Selon les recommandations des électeurs, il est recommandé d'envisager de permettre aux directeurs, aux enseignants et au personnel travaillant dans les écoles générales avec des élèves internes de recevoir une allocation de responsabilité de 0,3 % comme dans les internats des minorités ethniques, car leurs tâches et responsabilités sont les mêmes dans le même environnement de travail d'éducation des élèves dans des zones extrêmement défavorisées.
En outre, il est recommandé que le ministère de l'Éducation et de la Formation se coordonne avec le ministère des Finances pour modifier rapidement la circulaire conjointe n° 109 du 29 mai 2009 guidant un certain nombre de régimes financiers pour les étudiants des internats ethniques et des écoles préparatoires universitaires ethniques afin de les rendre conformes aux nouvelles réglementations et à la situation actuelle ; dans ce cadre, il convient d'envisager d'augmenter les niveaux de soutien pour les effets personnels des étudiants, les frais de scolarité, les ustensiles de cuisine et les uniformes, etc.
En ce qui concerne la question ci-dessus, le Ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que les enseignants et les responsables pédagogiques des internats ethniques, des semi-internats, des écoles préparatoires à l'université, des écoles spécialisées, des écoles pour surdoués, des écoles et des classes pour handicapés et handicapés, en plus de bénéficier des régimes et des politiques générales pour les enseignants, ont également droit aux politiques stipulées dans le décret n° 61 du 20 juin 2006 du Gouvernement stipulant les politiques pour les enseignants et les responsables pédagogiques travaillant dans les écoles spécialisées et les zones à conditions socio -économiques particulièrement difficiles.
En raison des spécificités régionales, certaines localités disposent d'écoles avec des élèves internes, mais ne remplissent pas les conditions réglementaires pour créer un internat. Elles ne peuvent donc pas bénéficier des politiques et réglementations mentionnées ci-dessus. Le ministère de l'Éducation et de la Formation demande au Comité populaire de la province de Quang Nam d'adopter des politiques distinctes pour soutenir les élèves internes et les enseignants participant à leur gestion.
Concernant la mise en œuvre de la Résolution n° 01 du 6 janvier 2023 du Gouvernement, le Ministère de l'Éducation et de la Formation a élaboré un Décret réglementant les politiques pour les enfants de maternelle, les étudiants et les stagiaires dans les zones de minorités ethniques et montagneuses, les zones côtières et insulaires et les établissements d'enseignement avec des enfants de maternelle et des étudiants bénéficiant de politiques (remplaçant le Décret n° 116/2016/ND-CP et la Circulaire conjointe n° 109/2009/TTLT/BTC-BGDDT).
Les recommandations susmentionnées des électeurs de la province de Quang Nam ont été acceptées dans le projet de décret. Le 25 octobre 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation a soumis le document n° 1573 au gouvernement avec le projet de décret (troisième soumission) pour que le gouvernement l'examine et le promulgue prochainement.
Source : https://baoquangnam.vn/bo-gd-dt-de-nghi-quang-nam-co-chinh-sach-rieng-ho-tro-hoc-sinh-ban-tru-va-giao-vien-3147331.html
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