Hô-Chi-Minh-Ville accorde l'autonomie aux établissements d'enseignement public

Le Département de l’Éducation de Ho Chi Minh-Ville innove dans la gouvernance scolaire, accorde l’autonomie aux établissements d’enseignement publics et garantit l’égalité d’accès à une éducation de qualité.

Pour la nouvelle année scolaire 2025-2026, Hô-Chi-Minh -Ville devrait accueillir plus de 2,5 millions d'élèves, soit une augmentation de près de 40 000 élèves par rapport à l'année scolaire précédente. Pour répondre à la demande, la ville a mis en service 1 434 nouvelles salles de classe, pour un coût total de plus de 4 500 milliards de VND.

Ces informations ont été partagées lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2024-2025 et de déploiement des tâches pour l'année scolaire 2025-2026 organisée par le Comité populaire de Ho Chi Minh-Ville le 27 août.

En déterminant le thème de la nouvelle année scolaire « Maintenir la discipline, inspirer la créativité, faire des percées audacieuses, viser l’objectif de développer l’éducation à Ho Chi Minh-Ville », le secteur de l’éducation de la ville se concentre sur le perfectionnement des institutions, l’amélioration de l’efficacité de la gestion de l’éducation par l’État ; l’innovation dans la gouvernance scolaire, l’octroi de l’autonomie aux établissements d’enseignement publics ; la garantie de l’égalité d’accès à une éducation de qualité.

L'industrie normalise et développe l'équipe d'enseignants et de gestionnaires ; construit un modèle d'« école heureuse » pour répondre aux exigences d'une innovation globale.

Vo Van Minh, secrétaire adjoint du Comité du Parti de la ville et président du Conseil populaire de Hô-Chi-Minh-Ville, a souligné que le secteur de l'éducation devait suivre de près les orientations du ministère de l'Éducation et de la Formation et mettre en œuvre la feuille de route des projets éducatifs innovants de la ville. L'accent est mis sur la formation des étudiants aux compétences d'intégration internationale, la promotion de l'application des technologies de l'information dans la gestion, l'enseignement et l'apprentissage, et l'exploitation efficace de l'« Espace culturel de Hô-Chi-Minh-Ville » dans les établissements d'enseignement.

L’industrie doit rechercher et proposer des solutions pour former et encourager le personnel en fonction des besoins pratiques ; assurer la structure, la quantité et la qualité des enseignants ; conseiller sur les politiques visant à attirer, créer des ressources et soutenir le personnel afin qu’il puisse travailler en toute sérénité.

Le vice-ministre permanent de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que la ville devait continuer à réviser ses installations, à garantir la qualité des services d'enseignement et d'apprentissage ; à renforcer le personnel enseignant ; à innover dans les méthodes d'enseignement et d'apprentissage, en mettant l'accent sur l'éducation à la citoyenneté mondiale ; et à gérer rigoureusement les installations non publiques. La municipalité met en œuvre efficacement la résolution du Bureau politique sur les avancées dans le développement de l'éducation et de la formation.

Selon le Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville, au cours de l'année scolaire 2024-2025, la ville maintiendra efficacement les programmes d'évaluation des élèves conformément aux normes internationales ; sera la première à introduire des certificats internationaux d'anglais et d'informatique dans l'enseignement ; mettra en œuvre un enseignement optionnel de l'anglais dès la première année et préparera le projet « Faire progressivement de l'anglais la deuxième langue dans les écoles ».

La transformation numérique a été encouragée, 100 % des localités ayant mis en place l'inscription en ligne à l'école primaire. Le système d'information cartographique (SIG) sur l'éducation a été utilisé pour aménager et optimiser le réseau scolaire dans les zones densément peuplées. Grâce à ces efforts, le taux d'obtention du diplôme d'études secondaires en 2025 a atteint 99,86 %, se classant ainsi au 3e rang national en termes de notes moyennes toutes matières confondues.

À cette occasion, 15 collectifs et 57 individus exceptionnels de la période 2019-2024 ont reçu des certificats de mérite du Premier ministre. Le Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville a décerné des drapeaux d'émulation à 19 collectifs leaders des blocs d'émulation ; a décerné le titre de Collectif de travail d'excellence pour l'année scolaire 2024-2025 à 93 unités.

Source : VNP

Source : https://phunuvietnam.vn/tphcm-giao-quyen-tu-chu-cho-cac-co-so-giao-duc-cong-lap-20250827213637792.htm