教育大国になることは、中国の指導者たちが新たに発表した計画で目指す目標であり、国際協力を強化するために「開放」することに重点を置いている。
教育大国を目指す新たな教育計画が中国教育部のウェブサイトに掲載された。
教育大国になるために必要なこと
中国共産党中央委員会と国務院は先週末、「教育強国建設計画（2024～2035年）」と呼ばれる新たな教育ビジョンを発表した。新華社によると、この計画は、国家の近代化と復興を支える、中国の特色ある社会主義に基づく、教育を基盤とした先進国を築くという目標の実現を目指している。
具体的には、この計画は、人格・思想教育、一般教育、大学教育、職業教育、学習社会の構築、教育のデジタル化、科学技術研究といった様々な教育課題を、合計38項目の指針で取り上げています。また、年次目標を掲げた一般的な要求事項も示し、同時に、関係各方面に対し、組織強化と実施強化を求めています。
文書は、「各レベルの党委員会と当局は、教育強国の建設という 政治的責任を真剣に担い、これを重要な議題に据え、このプロジェクトを実際に実行に移す必要がある。社会全体が教育強国の建設に関心を持ち、支持するような環境を整備し、宣伝活動と世論誘導を強化し、学校、家庭、社会の間の教育協力メカニズムを整備し、力を合わせて教育強国の建設に臨む必要がある」と述べている。
この計画は、中国に対して強硬な姿勢を示すドナルド・トランプ氏が米国大統領に再選されたことを機に発表されたため、直ちに国際メディアの注目を集めた。一方、中国の新たな計画は、名門海外大学による研修プログラムの提供や研究施設の設置を奨励するなど、教育システムの「開放」に重点を置いている。
新たな計画では、中国が教育と科学研究における学術交流と国際協力を拡大し、国内の大学が主要な国際研究プロジェクトを主導または参加することを支援する意向も示されている。また、計画によると、中国はグローバルな教育ガバナンスに積極的に参加し、国内の学校による学術同盟の構築や国際的に影響力のある科学雑誌の創刊などを支援する。
中国のトップ高等教育機関の一つである北京大学のキャンパス
新しい計画を発表する理由
北京海外留学サービス協会（BOSSA）の桑明澤会長は、 PIEニュースの取材に対し、この計画の包括的な目標は、多くの人々が現在「不満を抱いている」中国の教育制度を強化し、近代化することだと述べた。「これには国内の大学教育へのアクセスが制限されることも含まれており、多くの家庭が子供を海外留学させたり、共同研修プログラムに参加させたりすることを検討せざるを得なくなる」と桑会長は述べた。
一方、エデュケーショングループ（香港）のCEO、ヤン・ホンチン氏は、中国政府が発表した新たな計画は「経済が直面する課題に対処するため」だとコメントした。「そのため、中国は特に学生の海外留学に課題を抱えている今、海外の大学に門戸を開くことで国内の人材育成に努めている」とヤン氏は述べた。
「米国が中国に門戸を閉ざしたのと同じように、中国は米国に門戸を開くことを選んだ」と、オックスフォード大学の高等教育教授、サイモン・マージンソン氏はタイムズ・ハイヤー・エデュケーションに語った。「中国は米国と同じように、対立や閉鎖ではなく、開かれた関係を築くことで政策目標を達成しようとしている」
これに先立ち、ベトナムの党と政府は2024年末に、教育と技術に関する多くの政策を発表、承認している。その中には、2030年までの教育と訓練の国際統合プロジェクトを承認する首相の決定第1600/QD-TTg号、科学、技術、イノベーション、国家のデジタル変革における躍進に関する政治局決議第57-NQ/TW号、2045年までのビジョンを伴う2030年までの教育開発戦略を承認する首相の決定第1705/QD-TTg号などがある。
全体的に見て、上記の政策は、名門海外大学の存在感を高め、留学生数を増やし、科学技術の発展に重点を置き、デジタル変革を推進し、教育センターとなることを目指すなど、中国の新たな計画と共通する目標をいくつか持っています。しかし、学校で英語を第二言語にしたいという願望など、相違点も多くあります。
「決議と新たな決定は、ベトナム政府がベトナムの大学が海外の一流パートナーと共同研修活動、学生交流、研究、学位認定などで協力し、また外国の大学がベトナムに支部を設立するための条件を整えるのに有利な条件を整えていることを示している」と、ハノイとホーチミン市に拠点を置く英国の文化協力と教育機会の国際機関であるブリティッシュ・カウンシルはコメントした。
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出典: https://thanhnien.vn/10-nam-nua-trung-quoc-muon-thanh-cuong-quoc-giao-duc-tren-toan-cau-185250126140322429.htm
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