Nota del editor:

Hay historias de maestros que permanecen en silencio, pero que siempre se guardan en nuestros corazones: desde consejos reflexivos y miradas alentadoras hasta lecciones sencillas y significativas. Con motivo del Día del Maestro Vietnamita, el 20 de noviembre, VietNamNet presenta respetuosamente a sus lectores el foro "Historias sencillas sobre maestros" para compartir recuerdos profundos y experiencias inolvidables con los barqueros.

El Sr. Nguyen Xuan Khang, de Nghe An, formó parte de la primera generación de estudiantes que se especializaron en Matemáticas en Vietnam en 1965. En 1968, estudió en la Facultad de Física de la Universidad de Hanói y fue subdirector de una clase de 275 alumnos. Al graduarse, su clase solo contaba con más de 70 alumnos, ya que muchos tuvieron que ir al campo de batalla, empuñando armas como soldados cuando estaban cerca de graduarse...

El maestro Khang comentó que no tuvo la suerte de ir al campo de batalla porque su vista y salud eran deficientes; de lo contrario, habría ido a la guerra como sus compañeros. Tras graduarse del departamento de Física, permaneció en la escuela, enseñando Física en la escuela secundaria especializada en Matemáticas de la Universidad de Ciencias Generales, donde muchos estudiantes de la primera promoción ganaron la Olimpiada Internacional de Matemáticas, como Hoang Le Minh, Dam Thanh Son, Ngo Bao Chau... Lo llamó destino, una suerte en su carrera docente.

En su memoria, una clase especializada que impartía tenía solo unos 20 estudiantes, seleccionados rigurosamente en provincias. La mayoría eran muy pobres, pero en una clase de 25 estudiantes a su cargo, 24 de ellos cumplían los requisitos para becas de estudios en el extranjero.

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Maestro Nguyen Xuan Khang. Foto: Thach Thao.

"En aquella época, era muy pobre, el más pobre de los pobres de la universidad. Solo tenía un conjunto de ropa intacto cuando subí al podio. Así que lo lavaba por la noche y lo usaba por la mañana, así que, en la memoria de muchos estudiantes, solo tenía ese conjunto de ropa", recordó el Sr. Khang.

El profesor es pobre, los alumnos también. El profesor Khang siempre recuerda aquella vez que, mientras daba clases de Física a cargo de un pequeño laboratorio, dos alumnos abrieron la cerradura para robar cosas. Al oír a otro alumno contar la noticia, el profesor dijo: «No se lo digas a nadie todavía, déjame echar un vistazo». Al día siguiente, el profesor comprobó y descubrió que faltaban algunas cosas pequeñas, como juguetes de niños, sin valor económico . El profesor se reunió discretamente con los dos alumnos que habían robado:

- ¿Conseguiste las cosas de mi laboratorio?

Sí señor, lo sentimos señor.

-¿Dónde están esas cosas?

Sí, estoy en casa.

¿Ya te aburriste? ¿Me lo devuelves?

- Sí profesor, por favor déjenos traerlo mañana.

Entonces la historia llegó al director de la facultad. El estudiante fue acusado de "robo de propiedad", y el profesor "encubrió" el delito del estudiante.

El consejo disciplinario se reunió e invitó a los padres de los dos estudiantes que robaron los objetos. Durante la reunión, el profesor dijo: «Aparentemente, esto es un 'robo', pero en esencia no lo es. Como los objetos robados no tienen valor económico, nadie los compraría. Los estudiantes, curiosos, se los llevaron a casa para jugar y los devolvieron completos. Al final, tengo parte de la culpa por no dejar que los estudiantes los vieran. Quisiera rescatarlos para que puedan seguir estudiando aquí». Los padres lloraron, los estudiantes también lloraron y prometieron estudiar mucho y no repetir la falta.

Esos dos estudiantes continuaron sus estudios en la clase especializada de matemáticas y, al final del año, se fueron a estudiar al extranjero, a Alemania. Ahora ambos son personas exitosas y famosas.

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Para el Sr. Khang, más importante que enseñar conocimientos es enseñar a ser una buena persona. Foto: Thach Thao.

Hasta ahora, los recuerdos de sus antiguos alumnos siguen vívidos en la memoria del maestro de 75 años. Tras muchos años de dificultades con la educación, el Sr. Khang ahora afirma con seguridad que ya no es pobre. No solo dinero, sino su mayor activo son sus alumnos especiales, aquellos a quienes se acercó para acoger cuando la sociedad los rechazaba gradualmente.

Enseñar e impartir conocimientos es fundamental, pero para el Sr. Khang hay algo más importante: enseñar a sus alumnos a ser humanos, a vivir y a comportarse. Su vida y trayectoria han demostrado claramente el espíritu de la educación altruista, tanto para los estudiantes como para la sociedad de docentes. Esta imagen ha inspirado y sigue inspirando a muchas generaciones de estudiantes y ciudadanos de Hanói.

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