Le matin du 8 juillet, le ministère de l'Éducation et de la Formation a tenu une conférence pour passer en revue les 6 premiers mois de l'année et déployer les tâches pour les 6 derniers mois de 2025.
La conférence a été présidée par le ministre Nguyen Kim Son. Étaient également présents : le vice-ministre permanent Pham Ngoc Thuong ; les vice-ministres Nguyen Van Phuc, Hoang Minh Son, Nguyen Thi Kim Chi et Le Tan Dung ; le secrétaire adjoint du Comité du Parti Nguyen Viet Loc ; le président du Syndicat vietnamien de l'éducation Nguyen Ngoc An ; et les responsables des unités relevant directement du ministère de l'Éducation et de la Formation.
Publier de nombreux documents et projets importants à fort impact
Selon le rapport du chef de cabinet du ministère de l'Éducation et de la Formation, Tran Quang Nam, au cours des six premiers mois de 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation a résolument mis en œuvre les tâches assignées par le gouvernement et le Premier ministre ; les a incluses dans le contenu de l'inspection et de la supervision lors des réunions mensuelles et trimestrielles du ministère ; a régulièrement mis à jour l'avancement des missions et de la mise en œuvre sur le système de gestion de la base de données pour suivre les tâches. Ainsi, l'avancement et la qualité de l'achèvement des tâches sont de plus en plus élevés.
Le ministère a concentré ses ressources sur l'élaboration, l'achèvement et la soumission aux autorités compétentes pour promulgation de nombreux documents et projets juridiques importants qui ont un grand impact sur l'industrie et sur l'ensemble de la société, tels que :
Résolution du Politburo sur la modernisation et la percée dans le développement de l'éducation et de la formation ; Loi sur les enseignants, Résolution de l'Assemblée nationale sur l'universalisation de l'éducation préscolaire pour les enfants d'âge préscolaire de 3 à 5 ans et Résolution de l'Assemblée nationale sur l'exonération et le soutien des frais de scolarité pour les enfants d'âge préscolaire et les élèves de l'enseignement général ;
Projets, décrets, décisions et directives du Gouvernement et du Premier ministre relatifs à la structure organisationnelle du Ministère, au développement de ressources humaines de haute qualité, à la haute technologie et à l'innovation de rupture ; aux politiques de soutien aux apprenants, à la réforme administrative et à la transformation numérique et à l'orientation des questions urgentes telles que l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires, la sécurité scolaire et la prévention des maladies.
Demander aux localités de renforcer la gestion et l’orientation des inscriptions préscolaires, primaires, secondaires et lycéennes pour l’année scolaire 2025-2026.
Préparer avec soin et organiser avec succès l'examen de fin d'études secondaires 2025, premier examen pour les élèves du programme d'enseignement général de 2018, tout en garantissant l'examen pour les élèves du programme d'enseignement général de 2006. L'examen s'est déroulé sur deux jours, les 26 et 27 juin 2025, garantissant sérieux, responsabilité et accompagnement maximal des candidats. Le contenu de l'examen s'inscrit dans le programme du lycée, principalement celui de la terminale ; il est différencié de manière à garantir l'objectivité de la reconnaissance du diplôme et à fournir des données aux universités et aux établissements d'enseignement professionnel pour l'inscription, dans un esprit d'autonomie.
La qualité de l'enseignement général et supérieur continue de s'améliorer. Les résultats de l'examen national de sélection des élèves d'excellence, du concours national et international de sciences et technologies pour les lycéens de l'année scolaire 2024-2025 aux États-Unis, ainsi que des compétitions olympiques internationales et régionales, continuent d'afficher d'excellents résultats. Les excellents résultats des équipes confirment la qualité de l'enseignement général et, parallèlement, la bonne orientation des efforts de détection, de sélection et de formation des élèves d'excellence.
La formation des ressources humaines pour l'industrie des semi-conducteurs au Vietnam est encouragée. Un plan est en cours d'élaboration pour promouvoir la formation de ressources humaines de haut niveau au service de l'industrie des semi-conducteurs ; une alliance d'universités vietnamiennes de premier plan en ingénierie et technologie est en cours de formation. La réforme des procédures administratives se poursuit pour garantir la mise en œuvre de base.
En outre, au cours des six premiers mois de l'année, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également organisé et participé avec succès à de nombreuses conférences et événements importants avec la participation de dirigeants gouvernementaux, de dirigeants de ministères, de branches, d'agences centrales et locales...
Soyez proactif, anticipez, adaptez-vous
Au cours des derniers mois de 2025, la situation mondiale et régionale devrait continuer d'évoluer de manière complexe et imprévisible, créant des défis et une forte pression sur l'orientation et la gestion du développement socio-économique de notre pays. Sur le plan national, difficultés, défis et opportunités s'entremêlent, exigeant de l'ensemble du pays, et du secteur de l'éducation en particulier, une détermination accrue, des efforts accrus et des mesures plus drastiques pour atteindre avec succès les objectifs de développement socio-économique à l'horizon 2025 et les missions clés du secteur de l'éducation.
Reconnaissant que la quantité de travail au cours des six premiers mois de l'année était extrêmement importante avec des exigences élevées et des besoins de rapidité, le ministre Nguyen Kim Son a reconnu les efforts des vice-ministres, des départements, des divisions et des unités dans la mise en œuvre des tâches, obtenant des résultats extrêmement remarquables et des changements révolutionnaires.
Certains résultats importants soulignés par le Ministre sont liés au travail institutionnel (avec l'adoption de la Loi sur les enseignants ; la Résolution de l'Assemblée nationale sur l'universalisation de l'éducation préscolaire pour les enfants d'âge préscolaire de 3 à 5 ans ; la Résolution de l'Assemblée nationale sur l'exonération et le soutien des frais de scolarité pour les enfants d'âge préscolaire, les élèves de l'enseignement général et les personnes étudiant des programmes d'enseignement général dans les établissements d'enseignement du système éducatif national...) ; L'examen de fin d'études secondaires a complété de nombreux contenus très importants jusqu'à présent...
Affirmant l'attention particulière des dirigeants du Parti et de l'État à l'éducation et à la formation dans la période actuelle, selon le ministre, cela constitue à la fois une opportunité et un grand défi.
Identifiant que dans les 6 derniers mois de l'année, les changements majeurs tendent à être des ajustements internes, des changements en profondeur à tous les niveaux de l'éducation, le ministre a souligné le point de vue de ne rien manquer, de ne pas faire les choses à la légère, de ne pas courir après le travail ; d'essayer d'être proactif pour aller de l'avant, de regarder vers l'avenir et de s'adapter.
Les principales tâches des six prochains mois concernent avant tout le travail institutionnel. Il s'agira notamment d'élaborer activement les documents guidant la mise en œuvre de la loi sur les enseignants après son approbation par l'Assemblée nationale et de la promulguer dès son entrée en vigueur. L'élaboration d'un projet à soumettre au Bureau politique pour une résolution sur la modernisation et les avancées dans le développement de l'éducation et de la formation ; l'élaboration d'un projet de loi modifiant et complétant plusieurs articles de la loi sur l'éducation, de la loi sur l'enseignement supérieur (modifiée) et de la loi sur la formation professionnelle (modifiée), à soumettre à l'Assemblée nationale pour approbation lors de sa 10e session.
A cela s'ajoute un ensemble de tâches visant à préparer la nouvelle année scolaire et l'ouverture de l'année scolaire 2025-2026 ; préparer les activités pour célébrer le 80e anniversaire de la création du ministère de l'Éducation nationale, aujourd'hui ministère de l'Éducation et de la Formation ; mettre en œuvre la résolution n° 57-NQ/TW du Politburo sur les percées dans le développement scientifique et technologique, l'innovation et la transformation numérique nationale ; mettre en œuvre vigoureusement 3 plans approuvés du secteur de l'éducation ; noter les examens de fin d'études secondaires ; les admissions à l'université...
L'augmentation des déboursements d'investissements publics; la tenue de quelques grandes conférences; un travail de communication... sont également les contenus que le ministre a relevés lors de la conférence.
Le ministre espère que l'ensemble du secteur profitera des avantages et de l'attention des dirigeants du Parti et de l'État pour se développer véritablement et réaliser une percée, répondant aux attentes du Parti, de l'État et du peuple.
Source : https://giaoducthoidai.vn/quyet-tam-hanh-dong-quyet-liet-hon-de-hoan-thanh-thang-loi-nhiem-vu-giao-duc-post738878.html
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