Le rêve de Senh

Sung A Senh, du groupe ethnique Mong, âgé de 19 ans, est né et a grandi dans le village de Ngai Phong Cho, commune de Sin Cheng (district de Si Ma Cai).

Comme beaucoup de familles du village, Senh a eu une vie difficile. Pour subvenir à ses besoins, ses parents travaillaient dans d'autres provinces et ne revenaient qu'une fois tous les deux ou trois ans. Ses frères et sœurs étaient tous mariés et avaient leur propre famille. Avant ses dix ans, Senh vivait seul dans une petite maison miteuse à flanc de colline, vivant et étudiant de manière indépendante.

Le peu d'argent que ses parents envoyaient à Senh lui permettait à peine d'acheter du riz, des fournitures scolaires et de payer ses études. Un peu plus âgé, Senh et ses amis allaient travailler à Lao Cai pour couvrir une partie de leurs frais de subsistance pendant les vacances d'été. C'est ainsi que le petit Senh, à la peau sombre, traversait tranquillement les étés chauds, les jours de pluie et les hivers glacials. La vieille maison était délabrée et ne le protégeait ni de la pluie ni du soleil. Dans ces moments-là, Senh restait assis dans un coin de la maison, regardant le ciel à travers les petits trous du toit, se disant qu'il allait travailler dur pour avoir une vie meilleure. Avec un vieux téléphone offert par un proche et sans argent pour s'offrir un forfait mobile, Senh se rendait souvent chez un voisin pour surfer sur internet et télécharger les documents nécessaires à ses études. Jusqu'à présent, sa famille est toujours considérée comme pauvre.

Le rêve de Senh de devenir garde-frontière a été nourri par les récits de son grand-père sur les soldats de l'oncle Ho ; les fois où Senh a vu des officiers et des soldats du poste de garde-frontière de Si Ma Cai se rendre au village pour aider ses grands-parents et les habitants à construire des routes, réparer des maisons, récolter des produits agricoles, propager les lois et instruire les élèves sur les traditions révolutionnaires. Grâce à ses excellents résultats scolaires, Senh pouvait souvent se joindre à la délégation d'officiers et d'enseignants pour souhaiter une bonne année aux officiers et soldats du poste de garde-frontière de Si Ma Cai. Au fil des conversations, Senh a appris à mieux connaître les traditions et les missions des gardes-frontières. Senh a également été impressionné par le mode de vie, les études et le travail des officiers et soldats de l'unité. Son rêve s'est nourri chaque jour : devenir un soldat « en uniforme vert » pour protéger la frontière de son pays natal, aidant ainsi ses grands-parents, ses parents et les villageois à avoir une vie meilleure.

Après avoir obtenu son diplôme de fin d'études secondaires, Senh n'obtint pas la note souhaitée au premier examen et échoua donc à l'Académie des gardes-frontières. Ne renonçant pas à son rêve, Senh demanda à sa famille la permission de retourner à Phu Tho , à la fois pour trouver un emploi et pour réviser en vue de l'examen de l'année suivante. Senh se souvient encore de l'époque où il faisait des heures supplémentaires, rentrait tard dans sa chambre louée et se levait souvent à 3 ou 4 heures du matin pour réviser ses leçons. N'ayant pas les moyens de suivre des cours supplémentaires, Senh étudiait principalement seul et s'inscrivait à un cours de révision en ligne pour économiser. Pendant toute l'année, son emploi du temps quotidien se répéta ainsi.

Grâce à ses efforts constants et à son travail acharné, Senh a connu la joie lors de sa deuxième tentative d'admission à l'Académie des gardes-frontières vietnamiens. Le jour de son admission, l'unité lui a fourni un uniforme militaire et des effets personnels. Senh a immédiatement enfilé son uniforme et a passé un appel vidéo pour le montrer à ses grands-parents et à ses parents. À cet instant, toute la famille a pleuré, des larmes d'émotion, de joie et de fierté.

Dans ce nouvel environnement d'apprentissage et de formation, Senh n'a pas pu éviter la confusion, notamment concernant les exercices physiques. Cependant, elle s'est rapidement adaptée. Pour certains contenus d'apprentissage et de formation, elle a également été félicitée et encouragée par ses enseignants. Durant son temps libre, Senh a créé des comptes sur les réseaux sociaux pour présenter sa famille, sa ville natale et son école, des comptes appréciés et partagés par de nombreux jeunes, contribuant ainsi à diffuser l'information et à encourager ses amis et ses élèves à étudier dur.

Pour réaliser son rêve de devenir garde-frontière, Senh a encore un long chemin à parcourir, semé d'embûches et de défis. Il espère qu'après l'obtention de son diplôme, ses supérieurs l'affecteront à Lao Cai. Il est convaincu qu'avec son amour pour l'uniforme vert et sa détermination, ce rêve deviendra bientôt réalité, contribuant ainsi à la protection des frontières de la patrie et incitant de plus en plus de jeunes à surmonter les difficultés, à poursuivre leurs rêves et à construire l'avenir.

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