Le filtrage virtuel contribue à réduire la pression sur les écoles
Selon le MSc. Pham Thai Son, directeur du Centre des admissions et des communications de l'Université d'industrie et de commerce de Ho Chi Minh-Ville, la situation actuelle des quotas d'inscription « virtuels » n'est plus une grande préoccupation comme les années précédentes.
En réalité, les inquiétudes concernant l'apprentissage virtuel proviennent principalement des écoles. Depuis la mise en place du système de filtrage virtuel, les choses sont devenues beaucoup plus simples qu'avant. Cette année, l'école était juste un peu confuse lors de la première session de filtrage virtuel, puis tout est rentré dans l'ordre », a expliqué M. Son.
M. Son a déclaré que le système actuel de filtrage virtuel fonctionne avec le soutien rapide de l'équipe technique, ce qui permet aux écoles de ne pratiquement pas se soucier des problèmes techniques. Grâce à cela, l'ensemble du processus d'admission se déroule sans accroc, minimisant ainsi les incidents.
Cependant, le travail le plus important ne commence réellement qu'après la publication des résultats d'admission par le logiciel. À ce stade, les établissements doivent soigneusement déterminer le score de référence approprié et calculer simultanément le taux de sur-recrutement afin de s'assurer de recruter suffisamment de candidats conformément au plan.
Selon M. Son, l'application par le ministère de l'Éducation et de la Formation de la règle du centile lors de la saison d'admission 2025 a contribué à une plus grande transparence et à une plus grande rationalité dans la détermination des scores de référence.
Cependant, comme il s’agit de la première année de mise en œuvre, de nombreuses écoles utilisent encore leur propre formule de conversion, ce qui entraîne un manque de cohérence dans l’ensemble du système.
« Je crois qu'à partir de l'année prochaine, le ministère de l'Éducation et de la Formation présidera et publiera une formule de conversion commune pour toutes les écoles, créant ainsi plus d'uniformité et de transparence », a exprimé son espoir M. Son.
Fort de nombreuses années d'expérience directe dans le domaine des inscriptions, il a également souligné que le soutien technique et la coordination du ministère de l'Éducation et de la Formation au cours de la saison d'inscription de cette année ont aidé les écoles à réduire la pression et en même temps à apporter la tranquillité d'esprit aux candidats.
Le Dr Mai Duc Toan, directeur du centre des admissions et des communications de l'université Gia Dinh, a déclaré qu'il devrait y avoir une réglementation limitant le nombre de souhaits.
« Chaque candidat ne devrait enregistrer qu'un à trois vœux correspondant à une ou trois spécialisations/écoles. Ainsi, ils seront plus proactifs, le processus d'admission sera simplifié et ils éviteront de perdre du temps et des frais en enregistrant trop de vœux pour finalement n'étudier que dans une seule école », a analysé M. Toan.
En ce qui concerne le processus d'inscription, il a estimé qu'il s'agissait d'un pas en avant, car les candidats n'ont pas besoin de se soucier de la méthode ou de la combinaison d'admission, et les données sont bien synchronisées sur le système commun du ministère.
Toutefois, pour garantir la transparence et réduire la pression sur les candidats et les écoles, il a proposé qu'il y ait un cadre général pour la réglementation du nombre de candidatures et des filières d'admission.
« Le plus important est de rendre le processus d’admission transparent et simple afin que les candidats ne soient pas confus et que les universités n’aient pas à disperser leurs ressources », a souligné M. Toan.
Éliminer l’admission anticipée pour accroître l’équité
Selon un expert en admissions d'une université publique de Ho Chi Minh-Ville, la saison des admissions 2025 verra de nombreuses innovations pour améliorer l'équité et la transparence.
L'un des changements importants est la suppression de l'admission anticipée. Il a estimé qu'il s'agissait d'une avancée positive. « Cette suppression permet aux élèves de terminale de se concentrer davantage sur leurs études et leurs révisions pour l'examen de fin d'études secondaires, évitant ainsi les distractions liées à la concurrence entre les différentes méthodes d'admission dès le début de l'année. Grâce à cela, la qualité de l'enseignement général peut être améliorée, tout en réduisant les inégalités entre les groupes d'élèves », a-t-il analysé.
Un point positif notable du processus d’admission 2025 est que les candidats peuvent s’inscrire à l’admission plus facilement et plus simplement que les années précédentes.
Contrairement à auparavant, les étudiants n'ont plus à se soucier des modalités d'admission individuelles ou combinées. Toutes les données, depuis les résultats des examens de fin d'études secondaires jusqu'aux examens d'évaluation des compétences, en passant par les dossiers scolaires, sont automatiquement synchronisées sur le système commun du ministère de l'Éducation et de la Formation.
Grâce à cela, les candidats n’ont qu’à enregistrer leurs souhaits directement sur le système, sans avoir à passer beaucoup de temps à calculer ou à saisir des données compliquées.
Cette nouvelle approche permet non seulement de gagner du temps, mais aussi de limiter les erreurs techniques, tout en aidant les candidats à se concentrer sur le choix d’une spécialisation adaptée à leurs intérêts et à leurs capacités.
Cette année, les candidats peuvent s'inscrire facilement et simplement, car ils n'ont pas à se soucier du mode d'admission ou de la combinaison des deux, comme chaque année. Les données sont parfaitement synchronisées sur le système commun du ministère. C'est un point positif majeur du processus d'admission 2025.
L’application de percentiles pour convertir les scores entre les méthodes d’admission en 2025 est considérée comme une innovation importante, même si elle suscite encore de nombreuses opinions mitigées.
Selon un expert en admissions, le principal avantage des percentiles est d'accroître l'équité en contribuant à éliminer les différences entre les scores de chaque méthode. Cet outil est également considéré comme utile lorsqu'il est nécessaire de convertir de nombreuses sources et grilles de notation différentes vers une échelle commune, facilitant ainsi le processus d'admission.
Bien qu’il reste encore quelques points à surmonter, cet expert affirme que les percentiles sont un outil nécessaire pour évoluer vers un processus d’admission plus transparent et plus équitable.
Après la saison d’admission de cette année, il espère que le ministère de l’Éducation et de la Formation procédera aux ajustements appropriés, rendant les percentiles plus utiles et plus faciles à utiliser pour les écoles.
Source : https://giaoducthoidai.vn/huong-toi-cong-bang-minh-bach-va-hieu-qua-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-post745539.html
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