Des chiffres surprenants sur la psychologie scolaire

La société est en constante évolution, et l'exposition à Internet et aux technologies modernes prive les membres de la famille de temps pour prendre soin les uns des autres. Le manque d'attachement entre parents et enfants empêche de détecter et de corriger à temps les perceptions négatives des jeunes, ce qui entraîne de nombreuses conséquences fâcheuses.

Le docteur Pham Van Giao, directeur de l'Institut de psychologie appliquée et d'éducation , a déclaré que la psychologie scolaire au Vietnam est actuellement très stressante et en crise. Cela exerce une forte pression sur les écoles, les autorités et les parents.

Le Maître-Docteur Pham Van Giao a souligné la nécessité de promouvoir le travail de conseil psychologique scolaire.

Selon les données extraites de la base de données du secteur de l'éducation, depuis le début de l'année scolaire 2022-2023, il y a eu 27 incidents de violence scolaire à l'échelle nationale impliquant 108 personnes.

Un rapport du ministère de la Santé de 2023 a révélé qu'environ 3,2 millions de Vietnamiens souffraient de dépression. Parmi eux, la tranche d'âge des 18-29 ans présente le taux de maladie le plus élevé (5,4 %) ; le taux de maladie chez les femmes (4,2 %) est supérieur à celui des hommes (2,1 %).

Une autre étude de Population Services International (PSI) a montré que plus de 10 % des Vietnamiennes célibataires (âgées de 15 à 24 ans) ont eu au moins une grossesse non désirée. Les conséquences de cette situation sont nombreuses : avortement, abandon scolaire, fuite de la famille, isolement social, difficultés financières, etc.

En juin 2022, l'Association vietnamienne de planification familiale a annoncé qu'en moyenne, il y avait près de 300 000 avortements dans tout le pays chaque année, dont 70 % concernaient des étudiantes.

Les élèves ont besoin d'un soutien psychologique de la part de l'école et de leurs parents. Photo : Hue Xuan

Certaines enquêtes sur le genre à l’école montrent que près de 20 % des élèves s’identifient comme LGBT (lesbiennes, gays, bisexuels, transgenres).

Maîtrise – Le Dr Giao estime que cela pourrait être dû au fait que les étudiants ont des centres d'intérêt différents des quatre normes de genre (gay, lesbienne, bisexuel, transgenre) ou sont influencés par des informations d'origine inconnue sur Internet. Cependant, d'un point de vue physiologique, ce n'est pas tout à fait exact : les enfants peuvent se poser des questions sur leur genre s'ils ne bénéficient pas d'une éducation et d'un soutien adéquats.

Les chiffres ci-dessus montrent l'importance cruciale du soutien psychologique scolaire. Depuis fin 2017, ce soutien a été mentionné et mis en place dans la plupart des écoles, mais le Bureau de soutien psychologique scolaire n'a pas été efficace. Le nombre de personnes travaillant dans le domaine du soutien psychologique scolaire dans la région Sud a progressivement augmenté au fil des ans, passant de 0,34 personne par école en 2013-2014 à 1,09 personne par école actuellement.

« Bien qu'il y ait eu une augmentation, avec le nombre actuel d'étudiants, le nombre de conseillers/écoles est encore trop petit » - a affirmé le Maître - Docteur Giao.

Les psychologues estiment que le suivi psychologique scolaire aide non seulement les élèves à résoudre leurs problèmes, mais aussi à améliorer leurs relations avec leurs enseignants, leurs parents, leurs amis, etc. Ce suivi permet aux élèves de surmonter rapidement les difficultés scolaires et personnelles. Parallèlement, ils mènent une vie saine et confortable, réduisent la pression et le stress liés à leurs études et vivent heureux et épanouis.

Source : https://nld.com.vn/bat-ngo-ve-nhung-con-so-tam-ly-hoc-duong-196240805085719174.htm