L'UNESCO accompagne l'innovation et le développement de l'éducation au Vietnam

Promouvoir le développement éducatif

S'exprimant lors de la réunion, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a affirmé que le Parti et l'État accordaient toujours une attention particulière à l'éducation et à la formation et les considéraient comme la priorité absolue de la politique nationale. De nombreuses politiques, décisions et actions concrètes ont été mises en place pour promouvoir le développement de l'éducation, telles que l'exonération des frais de scolarité pour l'enseignement préscolaire et général, et l'élaboration d'un programme national ciblé sur l'éducation et la formation.

« Il est prévu qu'en juillet 2025, le Politburo publie une résolution sur les avancées dans l'éducation et la formation », a informé le vice-ministre, soulignant que l'éducation et la formation au Vietnam ont connu de fortes innovations, notamment avec l'aide et le soutien actifs de l'UNESCO.

Le vice-ministre a rappelé son travail avec l'UNESCO au Vietnam, dont une grande partie concernait l'éducation et la formation. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a notamment bénéficié des conseils de l'UNESCO lors de l'élaboration de la loi sur les enseignants. Cette loi a été adoptée par l'Assemblée nationale et entrera en vigueur le 1er janvier 2026.

Afin que la loi sur les enseignants entre bientôt en vigueur et favorise son efficacité et sa valeur dans la pratique, le ministère de l'Éducation et de la Formation conseillera au gouvernement de publier 3 décrets et d'élaborer près de 20 circulaires d'orientation qui seront publiées en même temps que la loi entrera en vigueur.

Ces documents jouent un rôle essentiel dans la spécification des dispositions de la Loi, en assurant la cohérence et la synchronisation dans l’ensemble du système et en créant un couloir juridique, aidant les politiques de la Loi à être mises en pratique rapidement, afin que les enseignants puissent avoir un accès rapide aux politiques prescrites.

« Dans le processus d'élaboration du décret et de la circulaire guidant la mise en œuvre de la loi sur les enseignants, le ministère de l'Éducation et de la Formation doit vraiment consulter l'UNESCO », a déclaré le vice-ministre Pham Ngoc Thuong.

Le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a discuté lors de la réunion.

Ces derniers temps, l'éducation et la formation ont continué d'innover de manière inclusive et durable. Le programme d'enseignement général 2018 a achevé son premier cycle et, d'ici la fin de l'année, le ministère de l'Éducation et de la Formation devrait organiser un bilan et en tirer les enseignements. Le vice-ministre espère que M. Jona Than Baker apportera conseils, suggestions et soutien au processus d'innovation pédagogique au Vietnam.

De nombreux résultats de coopération en matière d'éducation et de formation

Se félicitant des résultats de la coordination dans la construction d'une société apprenante et de l'apprentissage tout au long de la vie entre le ministère de l'Éducation et de la Formation et l'UNESCO, le vice-ministre a déclaré que le Premier ministre a décidé d'approuver le projet « Construire une société apprenante pour la période 2021-2030 ».

L'objectif général du projet est de poursuivre et d'instaurer des changements fondamentaux dans la construction d'une société de l'apprentissage afin de garantir que, d'ici 2030, tous les citoyens bénéficient des mêmes chances d'accéder à un système éducatif ouvert, diversifié, flexible, interconnecté et moderne, proposant une multitude de modèles, de méthodes et de niveaux de formation. Ce faisant, il contribuera au développement des ressources humaines, notamment de haute qualité, pour répondre aux exigences de la quatrième révolution industrielle et de l'intégration internationale.

Le vice-ministre a déclaré que le secrétaire général To Lam avait lancé le mouvement « Éducation numérique pour tous » pendant la période de transformation numérique nationale. Le ministère de l'Éducation et de la Formation promeut l'enseignement des STEM, renforce l'application de l'intelligence artificielle (IA) à la gestion et la capacité à utiliser l'IA dans l'enseignement et l'apprentissage.

M. JonaThan Baker a pris acte des commentaires du vice-ministre Pham Ngoc Thuong.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vise à faire de l'IA un outil commun pour chaque apprenant, enseignant et responsable de l'éducation d'ici 2035. Le Premier ministre a également publié une stratégie nationale sur la recherche, le développement et l'application de l'IA d'ici 2030. En pratique, le vice-ministre espère que l'UNESCO aura de nombreuses consultations et recommandations pour que le Vietnam favorise la transformation numérique et l'IA dans l'éducation et la formation.

Reconnaissant le succès de la coordination de la construction du modèle Happy School, le vice-ministre a partagé que l'UNESCO a soutenu Hô-Chi-Minh-Ville et Hanoi pour mettre en œuvre avec succès ce modèle.

« Dans un avenir proche, nous organiserons une conférence pour rendre compte de la mise en œuvre du modèle Happy School afin de le reproduire à l'échelle nationale, en veillant à ce qu'il soit adapté aux conditions pratiques de chaque localité », a souligné le vice-ministre Pham Ngoc Thuong, espérant que l'UNESCO continuera à soutenir l'éducation vietnamienne ;

En particulier, il faut prêter attention aux étudiants issus de minorités ethniques, aux étudiantes et aux étudiants handicapés dans le sens de l’égalité et du développement durable, dans l’esprit de ne laisser personne de côté.

Le vice-ministre a proposé que l'UNESCO et le ministère de l'Éducation et de la Formation élaborent un programme de signature pour chaque contenu ou élaborent un programme général pour avoir un point focal pour échanger des informations entre eux, construire un mécanisme de coordination pour ajuster et reproduire rapidement, et diffuser des choses positives.

Lors de la réunion, M. JonaThan Baker a expliqué que l'UNESCO soutenait le développement de l'éducation et l'égalité des chances en matière d'apprentissage. Elle élabore des politiques et renforce le soutien aux enseignants, notamment en matière de capacités numériques et d'IA. L'UNESCO est l'unité de coordination du réseau mondial de l'éducation, notamment du réseau de recherche scientifique et technologique dans les établissements d'enseignement supérieur.

Passant en revue certains résultats de la coopération en matière d'éducation et de formation, M. Jona Than Baker a évoqué la politique relative aux enseignants. L'Assemblée nationale vietnamienne a adopté la loi sur les enseignants, marquant ainsi une avancée majeure pour le secteur de l'éducation, et plus particulièrement pour les enseignants.

M. JonaThan Baker a exprimé l'honneur de l'UNESCO d'accompagner et de soutenir le ministère de l'Éducation et de la Formation dans le projet de loi sur les enseignants. « Au cours du processus d'élaboration de cette loi, nous avons formulé des recommandations sur les politiques relatives aux enseignants », a-t-il ajouté.

L'UNESCO a signé des accords de coopération avec le gouvernement dans divers domaines, notamment l'éducation et la formation. Selon M. JonaThan Baker, le moment est venu de discuter du cadre de coopération pour 2026, notamment du renforcement de la coopération sur le cadre de compétences numériques, de la poursuite de la mise en œuvre de l'égalité dans l'éducation et de l'expansion du réseau d'apprentissage tout au long de la vie au Vietnam. L'UNESCO coopère avec le ministère de l'Éducation et de la Formation pour mettre en œuvre le modèle « École heureuse ».

Source : https://giaoducthoidai.vn/unesco-dong-hanh-voi-doi-moi-va-phat-trien-giao-duc-o-viet-nam-post739046.html