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Dans le dynamisme de la musique importée, nombreux sont ceux qui accordent encore une place de choix à la musique traditionnelle. Pour eux, les instruments traditionnels vietnamiens créent des vibrations qu'aucun instrument de musique moderne ne peut reproduire.
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| De jeunes étudiants jouent ensemble dans un cours d'instrument de musique traditionnel à Ho Chi Minh-Ville. |
Gardez le son traditionnel
Lors d'un cours de cithare au bout d'une petite ruelle du quartier de Tan Binh, Mme My Dung (41 ans, employée de bureau) a commencé ses premiers cours de cithare après 35 ans de rêve. Elle raconte : « À 6 ans, à Cu Chi, j'ai vu une femme du quartier jouer de la cithare. J'ai tout de suite aimé. Je pensais que c'était un sujet pour… les riches, je restais juste là à regarder. En grandissant, j'avais toujours ce désir, jouant souvent de la cithare pour l'écouter quand j'avais du temps libre. » Ainsi, à plus de 40 ans, sa vie était stable. Mme Dung était déterminée à jouer de son instrument préféré une fois dans sa vie et elle est allée dans un centre de musique pour apprendre la musique.
Bao Ky (30 ans, étudiant en France) s'est intéressé au monocorde non seulement par désir de partager des mélodies vietnamiennes avec ses amis du monde entier, mais aussi par crainte de perdre la mémoire collective. Lorsqu'il a réalisé que sa génération d'amis connaissait peu la cithare et le monocorde, et n'avait même pas accès à des extraits de concerts de musique traditionnelle, Ky s'est inquiété : « Beaucoup de nos jeunes ne savent plus apprécier nos merveilles, je suis tellement triste. » Cependant, lors de ses cours de monocorde, il a vu de nombreux jeunes travailler la journée et rentrer le soir pour pratiquer leur instrument. De nombreux élèves plus âgés et lycéens étaient également enthousiastes et appliqués, ce qui l'a enthousiasmé. Particulièrement attiré par le son du monocorde, conscient que « la musique est un langage qui n'a pas besoin de traduction », Ky se rendait régulièrement en cours trois fois par semaine pour apprendre des techniques complexes, afin de pouvoir interpréter à son retour en France les morceaux Dem Dong, Nam Ai et Nam Xuan.
Trouver un moyen de « faire le chemin le plus long » avec les groupes ethniques
Forte de dix ans d'expérience dans l'enseignement de la cithare, Mme Dang Thi Thuy Vy (licence en musique et éducation artistique à l'Université de Saïgon, résidant dans le district de Tan Binh) estime que la cithare traditionnelle est une discipline difficile à maîtriser, en raison des techniques de jeu et des compétences associées, comme l'accordage des cordes et les difficultés de manipulation de l'instrument. Pour y parvenir, il faut beaucoup de passion et de pratique.
Pour les étudiants étrangers qui étudient en ligne, la situation est encore plus complexe : le son transmis par l'ordinateur n'est pas standard, le professeur ne peut pas ajuster directement la technique des doigts, il n'y a pas de lieu pour réparer l'instrument et les frais de port sont trop élevés (plus de 15 millions de VND selon le pays)… « Pour les nouveaux étudiants qui ne sont pas sûrs que cette matière leur convienne, je leur prête gratuitement une guitare pour qu'ils puissent s'entraîner pendant un mois ; pour les étudiants, afin d'éviter la pression financière, j'organise des cours par groupes de 3 à 6 personnes avec des frais de scolarité réduits, et je peux payer les frais de scolarité quotidiennement. Quant aux étudiants étrangers, je trouve des moyens de s'exprimer facilement afin qu'ils puissent le ressentir, je les encourage à persévérer dans la pratique jusqu'à ce qu'ils puissent jouer un morceau couramment, les incitant ainsi à franchir les étapes suivantes », a expliqué Mme Thuy Vy.
Quant à Mme Tran Ngoc Tu (licence du Conservatoire de musique d'Hô-Chi-Minh-Ville, 20 ans d'expérience dans l'enseignement, résidant dans le 3e arrondissement), consciente que le principal obstacle est que les élèves, malgré leur grande volonté d'apprendre, pensent ne pas avoir de talent, ne connaissent pas le solfège et peinent à trouver un professeur compétent et compétent, elle a créé un espace dédié aux instruments de musique traditionnels. Les élèves peuvent ainsi se rencontrer et commencer à apprendre l'instrument de leur choix. Grâce à une méthode d'enseignement flexible, adaptée à la psychologie des élèves, la classe de Mme Tu accueille de nombreux jeunes élèves. Chaque élève apprend à jouer de deux à six instruments simultanément, très facilement. Le week-end, les élèves se réunissent pour interpréter les morceaux qu'ils ont pratiqués pendant la semaine. Mme Tu a commenté : « Bien que la musique traditionnelle ne soit pas très populaire, lorsque ces instruments touchent le cœur de quelqu'un, ils deviennent un élément essentiel de sa vie spirituelle. »
Pour les amateurs d'instruments de musique traditionnels vietnamiens, un professeur de musique expérimenté conseille aux débutants d'essayer la cithare et le T'rung, les deux instruments les plus accessibles et les plus faciles à jouer. Le kim (aussi appelé luth lunaire) et le tu sont plus difficiles à jouer. La flûte est un instrument compact, mais exige beaucoup de force. Pour se mettre au défi avec les instruments traditionnels les plus difficiles, essayez le monocorde (cithare à une seule corde) et le violon à deux cordes (violon à deux cordes). Ces deux instruments requièrent beaucoup de persévérance et de passion.
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