Un estudiante en Guangzhou, provincia de Guangdong, se prepara para tomar el Gaokao en junio de 2023. Este es el examen más riguroso en el país de mil millones de personas y se dice que determina el nivel de éxito en la carrera de cada persona.
La familia y el sistema educativo provocan depresión en los estudiantes
En China, se reporta que casi el 25% de los adolescentes padecen depresión leve o grave. Mientras tanto, al menos 30 millones de niños y adolescentes menores de 17 años sufren problemas emocionales o de conducta, según estadísticas publicadas por el Instituto de Psicología de la Academia China de Ciencias en 2020.
Dos años después, el problema sigue sin resolverse. Según el Libro Azul sobre la Depresión en China de 2022, aproximadamente la mitad de quienes padecen depresión en el país son estudiantes. Y de quienes la padecen, el 41 % debe abandonar la escuela debido a enfermedades mentales.
En respuesta a China Daily , el profesor Qiao Zhihong, que trabaja en el Departamento de Psicología de la Universidad Normal de Beijing, analizó que hay tres factores principales que afectan la salud mental de los adolescentes chinos, incluido el sistema educativo, el entorno social y el desvanecimiento del papel de los miembros de la familia.
En concreto, el sistema educativo de este país de mil millones de habitantes ha ignorado la personalidad de los estudiantes al evaluarlos únicamente por sus calificaciones. Se les insta a estudiar con más ahínco, pero no obtienen ningún beneficio personal. Y cuando los niños pierden la alegría de vivir y de estudiar debido a la presión, son muy susceptibles a los problemas de salud mental, comentó el profesor Hong.
Según el Sr. Hong, las familias monoparentales o con padres ausentes también pueden causar problemas mentales en los niños. "Sin mencionar que, al verse afectados por la presión de los exámenes, la forma distorsionada en que muchos padres cuidan a sus hijos también afecta negativamente su salud mental. En general, los padres deberían respetar más los sentimientos de sus hijos en lugar de darles órdenes y presionarlos", aconsejó el Sr. Hong.
Estudiantes chinos asisten a una clase de tutoría en Beijing en 2021.
Internet también representa una amenaza para la salud mental infantil. "Lo que sucede a distancia puede afectar nuestras emociones y generar pensamientos negativos sobre el mundo . Estos pueden transmitirse a los niños o pueden aprenderlos por sí mismos", comentó la psicóloga, señalando que el mayor desafío para la atención de la salud mental en las escuelas es la falta de equipos profesionales.
La acción de China
Ante los destacados datos mencionados anteriormente, el Ministerio de Educación de China estableció el 15 de noviembre un comité asesor nacional sobre salud mental estudiantil con la tarea de asesorar y apoyar al gobierno en la toma de decisiones para mejorar la capacidad de resolver los problemas de salud mental de los estudiantes, informó la Agencia de Noticias Xinhua .
Por consiguiente, este comité reúne a universidades, escuelas secundarias, organismos de salud y hospitales. Sus miembros son responsables de la investigación, la consulta, el seguimiento, la evaluación y la difusión de la ciencia sobre el trabajo en salud mental en universidades, escuelas secundarias y escuelas primarias de todo el país.
El Ministerio de Educación de China también informó que cada región del país debe celebrar al menos un evento importante cada año escolar para evaluar la situación actual de los estudiantes y comprender con precisión la situación, las tendencias de desarrollo y los problemas relacionados con su salud mental. Las conclusiones y sugerencias sobre la atención a la salud mental de los estudiantes también se informan al comité y a los gobiernos locales pertinentes.
El profesor Qiao Zhihong, también secretario general del comité, recomendó que se integren recursos de diversos sectores, como la educación, la salud y las organizaciones sin fines de lucro, para promover el desarrollo de la salud mental de los adolescentes. "Todos los estudiantes de la Universidad Normal de Beijing deben estudiar psicología educativa para mejorar su capacidad para abordar los problemas de salud mental de sus estudiantes", añadió Hong.
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