Le taux d'enfants souffrant de stress mental en raison de leurs notes augmente

Le nombre d’enfants confrontés au stress mental augmente de jour en jour, la cause principale est déterminée à partir des scores.

Le commentaire ci-dessus a été fait par le professeur Dr. Le Anh Vinh, directeur de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, lors du séminaire « Laissez les enfants vietnamiens grandir avec une enfance sans pression » qui s'est tenu ce matin (13 mars).

Le professeur Le Anh Vinh a 10 ans d'expérience à la tête d'équipes participant aux Olympiades internationales de mathématiques. « La veille des épreuves olympiques, j'invite souvent les élèves à manger et à discuter dans un café. Cette année-là, un élève très stressé m'a dit : "Professeur, dans deux jours, je n'aurai plus jamais à repasser d'examen de mathématiques", se souvient M. Vinh, ajoutant que cette histoire serait tout à fait normale pour un élève normal. Mais il s'agit de l'un des six élèves de l'équipe internationale de mathématiques du Vietnam, des élèves qui ont subi d'innombrables épreuves.

Vous êtes comme des guerriers, des compétiteurs professionnels, et j'ai toujours pensé que vous deviez être très forts. Cependant, lorsqu'un élève annonce à son professeur que dans deux jours seulement, il n'aura plus jamais à repasser d'examen de mathématiques, les professeurs comprennent la pression.

Le professeur Dr. Le Anh Vinh a partagé ses connaissances lors du séminaire. (Photo : MH)

Selon le professeur Le Anh Vinh, le taux d'enfants souffrant de stress mental est en augmentation. Ce stress touche non seulement les élèves du supérieur, mais aussi, et de manière alarmante, les élèves du collège et du primaire.

Selon les chiffres d'un rapport récent, de nombreux étudiants doivent étudier plus de 10 heures par jour, en raison de la pression liée aux notes.

« Certains élèves rentrent de l'école et disent : "Papa, j'ai eu 9 points aujourd'hui." Papa dit que ce n'est pas mal. Mais si je dis que 9 est le plus bas de la classe, papa est triste. Quand je rentre à la maison et que je dis que j'ai eu 6 points, mais le meilleur de la classe, papa est content », a déclaré M. Vinh, ajoutant que de nombreux parents accordent une grande importance aux notes, ce qui exerce une pression invisible sur leurs enfants.

Selon M. Vinh, l'école primaire est extrêmement importante, car elle constitue le fondement du développement de l'enfant. Cependant, il ne s'agit pas d'y accumuler un maximum de connaissances, mais de développer les qualités, la personnalité et l'attitude nécessaires pour que les enfants puissent affronter la vie avec confiance.

Ces dernières années, le ministère de l'Éducation et de la Formation a apporté de nombreux changements aux tests et évaluations afin de soulager la pression sur les élèves du primaire. Actuellement, de nombreux pays ont tendance à prolonger la scolarité primaire à six ans, afin de permettre aux enfants de vivre plus longtemps une vie moins stressante.

« Les parents pensent que vouloir que leurs enfants obtiennent toujours 10 est une attente trop élevée, et que vouloir qu'ils gagnent des prix en mathématiques, en sciences, en technologie, en ingénierie et en mathématiques, etc., est une attente trop élevée. En réalité, c'est faux. Concernant l'enseignement primaire, je pense que c'est une attente faible », a souligné M. Vinh.

Selon lui, les attentes élevées visent à ce que l'enfant développe sa confiance, ait les meilleures bases pour parcourir le long chemin, et non à ce qu'il marche le plus vite possible lors des premiers pas.

Nous avons aussi des élèves qui n'obtiennent pas de très bonnes notes, mais qui réussissent très bien par la suite. Par conséquent, les notes ne font pas tout, a déclaré le professeur Le Anh Vinh, qui a affirmé que l'école primaire est extrêmement importante. C'est la base du développement de l'enfant, mais ce n'est pas le niveau idéal pour assimiler un maximum de connaissances.

Partageant le même point de vue, M. Ha Dinh Bon, vice-président de l'Association vietnamienne pour la protection des droits de l'enfant, a déclaré qu'une enfance sans soucis sera la base d'un avenir ouvert et réussi.

« Laissez votre enfant vivre dans l’amour et grandir avec une enfance insouciante et innocente, sans pression avant de placer sur ses épaules des attentes de réussite ou de devenir un champion », a déclaré M. Bon.

Le Dr Tran Thanh Nam, professeur associé et vice-recteur de l'Université d'éducation de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï , estime que la pression est inévitable dans la vie. Par conséquent, les enfants doivent acquérir des compétences en résolution de problèmes et améliorer leur capacité à résister à la pression pour se développer.

« Pour construire une école heureuse, la responsabilité n’incombe pas seulement aux enseignants mais aussi aux parents », a déclaré M. Nam.

Les délégués présents à la discussion ont également recommandé aux familles et aux parents d'adopter le principe de « placer l'enfant au centre et de lui donner le meilleur ». De là naîtra une approche scientifique pour élever les enfants, sans suivre les modes, sans suivre les aspirations lointaines et sans exercer de pression sur eux.

Minh Khoi

Source : https://vtcnews.vn/gia-tang-ty-le-tre-bi-ap-luc-tam-than-vi-diem-so-ar931517.html