Hô-Chi-Minh-Ville prévoit 10 sources de revenus pour plus de 3 500 écoles publiques après la fusion

Le 18 juillet, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a commencé à recueillir des avis sur le projet de résolution réglementant les niveaux de recettes et de collecte, ainsi que les mécanismes de gestion des recettes et des dépenses pour les services servant et soutenant les activités éducatives des établissements d'enseignement public de Ho Chi Minh-Ville après la fusion au cours de l'année scolaire 2025-2026.

Le département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville sollicite des avis sur les frais applicables à près de 3 500 écoles publiques après la fusion

PHOTO : BAO CHAU

Niveau de collection selon 2 groupes de sujets

Le projet de résolution réglementant les revenus et les niveaux de collecte, le mécanisme de gestion des revenus et des dépenses pour les services servant et soutenant les activités éducatives des établissements d'enseignement public à Ho Chi Minh-Ville au cours de l'année scolaire 2025-2026 est construit sur la base de la consolidation des revenus des services servant et soutenant les activités éducatives comme stipulé dans la résolution n° 13/2024/NQ-HDND (Région 1 - ancienne Ho Chi Minh-Ville), la résolution n° 01/2023/NQ-HDND (Région 2 - ancienne Binh Duong ) et la résolution n° 14/2022/NQ-HDND (Région 3 - ancienne Ba Ria - Vung Tau).

En conséquence, il existe 10 postes de recettes et frais de service pour soutenir les activités éducatives des établissements d'enseignement public à Hô-Chi-Minh-Ville pour l'année scolaire 2025-2026 comme suit :

Recettes collectées auprès du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville après consultation des écoles

PHOTO : DÉPARTEMENT DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION DE HCM-VILLE

Dans lequel, groupe 1 : Enfants, étudiants et stagiaires qui étudient dans les établissements d'enseignement du quartier ; groupe 2 : Enfants, étudiants et stagiaires qui étudient dans les établissements d'enseignement de la commune et de la zone spéciale.

Selon le projet de résolution, les taux de collecte spécifiés constituent des taux maximaux. En fonction de la situation réelle de l'établissement d'enseignement et des besoins des élèves, celui-ci conviendra avec les parents d'un taux de collecte précis, qui ne doit pas dépasser les taux spécifiés dans la présente résolution ni être supérieur de 15 % à celui de l'année scolaire précédente.

Les établissements d'enseignement public doivent, en fonction de la situation réelle, des conditions matérielles et des besoins des élèves, élaborer des prévisions de recettes et de dépenses pour chaque poste de recettes. Ces prévisions serviront de base au calcul des niveaux de recettes spécifiques, garantissant ainsi le principe de suffisance des recettes et des dépenses, conformément à la situation réelle de l'année scolaire, et seront soumises à l'approbation des autorités compétentes. L'utilisation des recettes doit être conforme aux objectifs fixés ; le plan de recettes et de dépenses pour chaque poste de recettes doit être rendu public aux parents avant sa mise en œuvre, et les modalités de gestion financière doivent être pleinement appliquées conformément à la réglementation.

La période de collecte doit garantir le principe du nombre réel de mois d'études mais ne pas dépasser le délai prescrit par le Comité populaire de Ho Chi Minh-Ville sur le calendrier scolaire de l'enseignement préscolaire, de l'enseignement général et de la formation continue à Ho Chi Minh-Ville.

Après la fusion, Hô-Chi-Minh-Ville est devenue la localité comptant le plus grand nombre d'écoles du pays, avec plus de 3 500 établissements d'enseignement à tous les niveaux, près de 2,6 millions d'étudiants et plus de 100 000 administrateurs et enseignants.

Parmi ces écoles, l'école maternelle compte 478 458 élèves, le primaire 939 002, le secondaire 759 278 élèves (soit une augmentation de 42 978 élèves par rapport à l'année scolaire précédente) et le lycée 352 051 élèves. Pour préparer la rentrée scolaire 2025-2026, la ville devrait mettre en service 1 287 nouvelles salles de classe grâce au budget.

Base juridique permettant aux écoles d'organiser des activités de service

Après avoir finalisé le projet de résolution, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville le soumettra au Comité populaire de Ho Chi Minh-Ville pour qu'il le soumette au Comité permanent du Conseil populaire de la ville pour approbation lors de la prochaine réunion du Conseil populaire.

Selon le Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville, la publication de la résolution par le Conseil populaire de Ho Chi Minh-Ville est pratique et nécessaire, dans le cadre de la préparation en temps opportun de l'organisation de l'année scolaire 2025-2026 et pour avoir une base légale pour mettre en œuvre la collecte des frais afin d'assurer la publicité, la transparence et l'adéquation avec la situation socio-économique de Ho Chi Minh-Ville.

Le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a estimé que lorsque la résolution sera publiée, elle créera un couloir juridique et unifiera les niveaux de collecte des frais de service pour soutenir les activités éducatives autres que les frais de scolarité dans les écoles publiques.

C'est la base pour que les écoles mettent en œuvre les collectes de manière publique et transparente ; garantissent que l'organisation et la mise en œuvre des collectes dans les écoles sont unifiées ; améliorent l'efficacité de la gestion et de la supervision par les agences de gestion des collectes des établissements d'enseignement ; les parents et la société ont une base de comparaison et de participation au suivi de l'organisation des activités éducatives des écoles en termes de contenu et de coûts, évitant ainsi les surfacturations et l'indignation du public.

La publication de la résolution sur la base de la fusion des trois résolutions des trois anciennes régions ne perturbe pas l’organisation et la mise en œuvre des établissements d’enseignement public et n’affecte pas les droits des étudiants et des apprenants.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a souligné que si une résolution n'est pas publiée à temps pour être appliquée uniformément dans toute la ville avant la rentrée scolaire, les écoles publiques ne disposeront pas de base légale pour organiser et mettre en œuvre des activités de service visant à soutenir les activités éducatives, ce qui affectera l'apprentissage et la vie des élèves. Parallèlement, l'équilibre financier de l'unité sera également difficile à équilibrer lorsque le budget de l'État ne garantira pas ces services.

Source : https://thanhnien.vn/tphcm-du-kien-10-khoan-thu-trong-hon-3500-truong-cong-lap-sau-sap-nhap-185250718161918016.htm