Cours du soir dans les montagnes du Nord-Ouest

L'enseignant Giang Seo Do résout avec enthousiasme les problèmes et corrige les erreurs des élèves - Photo : NGUYEN HIEN

Dans ces salles de classe se trouvent des centaines d'étudiants des ethnies Mong, Nung, Thu Lao, La Chi..., occupés à préparer la dernière étape de leurs examens de fin d'études secondaires.

Détermination des étudiants dans les zones montagneuses

Après la séance de révision de l'après-midi, plus de 120 élèves de terminale du lycée n° 2 du district de Simacai ont rapidement regagné leurs dortoirs ; certains sont rentrés chez eux pour prendre soin de leur hygiène personnelle, dîner et préparer leur travail personnel du soir. Depuis le milieu du premier semestre, cette salle de classe est toujours illuminée au coucher du soleil.

Les trois salles de classe du deuxième étage du bâtiment étaient illuminées. Dans la salle, certains élèves étaient assis tranquillement pour résoudre des problèmes, tandis que deux ou trois élèves discutaient et s'entraidaient pour réviser.

L'ambiance dans la classe était plus intense que jamais. L'examen de fin d'études secondaires était à quelques jours, et par la fenêtre, les yeux brillaient de détermination et d'espoir pour réaliser leurs rêves.

Au fond de la classe se trouve un tableau de compte à rebours que les élèves mettent à jour quotidiennement : « L’examen de fin d’études secondaires de 2024 est dans trois jours. Dans les derniers jours, celui qui sera le plus assidu, le plus persévérant et le plus appliqué sera le gagnant. »

Enthousiaste dans l'enseignement, l'observation et la présence à chaque place pour aider les élèves à résoudre des problèmes d'histoire au milieu de la nuit, M. Giang Seo Do, enseignant au lycée n° 2 du district de Si Ma Cai, a déclaré que l'horaire des cours supplémentaires du soir était très familier aux élèves d'ici. En effet, juste après avoir planifié les révisions pour l'examen de fin d'études secondaires de 2024, l'établissement a lancé, dès le milieu du premier semestre, le mouvement « Les enseignants aident les élèves », en organisant des séances de révision gratuites en soirée pour les élèves de terminale.

Les révisions complémentaires ont lieu de 19h30 à 22h environ tous les soirs, du lundi au vendredi. À chaque séance, un enseignant de la matière de l'examen final vient compléter les connaissances des élèves. Les trois cours sont répartis en fonction du niveau des élèves afin que les enseignants puissent leur apporter un soutien optimal.

En tant que fils de Simacai, M. Do sympathise et comprend les circonstances et la détermination d'apprentissage des étudiants de Sin Cheng.

« Depuis le début du deuxième semestre, les élèves non internes sont également enthousiastes à l'idée de suivre les cours du soir. À la fin de l'année scolaire, de nombreux élèves ont demandé à rester en internat pour étudier, car leur domicile était éloigné et la route menant à l'école était dangereuse, surtout la nuit. Voyant leur réelle envie d'étudier, nous avons senti que c'était la motivation pour les accompagner chaque jour », a déclaré M. Do.

Dès qu'elle a posé son bol et ses baguettes, Lu Thi Xo, une fillette de l'ethnie Mong, a préparé ses livres et ses cahiers pour aller en classe et résoudre d'autres questions. Le rêve de cette petite fille est de devenir enseignante. Ces derniers jours, Xo et ses amies ont non seulement bénéficié de cours du soir et de révisions gratuites, mais ont également été prises en charge par les enseignants, du repas au sommeil.

En étudiant jusqu'à 22 heures environ, mon estomac, qui venait de finir de dîner, était rapidement rempli de bols de porridge chauds, préparés avec amour par mes professeurs. Parfois, c'était du porridge au poulet, parfois des nouilles instantanées aux œufs.

Je suis très heureuse car les professeurs ont toujours fait de leur mieux pour nous soutenir à chaque cours. Ils sont aussi mes modèles et la source de motivation qui me pousse à aimer l'enseignement, me donnant la force de poursuivre ma passion.

« Actuellement, il y a une grande pénurie d'enseignants dans ma ville natale. Je souhaite étudier la pédagogie pour pouvoir retourner travailler dans ma ville natale, aider de nombreux enfants à accéder à l'éducation et améliorer la vie des habitants, qui sont extrêmement difficiles », confie Xo.

Les cours du soir sont également l'occasion pour les étudiants de se soutenir mutuellement en cas de besoin - Photo : NGUYEN HIEN

Franchir des cols et gravir des pentes pour accompagner les élèves

Le lycée n° 2 du district de Simacai compte 21 membres du personnel, enseignants et employés. Hormis trois administrateurs et trois employés, l'établissement ne compte que 15 enseignants. Parmi eux, aucun n'enseigne l'anglais ; les mathématiques, la physique, l'informatique et l'éducation physique sont toutes en sous-effectif.

En raison du manque de professeurs d'anglais, Mme Dinh Khanh Diep, professeur d'anglais au pensionnat Si Ma Cai pour minorités ethniques, a été chargée de réviser les examens de fin d'études des élèves du lycée n° 2 du district de Si Ma Cai depuis mars 2024. Mme Diep vient soutenir l'école un jour par semaine, enseignant dans les trois classes de 12e année avec environ 121 élèves.

Mme Diep a confié que le district de Simacai est le plus reculé et le plus difficile de la province de Lao Cai , et que les salaires des enseignants sont bas, ce qui fait que beaucoup d'entre eux ne souhaitent pas rester longtemps. Face à cette difficulté, les enseignants de différentes écoles se relaient pour mettre en œuvre le programme « Écoles en soutien ».

Pour Mme Diep, aider les élèves moyens et faibles en anglais à se préparer aux examens de fin d'études est une expérience familière, car il s'agit d'une matière difficile, la plupart des élèves de Simacai étant très faibles dans cette matière. Lorsque Mme Diep a pris ses fonctions, le programme de révision d'anglais des élèves a été interrompu, vide de fin novembre à presque mi-mars.

Au cours du processus d'accompagnement des élèves, voyant que de nombreux élèves perdaient leurs bases et abandonnaient presque l'anglais, Mme Diep et les enseignants de l'école ont essayé de les encourager à ne pas abandonner car il y avait encore beaucoup de temps pour essayer, en se concentrant sur la révision et en commençant par les questions qui étaient faciles à obtenir des points.

Se souvenant de son arrivée à Si Ma Cai il y a dix ans, Mme Diep a déclaré : « À cette époque, Si Ma Cai était très pauvre, connaissait des difficultés, la demande d'apprentissage était très faible et il était difficile de recruter des élèves, en particulier au lycée n° 2 de Si Ma Cai. À cette époque, les enseignants n'enseignaient pas, mais allaient au domicile des élèves pour les inviter en classe. Je suis très heureuse, car l'éducation a beaucoup changé ici. »

Mme Nguyen Thu Trang, professeur de littérature au lycée n°1 de Lao Cai, a parcouru plus de 100 kilomètres de la ville de Lao Cai à la commune de Sin Cheng (district de Si Ma Cai) pour « alimenter » les élèves lors de la séance de révision finale.

Mme Trang a été surprise à son arrivée. Les élèves se sont redressés dans la salle de classe, l'air enthousiaste, pour accueillir la nouvelle enseignante à la dernière étape. Sans hésiter, les élèves ont toujours essayé de discuter avec elle et d'exprimer leurs préoccupations et leurs questions sur les connaissances acquises. Même tard le soir, ils lui envoyaient des SMS pour lui demander de réviser leurs leçons et de corriger leurs questions.

« En restant trois jours à l'internat avec les élèves, j'ai pu constater toute la passion qu'ils mettaient dans l'examen de fin d'études secondaires. En plus d'assister aux cours matin et après-midi, le soir, dès qu'ils posaient leur bol de riz, ils se rendaient rapidement et volontairement en classe pour étudier jusqu'à 22 heures. Je suis convaincue qu'ils réussiront cet examen important », a déclaré Mme Trang.

Parcourir des centaines de kilomètres pour rejoindre les étudiants

M. Hoang Dinh Hoat, proviseur adjoint du lycée n° 2 du district de Simacai, a déclaré que l'année scolaire dernière, outre l'affectation d'un professeur de physique, l'établissement manquait également d'enseignants d'anglais, de littérature et de mathématiques. Par conséquent, le département a mobilisé chaque semaine un ou deux enseignants d'autres écoles pour soutenir l'enseignement du programme principal.

M. Hoat a affirmé que les enseignants qui viennent à l'école ont tous l'intention d'aider les élèves, et parce qu'ils aiment les élèves des hautes terres, ils parcourent des centaines de kilomètres pour être avec eux.

De nombreux modèles pour surmonter les difficultés

Lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2024, la province de Lao Cai compte un conseil d'examen et 26 sites d'examen. Parmi eux, Bac Ha en compte trois, Bao Thang trois, Bao Yen trois, Muong Khuong trois, Lao Cai cinq, Sa Pa deux, Si Ma Cai deux et Van Ban trois. Le nombre total de candidats inscrits à l'examen est de 8 385.

L'organisation de séances de révision pour les élèves de certaines écoles des hautes terres et de certains centres de formation professionnelle et continue demeure difficile. Le Département de l'Éducation et de la Formation de Lao Cai a mis en œuvre de nombreuses solutions pour y remédier, notamment des dispositifs flexibles et adaptés tels que « l'entraide scolaire », « l'entraide entre enseignants » et « l'entraide entre élèves », en présentiel et en ligne.

Source : https://tuoitre.vn/lop-hoc-dem-giua-nui-rung-tay-bac-20240624000739266.htm