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Por temor a las auditorías de basura, los estudiantes de Da Nang se recuerdan mutuamente que deben tirar menos basura.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ30/05/2024

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Học sinh phân loại, kiểm toán rác ở trường - Ảnh: Đ.N.

Estudiantes clasifican y auditan la basura en la escuela - Foto: D.N.

Esta información se dio a conocer en el marco del programa “Ciudad Limpia, Océano Verde” y la conferencia para evaluar la implementación piloto de escuelas verdes en la ciudad de Da Nang , que se celebró en la tarde del 30 de mayo.

Miedo a la auditoría de basura, por lo que se tira menos basura

El Sr. Dang Ngoc Lam, director de la escuela secundaria Le Hong Phong (distrito de Hai Chau, Da Nang), dijo que la escuela implementa el modelo de Escuela Verde con muchas actividades como reemplazar productos desechables, equipar sistemas de filtración de agua para llevar agua a botellas personales, etiquetar y clasificar los contenedores de basura de las aulas de acuerdo con los métodos de clasificación y tratamiento de la escuela, auditar la basura, monitorear la cantidad de basura generada en la escuela cada mes, etc.

La escuela realiza una auditoría de basura al menos una vez por semana. Hay momentos en que la cantidad de basura es tan grande que la auditoría resulta bastante difícil para estudiantes y profesores. Después, todos se recuerdan mutuamente que deben limitar la basura para que haya menos auditorías, dijo el Sr. Lam.

En consecuencia, la auditoría de basura incluye pasos como recolectar, registrar e inventariar la cantidad total de basura recolectada por individuos, clases y escuelas en 1 día o 1 semana.

El volumen de residuos generados en toda la escuela se estimará con base en el número y el estado de los contenedores auditados, así como en el porcentaje de residuos generados. La auditoría ayudará a los estudiantes a comprender de dónde provienen sus residuos y en qué cantidad.

Un estudiante dijo: «De primero a quinto grado, nunca llevé comida a la escuela, pero me sorprendí muchísimo al contar la cantidad de basura en una semana y ver cuánta. Cuando supe que la cantidad de basura en el vertedero era cien veces mayor que en la escuela, ya no me atreví a tirar basura».

Durante la conferencia, algunos profesores comentaron que, al aplicar el método de auditoría de basura, muchos estudiantes, a quienes no les gustaba tocar la basura, se entusiasmaron con esta actividad y no esperaban tirar tanta. Al tener que contar la basura a diario, los estudiantes temían tocarla, temerosos de que la cantidad de basura generada en clase aumentara, por lo que limitaron la cantidad de basura que tiraban al suelo lo máximo posible.

Dùng bình thay thế chai nhựa dùng 1 lần - Ảnh: Đ.N.

Utilice una botella en lugar de una botella de plástico desechable - Foto: D.N.

Se clasificaron y reciclaron más de 11 toneladas de basura.

El modelo de Escuela Verde es organizado por el Departamento de Recursos Naturales y Medio Ambiente en coordinación con el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Da Nang y otras dependencias. Tras tan solo 9 meses de implementación en 20 escuelas de Da Nang, el modelo ha recolectado, clasificado y reciclado más de 11,7 toneladas de residuos, incluyendo 0,7 toneladas de residuos plásticos.

Las escuelas han emitido reglamentos sobre la reducción de plástico y la clasificación de residuos; han invertido en sistemas de clasificación de residuos; han lanzado campañas para sustituir artículos plásticos de un solo uso en los comedores; han instalado sistemas de agua potable en las escuelas y han alentado a los estudiantes y profesores a utilizar botellas de agua personales; han limitado la impresión al organizar eventos, etc.

Además, muchos profesores y estudiantes implementan regularmente iniciativas de prácticas verdes que crean hábitos verdes en las escuelas, como: compostaje, recolección de cartones de leche, recolección de baterías, clasificación de basura en el aula, uso de tableros decorativos en lugar de paneles y fondos, etc.


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Fuente: https://tuoitre.vn/so-kiem-toan-rac-hoc-sinh-da-nang-nhac-nhau-bot-xa-20240531005932522.htm

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