79 enseignants du préscolaire reçoivent une année supplémentaire de formation musicale pour « nourrir les émotions des enfants »

Au cours de l’année écoulée, 79 enseignants du préscolaire du système scolaire Tue Duc Pathway ont été formés par des experts en musique pour améliorer leur capacité à appliquer des méthodes d’appréciation de la musique à l’enseignement des enfants.

Après 1 an de cours de musique supplémentaires, 79 enseignants du préscolaire ont reçu des certificats d'appréciation de la musique le matin du 29 août - Photo : MY DUNG

Le matin du 29 août, l'Institut Yoshine Melody des Sciences de l'Éducation a décerné des certificats de fin de formation à l'appréciation musicale à 79 enseignants du préscolaire du réseau scolaire Tue Duc Pathway (HCMC). Il s'agit des premiers enseignants à obtenir un certificat sur un total de 150 enseignants du préscolaire du réseau.

Mme Nguyen Thi Kim Chi, l'une des enseignantes qui a reçu le certificat, a déclaré que pour recevoir ce certificat, elle et d'autres enseignants ont dû passer par un an d'études intensives avec beaucoup d'efforts et de travail acharné.

Avant d’être formés, les enseignants doivent subir un processus de sélection en fonction de leurs aptitudes musicales et répondre aux critères prescrits pour être admissibles à participer au cours.

Le programme vise à aider les enseignants à comprendre et à appliquer les méthodes d’appréciation de la musique à l’enseignement des enfants d’âge préscolaire.

« Au niveau préscolaire, la musique est considérée comme un facteur fondamental pour nourrir les émotions des enfants, développer leur intelligence et former leurs compétences sociales...

« J'ai eu le temps d'étudier des crédits musicaux, mais maintenant, le fait d'être formée plus en profondeur par des experts en musique m'a vraiment beaucoup aidée à ouvrir l'intelligence des enfants, ainsi qu'à améliorer ma propre créativité dans l'enseignement », a reconnu Mme Kim Chi.

Selon M. Trinh Thanh Thinh, directeur général du système scolaire Pathway Tue Duc, conscient du rôle de la musique dans le développement de l'intelligence des enfants de 1 à 6 ans, l'école souhaite doter les enseignants du préscolaire de connaissances et de compétences musicales professionnelles de manière systématique.

« Dans un contexte où le secteur éducatif encourage chaque enfant vietnamien à apprendre à jouer d'un instrument de musique et où la musique joue un rôle important dans le développement précoce des enfants, nous avons choisi d'offrir une année supplémentaire de formation musicale aux enseignants du préscolaire. Nous souhaitons offrir un environnement d'apprentissage riche et créatif et nourrir les émotions des enfants dès leur plus jeune âge », a déclaré M. Thinh.

La musique aide les enfants à se développer de manière plus complète

Les programmes préscolaires actuels mettent l’accent sur les activités musicales telles que le chant, le mouvement au rythme de la musique, l’écoute de musique et la pratique d’instruments simples pour aider les enfants à développer leurs sens musicaux, émotionnels, linguistiques et physiques.

L'objectif est de développer les enfants de manière globale à travers la musique, en leur donnant l'amour de la nature, du pays et de bonnes habitudes dans les activités collectives.

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Source : https://tuoitre.vn/79-enseignants-d-ecole-prescolaire-sont-formes-en-1-an-de-musique-pour-nourrir-les-emotions-des-enfants-20250829171031675.htm