Gebühren, die Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt im neuen Schuljahr zahlen müssen

Schüler von Ho-Chi-Minh-Stadt am ersten Schultag des Schuljahres 2024–2025

Studiengebühren für jede Bildungsstufe

Dementsprechend werden die Studiengebühren in zwei Gruppen aufgeteilt: Gruppe 1 ist für Schüler, die an Schulen in Thu Duc City und den Bezirken 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, Binh Thanh, Phu Nhuan, Go Vap, Tan Binh, Tan Phu, Binh Tan studieren; Gruppe 2 ist für Schüler, die an Schulen in den Bezirken Binh Chanh, Hoc Mon, Cu Chi, Nha Be und Can Gio studieren.

In Ho-Chi-Minh-Stadt geltende Studiengebühren für das Schuljahr 2024-2025

Die in der obigen Tabelle angegebenen Studiengebühren für die Grundschule bilden die Grundlage für die Umsetzung der Politik zur Unterstützung der Studiengebühren für private Grundschüler in Gebieten ohne öffentliche Grundschulen und für private Grundschüler, die gemäß den Vorschriften Anspruch auf Studiengebührenbefreiung und -ermäßigung haben.

5-jährige Vorschulkinder sind ab dem 1. September 2024 von den Schulgebühren befreit.

17 Schulgebühren

Zusätzlich zu den Studiengebühren hat der Volksrat von Ho-Chi-Minh-Stadt die Resolution 13 verabschiedet, die die Einnahmen und die Höhe der Einziehungen sowie den Mechanismus zur Verwaltung von Einnahmen und Ausgaben für Dienstleistungen regelt, die den Bildungsaktivitäten öffentlicher Bildungseinrichtungen dienen und diese unterstützen. Zuvor hatte der Volksrat neun Dienstleistungseinnahmen bekannt gegeben, die von öffentlichen Schulen eingenommen werden dürfen, wie z. B.: Klimaanlagendienste, Betreuungspersonal, Frühstücksservice usw. Was andere Einnahmen betrifft, die Bildungsaktivitäten in Schulen zugutekommen, hat der Volksrat der Stadt das Ministerium für Bildung und Ausbildung gebeten, sich mit dem Finanzministerium abzustimmen, um Leitlinien bereitzustellen.

Unter Befolgung der Anweisungen des Volksrats und auf Grundlage der Kommentare des Finanzministeriums leitet das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt die Schulen bei der Umsetzung der Liste mit 17 Einnahmequellen gemäß den folgenden Inhalten an:

Einnahmen aus der Organisation anderer Bildungsaktivitäten

1. Organisationsgebühr 2 Sitzungen/Tag.
2. Geld für die Organisation von zusätzlichem Fremdsprachenunterricht.
3. Gebühr für die Organisation des Informatikunterrichts (Gebühr für die Verbesserung des Informatikunterrichts/Student/Monat; Gebühr für die Organisation von Aktivitäten zur digitalen Bürgererziehung).
4. Geld für die Organisation von Aktivitäten zur Vermittlung von Lebenskompetenzen und Schulprogrammen (Geld für die Organisation von Begabtenklassen, Wahlsport, Vereinen, Schwimmunterricht; Geld für die Organisation von Kursen zur Vermittlung von Lebenskompetenzen; Geld für die Organisation von MINT-Bildung; Geld für die Organisation von Fremdsprachenunterricht mit Ausländern; Geld für die Organisation von Fremdsprachenunterricht mithilfe von Zusatzsoftware; Geld für die Organisation von Fremdsprachenlernprogrammen in Mathematik und Naturwissenschaften; Geld für die Organisation von Aktivitäten zur Fremdsprachenbildung gemäß den Ausgabestandards internationaler Zertifikate; Geld für die Organisation von Bildungsaktivitäten zur Befragung und Eingewöhnung von Vorschulkindern in die englische Sprache).
5. Geld für die Organisation der Berufsausbildung an Weiterbildungseinrichtungen.
6. Geld für die Organisation zusätzlicher Wissensvermittlung an regulären Bildungseinrichtungen.

Einnahmen aus der Organisation von Bildungsaktivitäten, die gemäß Projekten durchgeführt werden

7. Finanzierung der Organisation von Kursen im Rahmen des Projekts „Lehren und Lernen von Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch durch Integration von englischen und vietnamesischen Programmen“.

8. Finanzierung der Organisation von Unterricht im Rahmen des Projekts „Verbesserung der Kapazitäten, Kenntnisse und Fähigkeiten im Umgang mit Informationstechnologie für Gymnasiasten in Ho-Chi-Minh-Stadt gemäß internationalen Standards, Zeitraum 2021–2030“.

9. Förderung der Umsetzung des Schulprojekts zur Umsetzung des hochwertigen Programms „Aufbauschule, Internationale Integration“.

10. Geld zur Umsetzung des Investitionsanreizprogramms.

Gebühren für Einzelstudierende

11. Geld für den Kauf von Ausrüstung und Zubehör für Internatsschüler.

12. Geld für den Kauf von Schuluniformen.

13. Geld für Schulbedarf – Lehrmittel – Lernmaterialien.

14. Zuschuss zum Mittagessen.

15. Frühstücksgebühr VND/Student/Tag.

16. Trinkwassergebühr VND/Student/Monat.

17. Parkgebühr für Studentenfahrzeuge: VND/Fahrzeug/Wende.

Aus den 17 oben genannten Einnahmen leitet das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt die Organisation von Serviceaktivitäten zur Unterstützung von Bildungsaktivitäten gemäß den Bestimmungen der Resolution Nr. 13 für jede Bildungsstufe wie folgt:

Keine Einnahmen, die außerhalb der Vorschriften der Stadt entstehen

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung beauftragt die Schulen, für alle oben genannten Einnahmen und Ausgaben Schätzungen zu erstellen. Für die Einnahmen einzelner Schüler müssen die Schulen mit den Eltern einen Preis aushandeln, der den Gegebenheiten und der Region, in der sie leben, angemessen ist. Gleichzeitig müssen sie eine angemessene Ernährung für jede Bildungsstufe sowie Lebensmittelsicherheit und -hygiene gewährleisten. Sollte es im Vergleich zum Vorjahr zu einer Erhöhung kommen, muss diese erklärt, öffentlich bekannt gegeben, transparent gemacht und mit den Eltern abgestimmt werden. Die Schulen laden die Eltern ein, sich mit ihnen abzustimmen, um die Ergebnisse regelmäßig zu überwachen und zu aktualisieren, um eine Grundlage für entsprechende Anpassungen zu haben.

Die Höhe der Einziehung muss der Qualität der Bildungs- und Ausbildungsdienstleistungen angemessen sein. Eine etwaige Erhöhung der Einziehungshöhe für das Schuljahr 2024–2025 darf 15 % gegenüber der im Schuljahr 2023–2024 umgesetzten Einziehungshöhe nicht überschreiten.

Herr Le Hoai Nam, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, wies darauf hin, dass die Schulen die gesammelten Gelder für die richtigen Zwecke verwenden, den Eltern vor der Umsetzung die Einnahmen- und Ausgabenpläne für jeden gesammelten Posten öffentlich bekannt geben und die Finanzverwaltungssysteme vollständig gemäß den Vorschriften umsetzen müssen.

Die Einnahmen müssen in den internen Ausgabenvorschriften aufgeführt sein, die Buchhaltungsarbeit muss gemäß den Vorschriften organisiert sein, Buchhaltungsbücher müssen angelegt, Dokumente verwendet und verwaltet werden, Buchhaltung und Überwachung müssen getrennt organisiert sein, um eine vollständige und genaue Erfassung der Einnahmen und eine vollständige und genaue Zuordnung der Kosten für jede Aktivität zu gewährleisten; Steuern und andere Haushaltseinnahmen (sofern vorhanden) müssen gemäß den gesetzlichen Bestimmungen vollständig registriert, erklärt und gezahlt werden; die Finanzberichterstattung muss gemäß der Dezentralisierung korrekt und zeitnah mit den Verwaltungsbehörden erfolgen.

Das Ministerium fordert das Volkskomitee der Stadt Thu Duc und der Bezirke auf, das Ministerium für Bildung und Ausbildung anzuweisen, sich mit dem Ministerium für Finanzen und Planung abzustimmen, um auf Grundlage des Betriebsplans, der Einnahmen- und Ausgabenschätzungen und der vorgeschlagenen Einnahmehöhe jeder Bildungseinheit (einschließlich Weiterbildungseinrichtungen) die Einnahmen aus Dienstleistungen, die Unterstützung von Bildungsaktivitäten und andere Einnahmen gemäß den Vorschriften zu überprüfen und dem Volkskomitee der Stadt Thu Duc und der Bezirke vorzulegen, damit vor der Organisation der Umsetzung ein Rahmen für die Einnahmehöhe vereinbart wird, der der tatsächlichen Situation jedes Ortes entspricht (keine Angleichung der Einnahmehöhen). Es ist darauf zu achten, dass keine Einnahmen außerhalb der Vorschriften generiert werden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist dafür verantwortlich, die Schulen bei der Einholung der Zustimmung der Eltern zur Umsetzung zu unterstützen. Zu Beginn des Schuljahres sind die Kontrolle, Überprüfung und Überwachung der Einnahmen und Ausgaben zu verstärken, um der Erhebung illegaler Gebühren umgehend entgegenzuwirken. Das Ministerium ist dafür verantwortlich, der Öffentlichkeit die Aktivitäten der Bildungseinrichtungen entsprechend der Verwaltungshierarchie zu erklären, einschließlich der Verwaltung der Schulgebühren für alle Ebenen.

Herr Nam fügte hinzu, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung Inspektionsteams eingerichtet habe, um zu Beginn des Schuljahres die Einnahmen- und Ausgabensituation der Bildungseinrichtungen in den Bezirken und den angeschlossenen Einheiten zu überprüfen und die Situation der Erhebung illegaler Gebühren umgehend zu korrigieren.

Quelle: https://thanhnien.vn/nhung-khoan-tien-hoc-sinh-tphcm-phai-dong-trong-nam-hoc-moi-185240826155413828.htm