El 11 de septiembre, según información del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Kon Tum, para el nuevo año escolar 2024-2025, la provincia aún contaba con un déficit de 496 docentes. De ellos, el nivel preescolar tenía un déficit de 160 docentes; la educación primaria, de 208; y la educación secundaria y preparatoria, de casi 130.
Para superar la escasez de maestros, el Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Kon Tum ordenó al Departamento de Educación y Capacitación de los distritos y ciudades coordinar de manera proactiva a los maestros de las áreas con excedentes a las áreas con escasez y organizar de manera flexible los maestros contratados para las escuelas.
Las unidades revisarán el número de estudiantes en cada clase para organizar adecuadamente a los docentes para impartir dos sesiones diarias. En zonas con escasez de docentes, el Departamento de Educación y Formación puede organizar la enseñanza en línea para garantizar que los estudiantes tengan pleno acceso a las clases.
En el año escolar 2023-2024, las autoridades provinciales de Kon Tum propusieron que el Ministerio de Educación y Capacitación y los ministerios y sucursales centrales revisen y emitan políticas y mecanismos específicos para los docentes que trabajan en áreas desfavorecidas, remotas y aisladas.
El Departamento provincial de Educación y Capacitación propuso complementar la cuota del número de empleados faltantes en la provincia de Kon Tum y no recortar el 10% del número de empleados para las áreas difíciles.
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Fuente: https://laodong.vn/giao-duc/kon-tum-thieu-gan-500-giao-vien-cho-nam-hoc-moi-1392748.ldo
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