Anfang März 2025 übernahm das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) die staatliche Verwaltung der Berufsbildung. Dies soll landesweit Innovationen für Berufsbildungseinrichtungen ermöglichen. Viele weiterführende Schulen und Hochschulen stehen jedoch auch in diesem Jahr vor erheblichen Herausforderungen bei der Einschreibung.
Die Reduzierung der Quote kann immer noch nicht genug rekrutieren
MSc. Nguyen Minh Quang, stellvertretender Direktor des Ho Chi Minh City College of Electricity, sagte, dass viele Faktoren den ohnehin schon schwierigen Einschreibungsprozess noch schwieriger gemacht hätten.
Das Ho Chi Minh City College of Electricity ist eine der wichtigsten Institutionen für die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte im südchinesischen Stromsektor. Mit der Rationalisierung und Zwei-Ebenen-Strukturierung der lokalen Verwaltungen wurde jedoch auch die Belegschaft in diesem Sektor kompakter organisiert, was zu zahlreichen Herausforderungen hinsichtlich der Studierendenzahlen führte.
Laut Meister Quang gibt es trotz der staatlichen Verwaltung der Berufsbildungseinrichtungen durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung kaum Neuerungen. Da die Schüler der Oberstufe immer noch häufig die Universität nicht besuchen, sind Berufsschulen nur ein „Plan B“.
„Das Einschreibungsziel der Schule lag in den vergangenen Jahren bei etwa 800 Schülern. Wenn wir etwa 550 Schüler rekrutieren könnten, wäre das ein gutes Zeichen. Dieses Jahr wird es jedoch schwieriger. Ich hoffe nur, etwa 50 % des Ziels zu erreichen“, erklärte Meister Quang.
Am Ly Tu Trong College (HCMC) gingen rund 450 Bewerbungen für das Mittelstufenprogramm ein, doch diese Zahl ist im Vergleich zum Ziel von 3.000 Studierenden immer noch recht gering. Gleichzeitig konnte die Schule im gleichen Zeitraum des Vorjahres mehr als 50 % des Einschreibungsziels für das Schuljahr erreichen.
Dr. Chau Van Bao, stellvertretender Rektor des Ly Tu Trong College, sagte, dass die Schule zwar in vielen Fächern mehr Anmeldungen verzeichnet habe, die Zahl der Bewerbungen für die Mittel- und Hochschulstufe jedoch noch immer sehr begrenzt sei und die Anmeldungen nur für die „beliebten“ Hauptfächer stabil blieben.
Außerordentliche Professorin Dr. Vu Thi Phuong Anh, Rektorin des Quang Nam College (Stadt Da Nang), teilte mit, dass die Schule im Schuljahr 2024/2025 1.715 Schüler aufnehmen werde und damit 98 % des vom Volkskomitee der Provinz festgelegten Ziels erreiche. Die Gesamtzahl der Schüler an der Schule werde sich auf 3.700 erhöhen. Im Schuljahr 2025/2026 werde die Einschreibung jedoch mit erheblichen Schwierigkeiten verbunden sein, und das Ziel werde verschärft.
Professor Phuong Anh erklärte, dass in der Provinz Quang Nam (alt) früher etwa 30 % der Schüler in die Berufsschule wechselten. Da jedoch die Zahl der Schüler, die in die 10. Klasse wechseln, auf 85 % gestiegen ist und die Schule abbricht, liegt die Zahl der Schüler, die eine Berufsschule besuchen können, nur noch bei etwa 10 bis 15 %.
Berufsschüler am Ly Tu Trong College (HCMC)
„Kurzfristig handeln, um langfristig zu unterstützen“
Master Tran Phuong, Rektor der Viet Giao Secondary School (HCMC), erklärte, dass sich die Schule trotz der Schwierigkeiten bei der Schülergewinnung weiterhin auf Schlüsselbereiche wie Tourismus , Hotellerie, Gastronomie, Küchen und Unterhaltungsdienstleistungen konzentriere. Dies helfe der Schule, ihre Marke im Wettbewerb klarer zu positionieren und gleichzeitig Schülern und Eltern die Wahl zu erleichtern.
MSc Phuong räumte ein, dass es zunehmend schwieriger werde, Abiturienten zu rekrutieren. Um die Quote zu erfüllen, müsse die Hochschule ihre Rekrutierungsquellen diversifizieren.
„Die Schule bietet viele verschiedene Möglichkeiten zur Anmeldung, wie etwa eine kombinierte Ausbildung mit Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren, Kurzzeit-Schulungskurse und Artikulationsprogramme … Diese Programme ziehen ältere Schüler an, die studieren möchten, um ihre Fähigkeiten zu verbessern, aber dennoch ihre Arbeitszeit sicherstellen möchten“, sagte Frau Phuong.
Laut MSc. Phuong entwickelt sich die Strategie „Kurzfristiges Lernen zur langfristigen Unterstützung“ und die Konzentration auf kurzfristige Ausbildungskurse, um den Betrieb aufrechtzuerhalten und den Rückgang des regulären Systems auszugleichen, für viele Berufsschulen zu einer Überlebensstrategie.
Um die Schwierigkeiten bei der Rekrutierung von Langzeitstudierenden auszugleichen, fördert das Ho Chi Minh City College of Electricity aktiv kurzfristige Schulungs- und Umschulungsprogramme. Dabei handelt es sich um Kurse von weniger als drei Monaten, die darauf abzielen, die beruflichen Fähigkeiten bereits berufstätiger Elektriker zu verbessern.
MSc. Hoang Phan Ba Phuong, stellvertretender Rektor des Ho Chi Minh City Polytechnic College, sagte, dass die Berufsausbildung eine besonders wichtige Rolle bei der Entwicklung der Humanressourcen eines Landes spiele. Allerdings müsse auch die Berufsausbildung aktualisiert werden, um mit den Trends der modernen Bildung Schritt zu halten.
Laut Master Ba Phuong ziehen folgende Hauptfächer Studierende an: Chip- und Halbleiterindustrie, Emissionszertifikate, Robotik, virtuelle Welten und taktile Technologie, Automatisierung, erneuerbare Energien, digitale Transformation, Datenwissenschaft, künstliche Intelligenz, Cloud Computing, Anwendungs- und Softwareentwicklung, Gesundheitstechnologie und neue Geschäftsmodelle …
Die Berufe und Stellen, die tendenziell am stärksten vom Rückgang betroffen sind, sind Buchhalter, Wirtschaftsprüfer, Sekretärinnen, Kassierer, Lagerverwalter, Administratoren, Datentypisten, Verkäufer, Bankangestellte, Dolmetscher, Sicherheitspersonal, Mechaniker, Fabrikarbeiter, Fließbandarbeiter usw.
Benötigen Sie wichtige Investitionen
MSc. Ba Phuong betonte, dass Berufsschulen groß angelegt sein und eine multidisziplinäre und berufsübergreifende Ausbildung bieten müssten, um den aktuellen Trend zu überstehen und Studierende anzuziehen. Einige Schulen müssten wichtige, hochwertige Investitionen erhalten, um den Lernbedürfnissen der Arbeitnehmer gerecht zu werden, den Bedarf an Humanressourcen zu decken und den kontinuierlichen Veränderungen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden.
Quelle: https://nld.com.vn/truong-nghe-diu-hiu-kho-tuyen-noi-50-chi-tieu-196250703212820211.htm
![[Videografik] - Neue Autorität auf Gemeindeebene: Einrichtung eines Basisrates zur Prüfung der Verleihung des Titels „Volkslehrer“](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/5/3e9587142bf542828637a152ac6720f0)
Kommentar (0)