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¿Cuál es el propósito de la encuesta sobre la capacidad masiva de estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ25/02/2024

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Một tiết học ngoại ngữ của học sinh lớp 11, Trường THPT Lê Quý Đôn, quận 3, TP.HCM. Sắp tới, những học sinh này sẽ làm bài khảo sát năng lực ngoại ngữ theo đề của Sở Giáo dục và Đào tạo TP - Ảnh: H.HG.

Clase de lengua extranjera para alumnos de 11.º grado en la Escuela Secundaria Le Quy Don, Distrito 3, Ciudad Ho Chi Minh. Próximamente, estos estudiantes realizarán un examen de competencia lingüística según las preguntas del Departamento de Educación y Formación de la Ciudad. Foto: H.HG.

En este examen, los estudiantes de 3.º y 7.º grado serán evaluados en su capacidad de aplicación, y los de 9.º y 11.º grado, en su dominio de idiomas extranjeros. Esta prueba está dirigida a estudiantes de escuelas públicas y privadas.

En cuanto al motivo de la encuesta, un responsable del Departamento de Educación y Formación afirmó: «La encuesta de capacidad busca evaluar los resultados y la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de estudiantes y docentes de la ciudad. Con base en ello, el departamento y las unidades contarán con soluciones para impulsar las fortalezas y superar las debilidades en la enseñanza y el aprendizaje».

Los resultados de la encuesta sobre la capacidad estudiantil se utilizan únicamente con fines de análisis e investigación, y no sirven en ningún caso para comparar, clasificar ni evaluar a estudiantes y docentes. Además, la encuesta también orienta a las escuelas para que desarrollen pruebas periódicas de acuerdo con los objetivos del Programa de Educación General de 2018 (que consiste en desarrollar la capacidad estudiantil).

Se sabe que el departamento realizará una evaluación de capacidad para los estudiantes de todos los grados.

Para el bloque 3:

La encuesta está diseñada de manera integrada e incluye 20 preguntas (10 preguntas de matemáticas y 10 preguntas en vietnamita) sobre los conocimientos básicos y la capacidad de los estudiantes para aplicar los conocimientos a la vida real a través de la materia.

Tiempo para completar la prueba: 40 minutos. La encuesta se realiza en una computadora en la escuela. Fecha límite: 14 de marzo de 2024.

Para el bloque 7:

La encuesta en línea tiene la forma de una prueba objetiva con 40 preguntas, y evalúa la capacidad de aplicación de los estudiantes de séptimo grado a través de las materias: literatura, matemáticas, inglés, ciencias naturales, historia y geografía y educación cívica.

La encuesta tendrá una duración de 60 minutos. El 100 % de los alumnos de 7.º grado de escuelas secundarias públicas y privadas participará en la encuesta mediante computadoras o dispositivos inteligentes, como tabletas y teléfonos inteligentes. Se espera que la encuesta se complete al final del segundo semestre.

Para grado 9 y grado 11:

Cambridge Assessment English es una prueba objetiva estándar de competencia en inglés (incluye habilidades de comprensión auditiva, lectura y escritura).

La encuesta tiene una duración de 90 minutos. El 100 % de los estudiantes de 9.º y 11.º grado de escuelas secundarias y preparatorias públicas y privadas participan en la encuesta mediante computadoras o dispositivos inteligentes. Se prevé que la encuesta se realice en abril de 2024.

¿Por qué realizar un examen de competencia en un idioma extranjero?

Respecto al objetivo de la encuesta sobre competencia en lenguas extranjeras, el departamento afirmó:

La encuesta tiene como objetivo evaluar los estándares de resultados del proyecto de lenguas extranjeras implementado de conformidad con la Decisión 2080 del 22 de diciembre de 2017 del Primer Ministro (sobre la aprobación de ajustes y complementos al proyecto de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en el sistema educativo nacional para el período 2017-2025).

Al mismo tiempo, la encuesta también busca evaluar la calidad del alumnado, así como mantener y mejorar su dominio de idiomas extranjeros en Ciudad Ho Chi Minh. Con base en los resultados de la encuesta, el departamento profesional evaluará la enseñanza y el aprendizaje de idiomas extranjeros en escuelas secundarias y preparatorias, y propondrá soluciones para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de idiomas extranjeros.

Se sabe que Ciudad Ho Chi Minh ha sido la ciudad con mejor puntuación del país en el examen de graduación de secundaria en idiomas extranjeros durante siete años consecutivos. Cabe destacar que, durante dos años consecutivos, Ciudad Ho Chi Minh ha sido la ciudad con mejor puntuación en inglés en el examen nacional de graduación de secundaria (años escolares 2022-2023 y 2023-2024).


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