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Appel à la rentrée scolaire

GD&TĐ - L'année scolaire 2025 - 2026 approche et s'ouvre sur le thème : « Discipline - Créativité - Percée - Développement ».

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại27/08/2025

Il ne s’agit pas seulement d’un slogan d’action, mais aussi d’un esprit cohérent, démontrant la détermination de l’ensemble du secteur de l’éducation à maintenir les fondations, tout en étant pionnier en matière d’innovation pour créer des changements forts.

Dans le contexte où l'éducation et la formation continuent de jouer un rôle central dans la stratégie de développement du pays, répondant aux exigences d'une innovation fondamentale et globale, le secteur de l'éducation s'est fixé pour objectif de renforcer la discipline pour l'année scolaire 2025-2026, de la gestion du personnel au contenu des programmes, en passant par le respect des normes d'éthique professionnelle. C'est le fondement d'un développement éducatif durable, et non pas seulement du respect des formalités.

En réalité, la discipline dans la gestion, l'enseignement et l'apprentissage est toujours une condition préalable à la qualité de l'éducation. Une discipline stricte garantit un environnement d'apprentissage et d'enseignement ordonné et efficace. Il est également essentiel de comprendre que la discipline ne se limite pas au respect des règles, mais repose aussi sur le sens des responsabilités, le dévouement de chaque enseignant, ainsi que la conscience de soi et la réceptivité de chaque élève.

À l'ère du numérique, la créativité est devenue une compétence essentielle, indispensable aux enseignants comme aux élèves pour s'adapter aux rapides mutations de la société. L'éducation doit donc encourager et créer un environnement propice à l'épanouissement de la créativité. Des méthodes d'enseignement actives à l'application des technologies numériques en classe, en passant par les modèles d'enseignement des STEM, les startups et l'innovation, tout doit être fortement encouragé. Comment faire de la créativité une culture à l'école, où chaque élève a la possibilité de développer ses idées, son intelligence et de donner le meilleur de lui-même ?

L'innovation pédagogique ne peut donc se limiter à de petits ajustements, mais nécessite des avancées systématiques. Pour l'année scolaire 2025-2026, l'ensemble du secteur attend des avancées dans de nombreux domaines : de l'innovation dans les programmes, les manuels scolaires et les méthodes d'admission à l'amélioration de la qualité de la formation des enseignants et des chargés de cours.

Les avancées technologiques exigent également des managers qu’ils osent réfléchir, agir et prendre leurs responsabilités, afin de supprimer les goulots d’étranglement de longue date tels que les surplus et les pénuries d’enseignants locaux, les différences de qualité entre les régions ou la pression des examens.

Après tout, discipline, créativité et innovation visent toutes un objectif de développement. Il s'agit du développement global du peuple vietnamien en termes d'intelligence, de physique, de qualités et d'aptitudes ; du développement d'un système éducatif avancé, moderne et intégré, toujours imprégné de l'identité nationale.

Un système éducatif développé non seulement forme des ressources humaines dotées de compétences professionnelles, mais nourrit également des citoyens dotés d'une responsabilité sociale, d'une aspiration à contribuer et à contribuer au progrès rapide et durable du pays sur la voie de l'industrialisation et de la modernisation.

Le thème de l'année scolaire 2025-2026 est un appel à la discipline, à la créativité et aux avancées pour le développement de l'ensemble du secteur. C'est à la fois une exigence et une opportunité pour l'éducation vietnamienne d'entrer dans une nouvelle phase, riche en opportunités et en réussites.

Avec le consensus des enseignants, des gestionnaires, l'attention de toute la société et les efforts d'apprentissage de la jeune génération, nous avons des raisons de croire que l'année scolaire 2025-2026 connaîtra des avancées importantes, créant un élan pour que l'éducation vietnamienne réalise l'aspiration à une innovation fondamentale et globale dans la nouvelle période, pour rejoindre le pays dans l'entrée dans une nouvelle ère de développement - l'ère de la croissance nationale.

Source : https://giaoducthoidai.vn/loi-hieu-trieu-cho-nam-hoc-moi-post745982.html


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