Inspection de la gestion de l'éducation par l'État à Cao Bang

Le 14 août, une délégation de travail du ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) dirigée par M. Nguyen Xuan Thuy, directeur adjoint du département de l'enseignement professionnel et de la formation continue, a inspecté la mise en œuvre de la fonction de gestion de l'État sur l'éducation dans le contexte de la mise en œuvre par Cao Bang d'un modèle de gouvernement local à deux niveaux.

Conformément à la politique du gouvernement central, le Département de l'Éducation et de la Formation de Cao Bang a transféré la gestion des établissements d'enseignement , de la maternelle au collège, aux comités populaires des communes et des arrondissements ; les centres de formation professionnelle et de formation continue ont été transférés au Département de l'Éducation et de la Formation. Le transfert des responsabilités en matière de personnel et de finances a été effectué dans son intégralité et conformément à la réglementation.

Jusqu'à présent, les établissements scolaires fonctionnent de manière stable et sont prêts pour la nouvelle année scolaire. Après la mise en œuvre du modèle de gouvernement à deux niveaux, la province compte 516 écoles (soit une augmentation de deux établissements), avec 9 508 enseignants et 1 136 fonctionnaires sous la direction des comités populaires des communes et des quartiers.

Les inscriptions à l'école primaire dans les localités ont été achevées avant le 1er juillet 2025. Pour les écoles primaires et secondaires, les inscriptions se font selon de nouvelles directives : les élèves s'inscrivent pour étudier dans l'établissement d'enseignement le plus proche de leur lieu de résidence, quelles que soient les limites administratives.

La gestion publique du secteur éducatif est clairement décentralisée ; le processus de transformation numérique est mis en œuvre de manière synchrone, reliant le ministère de l'Éducation et de la Formation aux communes, aux quartiers et aux établissements d'enseignement. Le secteur promeut également la révision et l'aménagement du réseau scolaire et des classes en fonction des réalités du terrain.

Cependant, la mise en œuvre des fonctions de gestion entre le Département de l'Éducation et de la Formation et le Département de la Culture et des Affaires Sociales au niveau des communes/arrondissements reste difficile en raison de certaines réglementations qui se chevauchent, ce qui complique la résolution du problème ; le recrutement et le transfert lents des enseignants, en particulier ceux de certaines matières, en raison de l'absence de documents d'orientation spécifiques. De nombreux Départements de la Culture et des Affaires Sociales au niveau des communes manquent de personnel professionnel ; les politiques relatives à l'enseignement professionnel et aux centres de formation continue sont encore inadéquates, ce qui nuit à l'efficacité opérationnelle.

Les responsables du Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Cao Bang ont présenté leur rapport lors de la réunion. Photo : BG

Français Lors de la réunion, le Département de l'Éducation et de la Formation a proposé que le Ministère de l'Éducation et de la Formation conseille au Gouvernement de : Ajouter des installations de formation continue aux bénéficiaires du Sous-projet 1 - Projet 4 ; Ajuster et définir clairement le contenu, les objectifs et les bénéficiaires du Sous-projet 3 - Projet 5 dans le cadre du Programme national cible pour le développement socio-économique des minorités ethniques et des zones montagneuses, ainsi que du Sous-projet 1 - Projet 4 du Programme national cible pour la réduction durable de la pauvreté ; Ajuster le niveau de soutien aux indemnités de repas pour les étudiants et les étudiants internes ; Augmenter le soutien local à l'infrastructure, aux logiciels et à la formation des ressources humaines pour promouvoir l'application des technologies de l'information, la transformation numérique et la réforme des procédures administratives dans la gestion de l'éducation.

Dans son discours de clôture, M. Nguyen Xuan Thuy a salué les réalisations du secteur éducatif de Cao Bang et a demandé au Département de l'Éducation et de la Formation de se concentrer sur la proposition de solutions pour surmonter les difficultés liées à la mise en œuvre du modèle de gouvernement à deux niveaux. Plus précisément, le Département doit établir des rapports pour chaque domaine, conseiller le Comité populaire provincial pour la mise en place et le recrutement de fonctionnaires chargés de l'éducation ; coordonner avec les départements et les branches pour organiser des formations pour le personnel des services culturels et sociaux au niveau des communes ; finaliser le logiciel synchrone de gestion de l'éducation de la province à la base, assurer une mise à jour régulière des documents ; veiller à la gestion et au maintien du fonctionnement des centres communautaires afin d'éviter les interruptions.

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