Le ministère de l’Éducation et de la Formation (MOET) publiera des instructions et des orientations spécifiques pour garantir que la mise en œuvre soit continue, ininterrompue et proche de la réalité.
Depuis le 1er juillet, suite à la définition des limites administratives provinciales et à la mise en place d'un gouvernement local à deux niveaux, de nombreux contenus des manuels scolaires ne sont plus pertinents et doivent être modifiés. Par exemple, le manuel d'histoire et de géographie de CM2, un ensemble de manuels reliant les connaissances à la vie quotidienne, affiche toujours, dès la première leçon, dans la section « Territoires et unités administratives », le message suivant : « Le Vietnam compte 63 provinces et villes gérées par le gouvernement central ». Suite à la fusion, ce contenu n'est plus pertinent, mais les manuels imprimés ne peuvent pas être mis à jour immédiatement.
À l'approche de la nouvelle année scolaire 2025-2026, les écoles et les enseignants partagent tous le même souhait que le ministère de l'Éducation et de la Formation ainsi que les éditeurs (NXB) procèdent à des ajustements pendant les vacances d'été, afin qu'à l'entrée dans la nouvelle année scolaire, les élèves et les enseignants étudient selon des livres qui ont été ajustés pour s'adapter à la situation réelle.
Le professeur associé, Dr Nguyen Van Tung, rédacteur en chef adjoint de la Maison d'édition pédagogique du Vietnam, a déclaré que l'unité avait chargé les départements spécialisés de réviser le contenu des manuels scolaires en fonction des changements de découpage administratif, notamment en ce qui concerne les connaissances, les données, les toponymes, les cartes, les graphiques, les informations socio -économiques, etc. Les résultats de cette révision ont été transmis au ministère de l'Éducation et de la Formation pour commentaires et orientations. Une fois le contenu du programme mis à jour publié par le ministère, la Maison d'édition pédagogique du Vietnam éditera les manuels et les soumettra au ministère pour évaluation, conformément à la procédure en vigueur. La révision des manuels scolaires s'effectue selon le principe du strict respect des exigences, de la mise à jour du contenu nécessaire, tout en minimisant les modifications apportées au contenu publié et en garantissant la stabilité des manuels actuels. Parallèlement, les méthodes et le contenu des manuels scolaires continueront d'être ajustés en fonction du développement des capacités et des qualités des apprenants. La nouvelle année scolaire approchant et l'impression des manuels étant presque terminée, la mise à jour ne pourra pas avoir lieu en 2025.
M. Tung a également ajouté qu'au cours de l'année scolaire 2025-2026, sous la direction du ministère de l'Éducation et de la Formation, les écoles continueront d'utiliser les manuels scolaires actuels. Elles mettront à jour et adapteront proactivement le contenu des cours aux réalités locales et aux autorités à deux niveaux pour organiser l'enseignement et l'apprentissage.
Parallèlement, selon le représentant de la Société par actions d'investissement en matériel et édition pédagogiques du Vietnam (VEPIC), immédiatement après avoir reçu les directives du ministère de l'Éducation et de la Formation, l'unité a mobilisé les rédacteurs en chef, les rédacteurs et les auteurs de la série de manuels scolaires Canh Dieu, ainsi qu'une équipe de rédacteurs et d'artistes, pour examiner les noms des manuels à réviser et dresser une liste des points à ajuster. Compte tenu de l'importance des exigences en matière de contenu, de données, de toponymie ou de modifications administratives, la VEPIC s'attachera à vérifier l'exactitude des connaissances, la pertinence du langage et des images, à garantir la compréhension et la pédagogie des manuels, et à les soumettre au ministère de l'Éducation et de la Formation conformément à la procédure établie.
L'année scolaire 2024-2025 était celle où le programme d'enseignement général 2018 était organisé pour compléter un cycle allant de la première à la terminale, conformément à la feuille de route. Dans le cadre de la mise en œuvre à l'échelle nationale de l'organisation des unités administratives provinciales, le ministère de l'Éducation et de la Formation a identifié un certain nombre de matières directement concernées par la modification des limites administratives, notamment : l'histoire et la géographie pour les 4e, 5e et 9e années ; la géographie pour la 12e année ; l'histoire et l'éducation économique et juridique pour la 10e année. Conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation, ces matières prendront des mesures, conformément à la réglementation, pour modifier le programme des matières afin de servir de base à la révision des manuels scolaires, notamment la mise à jour des exigences à atteindre, du contenu des connaissances, des toponymes, des données, des cartes, des graphiques et des informations socio-économiques, etc.
Actuellement, il existe 3 séries de manuels scolaires appartenant à 3 unités : la Maison d'édition de l'éducation du Vietnam, la Maison d'édition de l'Université pédagogique de Hanoi et la Maison d'édition de l'Université pédagogique de Ho Chi Minh-Ville, qui sont déployées pour l'enseignement dans les écoles de la 1re à la 12e année.
Source : https://baolaocai.vn/chua-the-chinh-sua-ngay-sach-giao-khoa-post648671.html
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