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Dong Thap tras la fusión: La educación es la base de las aspiraciones de desarrollo

GD&TĐ - Dong Thap identifica la educación como la fuerza impulsora en la nueva etapa de desarrollo, una oportunidad para que el sector de la educación y la formación innove, cree y se desarrolle de forma sostenible.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại08/07/2025

La educación es la fuerza impulsora central de la visión del desarrollo

El 1 de julio de 2025 marca un hito importante en el proceso de reforma del aparato administrativo en muchas localidades. En Dong Thap , este evento no solo representa un cambio en el modelo de gestión, sino también el inicio de una nueva aspiración de desarrollo en la tierra del loto rosa.

La transición a un modelo de gobierno de dos niveles ayuda a Dong Thap a optimizar su sistema de gestión, reducir los niveles intermedios, reducir los puntos focales y mejorar la eficiencia administrativa. Antes de la transición, la provincia había completado la estandarización de los servicios públicos en línea de servicio completo 21/25, integrándolos en el sistema operativo general, un paso adelante en la hoja de ruta para construir un gobierno digital, cercano a la ciudadanía, para la ciudadanía.

En ese sentido, Dong Thap identifica la educación como el motor principal de la nueva fase de desarrollo. Para 2030, la provincia aspira a que el 85 % de su fuerza laboral esté capacitada, de la cual el 65 % tendrá formación profesional; el índice de desarrollo humano (IDH) alcanzará el 0,75; y el 100 % de las escuelas generales aplicarán tecnología digital en la enseñanza y la gestión.

Muchos modelos de educación experiencial, emprendimiento y STEM se han integrado eficazmente en el currículo de educación general. Concursos como "Ideas creativas para escuelas", "Productos agrícolas inteligentes", modelos de aulas al aire libre o "Estudiantes se convierten en agricultores" se han extendido ampliamente en Thap Muoi, Lai Vung, Cao Lanh, etc., generando una ola de innovación positiva.

El Departamento de Educación y Capacitación de Dong Thap aspira a que al menos el 70 % del profesorado alcance un nivel profesional bueno o superior para 2026, mejorando gradualmente la calidad del equipo docente para cumplir con los requisitos de innovación. Las escuelas generales siguen desempeñando su papel de centros de aprendizaje comunitario, contribuyendo a la construcción de una sociedad del aprendizaje real y sostenible.

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Estudiantes de la escuela secundaria Hong Ngu (Dong Thap) en la ceremonia de mayoría de edad.

Con una base sólida de la provincia de Tien Giang (antigua), la red escolar se ha expandido en todas partes, las instalaciones son cada vez más espaciosas; la calidad de la enseñanza y el aprendizaje se mejora constantemente; el personal docente se estandariza gradualmente tanto en cantidad como en calidad, cumpliendo con los requisitos de innovación educativa fundamental e integral en el período actual.

La calidad de la educación en todos los niveles de la provincia de Tien Giang (antigua) también ha mejorado constantemente. En preescolar, la tasa de movilización de niños para asistir a clases se mantiene estable; se presta cada vez más atención a la calidad de la atención y la educación infantil. La tasa de niños que reciben comidas en régimen de semiinternado alcanzó el 90%, lo que representa un aumento del 1% con respecto al año escolar anterior.

En las escuelas primarias, se invierte cada vez más en instalaciones sincrónicas y espaciosas, atendiendo así las necesidades de innovación en la enseñanza y el aprendizaje. Las escuelas primarias de toda la provincia han implementado activamente el Programa de Educación General de 2018, especialmente en los cursos que lo están implementando. Las escuelas secundarias siguen logrando avances notables.

Las escuelas y el profesorado han implementado con atención la innovación en los métodos de enseñanza, lo que contribuye a mejorar la eficiencia del aprendizaje del alumnado. También se ha implementado sistemáticamente la innovación en programas y libros de texto; al mismo tiempo, se presta atención a la promoción del alumnado después de la secundaria, la orientación profesional y el desarrollo de capacidades personales.

En los resultados del examen de graduación de secundaria de 2024, los estudiantes de la provincia de Tien Giang (antigua) obtuvieron una puntuación promedio de 6,902 puntos, un aumento de 0,182 puntos en comparación con 2023 (6,72 puntos), ubicándose en el puesto 15 de 63 provincias y ciudades a nivel nacional y en el segundo lugar en la región del Delta del Mekong. La provincia cuenta con 32 escuelas con una tasa de graduación del 100 %. En el ámbito intelectual nacional, los estudiantes de Tien Giang también alcanzaron numerosos logros, con 44 premios en el examen de excelencia de secundaria de 2025.

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Dirigentes del sector de Educación y Formación visitaron al equipo de excelentes estudiantes.

Conectar y desarrollar de forma sostenible

Tras la fusión de las provincias de Tien Giang y Dong Thap, la nueva provincia de Dong Thap cuenta con 102 unidades administrativas a nivel comunal (82 comunas y 20 distritos). El centro político y administrativo se encuentra en el distrito de My Tho, provincia de Dong Thap (nueva).

La provincia está operando con urgencia el gobierno de dos niveles de una manera verdaderamente fluida, eficaz y rápida para promover las ventajas de un aparato racionalizado, eficiente, eficaz y eficiente; implementando de inmediato las tareas de una nueva provincia con el mayor sentido de responsabilidad y determinación, asegurando promover las fortalezas, similitudes, buenos aspectos y buenos modelos de cada provincia anterior.

Después del 1 de julio de 2025, Dong Thap no solo optimizará su aparato administrativo, sino que también replanteará con audacia su visión de desarrollo. Con el objetivo de convertirse en un centro agrícola de alta tecnología y una zona urbana moderna de la región del Delta del Mekong para 2030, la provincia prioriza la educación en todas sus políticas.

Desde la reestructuración del aparato, la amplia transformación digital hasta la estrategia de inversión en recursos humanos, Dong Thap está mostrando una dirección consistente, metódica y sostenible: tomar la educación como la llave para abrir la puerta al futuro.

Además, a partir del 1 de julio de 2025, Dong Thap implementará los modelos de gobierno urbano y rural conforme a las nuevas regulaciones. Este es un paso importante en la reforma del aparato administrativo estatal.

La provincia considera la educación un pilar prioritario en el proceso de desarrollo local. Los líderes provinciales se han comprometido a invertir considerablemente en educación, desde las instalaciones hasta el personal. La visión es construir un sistema educativo abierto y creativo que satisfaga las necesidades de la nueva era.

El sistema educativo de Dong Thap está entrando en un período de fuerte transformación digital. El uso de transcripciones electrónicas, materiales de aprendizaje digitales, software de gestión de aulas, etc., se ha popularizado. Para mediados de 2025, el 100 % de las escuelas secundarias y el 82 % de las escuelas preparatorias de la provincia habían implementado la educación digital a nivel básico, sentando las bases para modernizar la enseñanza, el aprendizaje y la gestión educativa.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/dong-thap-sau-hop-nhat-giao-duc-la-nen-tang-cho-khat-vong-phat-trien-post738777.html


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