Les candidats de tout le pays passent un « examen historique »

Les candidats de tout le pays ont officiellement participé à l'examen historique de fin d'études secondaires : marquant un autre changement majeur après 50 ans de réunification nationale, le premier examen suivant le nouveau programme d'enseignement général, le dernier examen ayant lieu dans 63 provinces et villes avant la fusion...

Matière littéraire ne répondant plus aux questions de devinettes, mémorisant

M. Huynh Van Chuong, directeur du département de la gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que l'examen de fin d'études secondaires de 2025 comportait de nouveaux points par rapport aux examens précédents. Plus précisément, l'examen de 2025 ne se limitera pas à évaluer les connaissances, mais se concentrera également davantage sur la capacité à les appliquer concrètement. Ainsi, de nombreuses questions seront élaborées à partir de situations réelles de la vie, des sciences et de la société, aidant les candidats à comprendre clairement le lien entre les connaissances acquises et le monde qui les entoure.

Cette année, les candidats passeront le premier examen de fin d’études secondaires dans le cadre du nouveau programme d’enseignement général.

PHOTO : TUAN MINH

Les résultats de l'examen de fin d'études secondaires servent à de nombreuses fins, notamment la reconnaissance du diplôme, la réévaluation du processus d'enseignement et d'apprentissage, et permettent aux universités et aux établissements de formation professionnelle de s'en servir pour l'admission dans un esprit d'autonomie. Par conséquent, l'examen sera conçu de manière à distinguer clairement les groupes de candidats.

Une nouveauté notable est que la matière de littérature utilisera des supports non issus de manuels scolaires pour la construction de l'examen. Cela permet d'évaluer la capacité des élèves à lire, comprendre et percevoir des textes en situation réelle, évitant ainsi l'apprentissage par cœur ou la mémorisation mécanique. Les supports peuvent inclure des paragraphes, des poèmes ou des situations liées à l'actualité et à la vie sociale.

Le professeur associé Do Ngoc Thong, rédacteur en chef du programme de littérature générale de 2018, a expliqué que le temps consacré à l'épreuve de littérature était court, et que les candidats ne pouvaient donc pas s'exprimer sur une trop longue période. Le texte de l'épreuve n'étant généralement ni trop long ni trop difficile, les candidats doivent rédiger clairement, en fonction de leur niveau, des élèves et du temps imparti.

Réduire la probabilité d'obtenir des points grâce à une sélection aléatoire

Selon M. Huynh Van Chuong, l'utilisation des résultats du baccalauréat pour l'admission est l'un des trois critères de l'examen de fin d'études secondaires, dans le but de réduire les coûts, de réduire la pression et d'accroître l'équité entre les élèves des différentes régions du pays. Afin de mieux mettre en œuvre cet objectif, conformément à la résolution 29 du Comité central, à la résolution 88 de l'Assemblée nationale et aux résolutions, orientations et directives du gouvernement et du Premier ministre, les résultats de l'examen doivent être suffisamment fiables et différenciés pour l'admission. En conséquence, l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025 a connu d'importantes modifications.

Aujourd'hui, plus d'un million de candidats passeront officiellement l'examen de fin d'études secondaires avec de nombreuses particularités.

PHOTO : DAO NGOC THACH

Plus précisément, la modification du format structurel vise à mieux s'adapter à l'évaluation des compétences des apprenants. Parallèlement, ce nouveau format contribue également à accroître la différenciation du test, notamment grâce aux nouveaux formats vrai/faux et à réponse courte.

L'examen de 2025 répartit les questions selon les niveaux de connaissances, de compréhension et d'application dans un rapport de 4:3:3. On constate qu'avec un ratio de connaissances et de compréhension d'environ 70 %, l'objectif d'obtention du diplôme est plus favorable, tandis qu'un ratio de compréhension et d'application d'environ 60 % favorisera l'admission.

Un autre changement majeur concerne le format de l'examen de fin d'études secondaires. M. Nguyen Ngoc Ha, directeur adjoint du Département de la gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que parmi les matières à choix multiples, l'épreuve de mathématiques est limitée à 90 minutes et les autres matières à 50 minutes. Avec ce nouveau format, les questions de l'examen à choix multiples sont divisées en trois parties : la première partie comprend des questions à choix multiples, avec 4 options pour choisir une bonne réponse, chaque bonne réponse rapportant 0,25 point. La deuxième partie comprend des questions au format vrai/faux. Chaque question comporte 4 idées, le candidat répondant à chaque idée par vrai ou faux. Le candidat choisit une idée correcte dans une question et obtient 0,1 point ; choisit deux idées correctes dans une question et obtient 0,25 point ; choisit 3 idées correctes dans une question et obtient 0,5 point ; choisit les 4 idées correctes dans une question et obtient 1 point.

Plus de 99% des candidats ont terminé les procédures d'inscription à l'examen hier.

Photo : Nhat Thinh

La troisième partie est composée de questions à choix multiples à réponses courtes. Les candidats remplissent les cases correspondant à leurs réponses. En mathématiques, dans cette troisième partie, chaque bonne réponse vaut 0,5 point. Pour les autres matières, dans cette partie, chaque bonne réponse vaut 0,25 point. « Avec le nouveau format d'examen, la probabilité d'obtenir une note aléatoire est réduite de 2,5 points à 1,975 point pour les mathématiques et à 2,35 points pour les autres matières à choix multiples », a déclaré M. Ha.

La différenciation reposera sur deux facteurs, a analysé M. Ha : le premier est technique, notamment le format de l'examen avec des questions à choix multiples (vrai/faux) et des questions à choix multiples à réponses courtes avec différents niveaux de score, réduisant ainsi la probabilité de réussite. Les mêmes questions exigent toutefois des candidats une base de connaissances solide et complète pour obtenir le score maximal. Les résultats des tests effectués auprès de dizaines de milliers d'étudiants l'ont confirmé. Le second facteur est que les questions visent à évaluer les capacités des candidats, leur aptitude à appliquer leurs connaissances à la résolution de problèmes pratiques, et non des questions complexes de type énigmes. Ces connaissances sont liées au programme et aux exigences à satisfaire.

Supplément gratuit avec instructions pour résoudre les questions d'examen

Afin de répondre aux besoins des parents et des étudiants concernant les questions d'examen, le journal Thanh Nien fournira aux lecteurs des instructions sur la résolution des questions d'examen dans les numéros publiés les 27 et 28 juin. Au cours de ces deux jours, le journal Thanh Nien se coordonnera également avec les unités d'accompagnement pour distribuer des journaux sur les lieux d'examen.

De plus, après la fin de chaque examen, Thanh Nien mettra continuellement à jour les suggestions de solutions d'examen thanhnien.vn provenant d'enseignants expérimentés.

Veuillez lire et suivre.

Pour la première fois, une salle d’examen propose plusieurs matières différentes en même temps.

Dans l'histoire des examens, il n'y a peut-être jamais eu de période où plusieurs matières différentes étaient évaluées simultanément, et encore moins dans la même salle, alors que les candidats passaient des épreuves différentes. Cependant, cette année, l'examen se déroulera en trois sessions seulement, notamment la troisième session pour les matières optionnelles. Il n'y a qu'une seule session, mais chaque candidat passera deux matières. Par conséquent, le ministère de l'Éducation et de la Formation a divisé l'examen en deux sessions, chacune pouvant inclure toutes les matières optionnelles afin d'optimiser le choix du candidat. L'organisation des salles d'examen est fonction de l'examen optionnel. Lors de la session d'examen optionnel, tous les candidats inscrits pour cette matière dans la salle d'examen doivent passer l'examen immédiatement. Chaque session d'examen optionnel dans une salle d'examen peut passer plusieurs matières simultanément. Par exemple, la physique sera évaluée lors des deux sessions, correspondant à deux créneaux horaires d'une session d'examen.

M. Huynh Van Chuong a expliqué que, pour faciliter l'examen, les candidats sont répartis dans une seule salle et n'ont pas à se déplacer pendant les sessions, même si une même matière est évaluée à deux créneaux horaires différents. Pour garantir la sécurité, au lieu de 24 codes d'examen, le nombre passera à 48, soit 24 codes par créneau horaire. De plus, les sujets d'examen seront retirés par salle et non par matière pendant la session d'examen optionnel.

M. Chuong a également déclaré que, comme les salles d'examen sont aménagées pour optimiser les matières optionnelles des candidats, selon un résumé préliminaire, chaque salle testera principalement une matière, mais certaines salles testent 2 à 3 matières en même temps, plus de 3 matières sont très rares mais toujours possibles.

« Ces difficultés complexes ne se situeront qu'au niveau de la gestion et dans le secteur de l'éducation, mais pour TS, toutes les méthodes seront mises en œuvre pour assurer plus de commodité et de facilité que les années précédentes », a déclaré M. Chuong.

M. Chuong a noté que lors de l'examen facultatif, les candidats doivent être présents sur le lieu d'examen dès le début de la session et ne peuvent quitter le lieu d'examen que lorsque le temps de l'examen facultatif est terminé (les deux examens facultatifs sont terminés).

99,16 % des candidats ont terminé les procédures d'examen

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, le 25 juin après-midi, 1 152 336 candidats se sont présentés aux examens, soit un taux de participation de 99,16 %. Parmi eux, 22 140 candidats ont participé à l'examen du Programme d'enseignement général de 2006, soit un taux de participation de 88,73 %. Le Programme d'enseignement général de 2018 a accueilli 1 130 196 candidats, soit un taux de participation de 99,54 %.

Yen Bai - certains endroits sont inondés, préparez des lieux d'examen de secours

Ces derniers jours, la situation des inondations dans la province de Yen Bai s'est compliquée, provoquant des glissements de terrain et des inondations dans certaines localités. La route reliant certains villages de la commune aux sites d'examen de fin d'études secondaires est érodée et boueuse, rendant les déplacements des candidats difficiles. Dans l'après-midi du 25 juin, le Comité populaire de la province de Yen Bai a publié un document ordonnant aux organismes compétents de renforcer leur intervention en cas de catastrophe lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2025. En conséquence, des sites et des salles d'examen de secours sont prêts au cas où le site d'examen principal serait touché par une catastrophe naturelle.

Source : https://thanhnien.vn/thi-sinh-ca-nuoc-buoc-vao-ky-thi-lich-su-185250625225827394.htm