Grupos profesionales de la Escuela Primaria Le Dinh Chinh presentaron el nuevo modelo en el programa del congreso de personal escolar para el curso escolar 2024-2025. Foto: NTCC
Base jurídica insuficiente
El 10 de octubre, el Departamento de Educación y Formación de Da Nang emitió el Despacho Oficial 3018 a sus unidades de servicio público afiliadas para notificarles la consideración de la promoción de títulos profesionales para funcionarios públicos. En consecuencia, se suspenderá temporalmente la consideración de la promoción de títulos profesionales para docentes de educación preescolar y primaria pública.
En consecuencia, el Departamento de Educación y Formación de Da Nang ha desarrollado un Proyecto para organizar la revisión de la promoción de títulos profesionales del nivel III al nivel II para maestros de educación preescolar y general en instituciones educativas públicas afiliadas e informó y solicitó a las autoridades competentes que evaluaran y aprobaran los objetivos para su implementación.
Al evaluar los criterios de promoción, el Departamento del Interior solicitó al Departamento de Educación y Capacitación que considerara el momento de considerar la promoción de títulos profesionales a títulos profesionales de grado II o superior, garantizando al mismo tiempo una base jurídica completa.
En concreto, de acuerdo con lo dispuesto en la Cláusula 2, Artículo 32 del Decreto Nº 115/2020/ND-CP de fecha 25 de septiembre de 2020 del Gobierno sobre contratación, utilización y gestión de funcionarios públicos (modificado y complementado en la Cláusula 16, Artículo 1 del Decreto Nº 85/2023/ND-CP), para la consideración de la promoción a títulos profesionales de grado II y grado I, además de las condiciones generales prescritas, el Ministerio que gestiona los títulos profesionales especializados debe emitir reglamentos específicos sobre las normas y condiciones para la consideración de la promoción.
Hasta la fecha, el Ministerio de Educación y Formación no ha emitido una Circular que regule las condiciones y criterios para considerar la promoción de títulos profesionales de docentes de educación preescolar y primaria pública. El Departamento de Educación y Formación de Da Nang ha propuesto que el Ministerio de Educación y Formación emita próximamente una Circular para que las localidades cuenten con la base legal para considerar la promoción de títulos profesionales de docentes de educación preescolar y primaria del nivel III al II.
Después de que se emita la circular del Ministerio, el Departamento de Educación y Capacitación implementará inmediatamente la consideración de promoción para los maestros bajo su autoridad administrativa; las unidades enviarán personas al Departamento de Organización y Personal (Departamento de Educación y Capacitación de Da Nang) para recibir los registros de los maestros que se han registrado para la consideración de promoción, conservarlos o dárselos a los maestros para que los conserven para continuar implementando el registro cuando haya instrucciones del Departamento de Educación y Capacitación.
Anteriormente, los Comités Populares de los distritos y pueblos de la ciudad de Da Nang establecieron un Consejo para considerar la promoción de los títulos profesionales de docentes de preescolar, primaria y secundaria de tercer a segundo grado en las unidades de educación y formación públicas bajo su gestión. Por ejemplo, en el distrito de Hai Chau, 427 funcionarios aprobaron el examen de ascenso celebrado en julio de 2024: 296 en preescolar, 73 en primaria y 58 en secundaria. En el distrito de Thanh Khe, 301 docentes ascendieron de tercer a segundo grado.
La Escuela Primaria Hoa Lu (distrito de Thanh Khe) cuenta con 12 de 13 docentes reconocidos para el ascenso de tercer grado a segundo grado y comenzarán a recibir nuevos salarios a partir de octubre de 2024. La directora de la escuela, Sra. Huynh Thi Thanh Tinh, afirmó: «Los resultados del ascenso han generado mayor motivación para el esfuerzo docente, desde los que fueron transferidos de tercer grado a segundo grado hasta los docentes jóvenes que no cuentan con la antigüedad suficiente para participar en la revisión de ascensos».
El esfuerzo de superación personal de las cualificaciones profesionales y de la experiencia docente demostrado a través de competencias profesionales como el diseño de lecciones E-learning, concursos de excelentes profesores de aula, excelentes profesores en todos los niveles… será una ventaja para enriquecer los logros del profesorado a la hora de participar en la consideración de promoción.
Alumnos de la Escuela Secundaria Nguyen Binh Khiem participan en la exhibición de maquetas de libros en conmemoración de la Semana del Aprendizaje Permanente. Foto: NTCC.
Pensamientos del profesor
En el momento en que el Comité Popular del Distrito de Lien Chieu (Da Nang) organizó la revisión de la promoción del título profesional de los maestros de escuela preescolar, primaria y secundaria del grado III al grado II en las unidades de educación y formación públicas bajo su gestión, el Sr. Le Vo Minh Hop, maestro de la Escuela Secundaria Nguyen Binh Khiem, tenía 3 meses restantes para el criterio de tiempo de trabajo.
Aunque tiene casi 10 años de experiencia docente, debido a que no contabilizó el año de pasantía, el Sr. Hop no es elegible para participar en la revisión de promoción hasta agosto de 2024. Entonces, cuando escuchó que el Departamento de Educación y Capacitación de Da Nang había suspendido temporalmente la revisión, el Sr. Hop dijo que solo estaba un poco preocupado por cuándo se realizaría nuevamente la revisión de promoción.
El Sr. Le Minh Hieu, maestro de la escuela primaria Le Dinh Chinh (distrito de Hai Chau, ciudad de Da Nang), se registró para la competencia de maestros excelentes a nivel escolar en el año escolar 2024-2025 y se esforzó por cumplir con los criterios para participar en la selección del título de luchador de emulación a nivel escolar.
En julio de 2024, cuando el Comité Popular del Distrito de Hai Chau anunció el examen para ascender a docentes de tercer a segundo grado, aún no había trabajado lo suficiente. Mientras tanto, mi puntaje de rendimiento había alcanzado los 20 puntos. Si se prolonga la suspensión del examen de ascenso, supondrá una gran desventaja para los docentes que se espera que sean elegibles para participar en 2025, confesó el Sr. Hieu.
Si bien las unidades y escuelas del Departamento de Educación y Formación de los distritos de Da Nang han revisado sus ascensos y han recibido nuevos salarios, no han experimentado cambios. La votante Vo Thi Huong, del Grupo 22 del barrio de Nai Hien Dong (distrito de Son Tra, ciudad de Da Nang), también envió una petición al Consejo Popular de la ciudad de Da Nang solicitando al Departamento de Educación y Formación que coordine con el Ministerio del Interior para considerar la promoción del profesorado de secundaria.
En el Despacho Oficial No. 7415 del 15 de diciembre de 2023 sobre la implementación de las regulaciones sobre la promoción de los títulos profesionales de los servidores públicos, el Ministerio del Interior solicitó que los Ministerios que gestionan los títulos profesionales de los servidores públicos especializados emitan con prontitud regulaciones sobre las normas y condiciones para la consideración de la promoción según lo prescrito en la Cláusula 16, Artículo 1 del Decreto No. 85/2023/ND-CP, asegurando el cumplimiento del plazo prescrito en la Cláusula 5, Artículo 2 del Decreto No. 85/2023/ND-CP, como base para que los Ministerios, las sucursales y las localidades organicen con prontitud la consideración de la promoción de los servidores públicos.
Kommentar (0)