Les candidats ont signalé qu’il y avait un phénomène d’échange dans la salle d’examen.
Aujourd'hui, 10 juin, l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï a organisé la première épreuve d'évaluation de la pensée. Suite à des échanges signalés par des candidats dans la salle d'examen, l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï a demandé aux centres d'examen de renforcer la surveillance en salle.
Les candidats attendent leur heure de test sur le site d'examen de l'Université des sciences et technologies de Hanoi, session du matin, le 10 juin.
Près de 7 000 candidats ont passé l'examen dans 17 lieux différents, à partir de Da Nang. Parmi eux, dix à Hanoï, outre l'Université des sciences et technologies de Hanoï, six autres universités et académies. Dans d'autres provinces, les lieux d'examen comprenaient l'Université des sciences et technologies de Da Nang (Da Nang), l'Université Vinh (Nghe An), l'Université Hong Duc (Thanh Hoa), l'Université d'enseignement technique de Nam Dinh (Nam Dinh), l'Université d'enseignement technique de Hung Yen (Hung Yen), l'Université maritime (Hai Phong) et le Centre d'évaluation et d'assurance qualité de l'éducation de l'Université Thai Nguyen (Thai Nguyen).
Les candidats étaient répartis en deux équipes, une le matin et une l'après-midi. Le matin, 4 816 candidats se présentaient à l'examen, dont 4 586 se sont présentés ; l'après-midi, 2 494 candidats se sont inscrits, dont 2 369 se sont présentés. Au total, 6 955 candidats se sont présentés à l'examen, soit 95 % du nombre total de candidats inscrits.
À la fin de l'examen du matin, certains candidats, sur certains sites d'examen (à l'extérieur de l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï), ont signalé qu'ils étaient assis trop près les uns des autres, ce qui permettait à un candidat de jeter un coup d'œil à l'examen d'un autre candidat. Dans certaines salles d'examen, les candidats discutaient même librement, sans caméra de surveillance. Selon les candidats, bien que chaque candidat ait passé un examen différent, de nombreuses questions étaient identiques (à des emplacements différents).
Selon le professeur agrégé Nguyen Phong Dien, vice-directeur de l'Université des sciences et technologies de Hanoï, le comité d'organisation de l'examen a reçu ces commentaires et a rappelé aux centres d'examen de prendre des mesures pour renforcer la surveillance et empêcher les échanges entre candidats dans la salle d'examen. Pour le centre d'examen où les candidats ont signalé que les ordinateurs étaient trop proches les uns des autres (Université des ressources en eau), l'examen n'aura pas lieu cet après-midi. Cependant, lors du prochain examen, l'Université des sciences et technologies de Hanoï exigera l'installation de cloisons dans certains centres d'examen, dont celui de l'Université des ressources en eau.
Cependant, le professeur associé Dien a également affirmé que les questions d'examen de chaque étudiant sont différentes, donc toute discussion, si elle a lieu, n'apportera aucun avantage aux candidats.
Numériser l'ensemble du processus d'examen
Selon le professeur agrégé Nguyen Phong Dien, après quatre ans d'organisation, l'examen d'évaluation de la pensée a été amélioré pour améliorer la qualité et faciliter la tâche des candidats. En témoigne la durée totale de l'examen, désormais de 150 minutes, et l'ensemble des opérations se déroulent sur ordinateur. De plus, de nombreuses options et méthodes permettent de créer des questions d'examen conformes aux règles modernes.
Le professeur associé Nguyen Phong Dien (assis) surveille la situation des candidats dans les 17 centres de test qui passent l'examen dans son bureau.
Afin de permettre à un grand nombre de candidats de passer l'examen sur ordinateur, l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï a utilisé une plateforme d'examen. L'établissement a également fait appel à des experts et a trouvé une entreprise du groupe FPT capable de répondre à cette exigence. Les deux parties ont consacré trois ans à la recherche et au développement de la solution.
Le système s'appuie sur le Big Data, l'IA et les technologies cloud pour soutenir la construction des questions d'examen selon la théorie moderne des tests : le modèle IRT à deux paramètres. Il permet également la numérisation de l'ensemble du processus, de la création d'une banque de questions et des questions d'examen à l'inscription, au paiement en ligne, à la planification et à la coordination avec des centres de test indépendants, afin d'organiser les examens en circuit fermé.
Toutes les informations sur le statut d'examen des candidats sont affichées sur l'écran de l'ordinateur du responsable du comité d'organisation de l'examen d'évaluation de la pensée de l'Université des sciences et technologies de Hanoi.
De plus, la solution d'authentification des données des cartes d'identité des citoyens avec puce de connexion des données du ministère de la Sécurité publique (FPT.IDCheck) intègre l'authentification des informations des candidats avec une précision absolue. Ce modèle permet de réduire considérablement les coûts d'organisation et de participation aux examens, créant une expérience positive et une classification et une évaluation particulièrement complètes.
Le professeur associé Nguyen Phong Dien a déclaré : « Nous avons testé et évalué cette plateforme d'examen à de nombreuses reprises lors d'examens d'essai, et nous avons grandement apprécié la qualité des questions et de la plateforme. Personnellement, j'en suis pleinement convaincu jusqu'à aujourd'hui. De plus, le contenu doit être préparé avec le plus grand soin afin de garantir l'objectif de classification des candidats et de sélection de ceux qui pourront intégrer l'université dans l'ensemble du système. »
Lors de la conception de l'examen, les experts ainsi que l'école ont modifié le ratio de questions difficiles et faciles pour répondre à deux exigences : suivre de près le programme d'enseignement général et satisfaire aux conditions d'entrée des universités.
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