Cultivar la confianza para agregar "viñetas" sobre uno mismo.
Hoy en día, antes de graduarse, los estudiantes construyen proactivamente su marca personal en redes sociales para atraer empleadores, en particular creando perfiles en LinkedIn. LinkedIn, con un fuerte crecimiento desde 2020, es el puente entre quienes buscan empleo y las empresas, ya que el 95 % de los empleadores y profesionales utilizan esta plataforma para buscar candidatos, según Forbes .
Al crear un perfil de LinkedIn en la escuela, muchos estudiantes aprenden lecciones sobre la marca personal y al mismo tiempo se "mejoran" en la vida real para crear valor real.
Por ejemplo, Mai Thi Thanh Huyen (23 años, exalumna de la Universidad de Greenwich, Vietnam) comenzó a crear su perfil de LinkedIn en su tercer año de universidad y lo consideraba un resumen de su trayectoria de desarrollo personal. Con base en el perfil, Huyen pudo cubrir los puntos que faltaban o comparar sus habilidades actuales con los requisitos del puesto para realizar los ajustes necesarios. Como resultado, Thanh Huyen recibió numerosas invitaciones de empresas para colaborar en ese momento.
Thanh Huyen, actualmente creador de contenidos en Wolffun (HCMC), cree que los estudiantes deben filtrar la información relacionada con el puesto al que se postulan, como habilidades, experiencia laboral, etc., en lugar de intentar "mostrar" demasiadas cosas en su currículum.
Thanh Huyen (izquierda) construyó LinkedIn de manera proactiva mientras aún estaba en la escuela.
De manera similar, construir un perfil en LinkedIn desde los años universitarios requirió que Le Anh Hoang (ex estudiante de la Universidad de Economía de la Ciudad de Ho Chi Minh) mejorara sus idiomas extranjeros, hiciera pasantías tempranas para ganar experiencia para "colocar" el perfil, así como participar en cursos de certificación de LinkedIn.
Además de mejorar su inglés, Doan Duy Tan (estudiante de 4.º año de Logística y Gestión de la Cadena de Suministro, Universidad Internacional, Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) participó en un proyecto de aprendizaje y experiencia para aumentar su confianza al añadir información sobre sí mismo a su perfil en línea. Gracias a que su perfil se actualiza anualmente, Tan encontró diversas oportunidades de prácticas y conectó con profesores de diversos lugares para intercambiar experiencias de investigación científica mientras trabajaba en su proyecto en la universidad.
Según Duy Tan, los estudiantes deben cultivar y alcanzar ciertos logros antes de construir un perfil y, al mismo tiempo, organizar la información visualmente con un diseño claro para evitar la "dilución".
Para Tran Ly Phuong Hoa (estudiante de tercer año de Gestión Turística de la Universidad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh), crear un perfil de LinkedIn es la motivación que la motiva a completar todas sus actividades correctamente y alcanzar logros para su perfil en línea. "El perfil es como un diario que registra las experiencias de cada persona, a la vez que expresa su identidad personal para que tanto ella como su entorno no la olviden", expresó Hoa.
LinkedIn es una herramienta para ayudar a construir la marca personal en línea.
Concéntrese en 3 etapas al crear un perfil
Como experta en LinkedIn con más de 53.000 seguidores, Adele Doan (nombre real: Doan Thi Doan), fundadora de CareerLab, una consultoría de desarrollo profesional para profesionales y trabajadores, evaluó que esta plataforma aporta numerosos beneficios al proceso de desarrollo profesional de los estudiantes tras su graduación. A partir de los casos mencionados, se dio cuenta de que los estudiantes generan una influencia positiva en LinkedIn, contribuyendo a crear un entorno de búsqueda de empleo profesional y confiable.
Gracias a esto, los estudiantes tienen la oportunidad de acercarse a empleadores, aumentar su ventaja competitiva al postularse y, al mismo tiempo, conectar y aprender de expertos en diversos campos. Además, pueden obtener una visión general del mercado laboral, actualizar sus conocimientos profesionales y desarrollar su trayectoria profesional según sus habilidades existentes.
Tran Ly Phuong Hoa, estudiante de tercer año de la carrera de Gestión Turística en la Universidad de Economía de la ciudad de Ho Chi Minh, (izquierda) participa en muchas actividades para mejorar su perfil de LinkedIn.
A partir de aquí, la Sra. Adele sugiere que los estudiantes deben centrarse en tres etapas antes, durante y después de construir un perfil para tener un perfil ordenado e impresionante.
En primer lugar, los estudiantes comprenden cómo funciona la plataforma LinkedIn y utilizan de manera competente funciones como actualizar perfiles, publicar, buscar información, etc.
A continuación, los estudiantes deben determinar los objetivos de la construcción de un perfil, el público objetivo y los resultados que quieren lograr, y al mismo tiempo equiparse con el conocimiento para optimizar cada elemento del perfil.
Por último, Adele sugiere utilizar tu perfil para conectarte con expertos, seguir recursos útiles, interactuar con otros perfiles en tu campo y medir la efectividad de tu perfil para realizar los ajustes apropiados.
Tras obtener buenos resultados con empleadores gracias a un perfil impresionante, la Sra. Adele cree que los estudiantes necesitan un buen desempeño en la vida real para demostrar que la información del perfil es precisa. "Los perfiles de LinkedIn ayudan a mostrar las fortalezas y habilidades de los candidatos, pero el candidato mismo debe poseerlas primero", afirmó la Sra. Adele.
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