Spezieller KI-Kurs für ältere Menschen im 4.0-Zeitalter durch die „Nachbarschaftssekretärin“

Der jüngste der Studierenden ist über 65 Jahre alt. Sie kommen nicht zum Unterricht, um einen Abschluss zu machen, sondern um mit dem Tempo des Lebens im digitalen Zeitalter Schritt zu halten.

KI-Klasse „Silberhaar“

Am frühen Nachmittag betraten im Wohngebiet Nr. 9, Bezirk Dich Vong Hau (Cau Giay, Hanoi ), alte Männer und Frauen mit Smartphones, Taschen und Brillen in der Hand ein kleines Haus tief in der Gasse.

Der AI-Kurs ist nur für Senioren.

Dies ist kein Yoga-Kurs oder Treffen eines Seniorenclubs, sondern ein Kurs zu künstlicher Intelligenz (KI) und digitaler Transformation für Senioren.

Keine Tafel, keine Kreide, kein Schild – dieser besondere Unterricht fand direkt im Privathaus von Herrn Dinh Ngoc Son statt, Sekretär der Parteizelle des Wohngebiets Nr. 9, ehemaliger stellvertretender Leiter der Abteilung für Radio und Fernsehen der Akademie für Journalismus und Propaganda.

Der Raum ist nur wenige Dutzend Quadratmeter groß, aber immer voll. Jede Klasse besteht aus etwa 15 bis 20 Schülern, aufgeteilt in drei aufeinanderfolgende Klassen. Jede Klasse hat drei Unterrichtseinheiten, die je nach Zeitplan morgens oder abends stattfinden. Einzige Voraussetzungen: Lernbereitschaft und ein Smartphone.

„Das Kriterium hier ist, dass jeder positiv sein muss: positiv denken, positiv handeln. Hier gibt es keine Traurigkeit, nur Freude. Scherzen ist das Kratzen an der richtigen Stelle“, sagte Herr Son lachend.

Herr Dinh Ngoc Son, Sekretär der Parteizelle Nr. 9, ehemaliger stellvertretender Leiter der Radio- und Fernsehabteilung, Akademie für Journalismus und Propaganda.

Der älteste Teilnehmer der Klasse ist 80 Jahre alt, der jüngste über 65. Einige sind Professoren, Magister, einige Beamte im Ruhestand und manche benutzen zum ersten Mal Smartphones. Sie alle kommen mit dem gleichen Wunsch hierher: Technologie zu verstehen und im digitalen Zeitalter nicht den Anschluss zu verlieren.

Damit die Älteren bei 4.0 nicht im Stich gelassen werden

Herr Son erläuterte den Grund für die Einführung eines speziellen Unterrichtsmodells für ältere Menschen: „Ich bin Kommunikationslehrer mit Erfahrung in digitaler Transformation und künstlicher Intelligenz.

Da ich in einem Wohngebiet lebe, wurde mir bewusst, dass Partei und Staat die digitale Transformation und die Popularisierung von KI stark vorantreiben.

Herr Son hofft, dass ältere Menschen bei der digitalen Revolution nicht zurückgelassen werden.

Es gibt viele ältere Menschen in der Gesellschaft, und sie werden oft abgehängt, nicht die jungen. Deshalb dachte ich: Warum nicht versuchen, einen kleinen Kurs zu organisieren, um älteren Menschen den Zugang zu Technologie und KI zu erleichtern?

Ausgehend von dieser Idee eröffnete er zu Hause einen Pilotkurs. Als er das Modell auf der Parteikomiteesitzung vorstellte, stimmten alle sieben Mitglieder zu und unterstützten es. Als er es der Parteizelle vorstellte, meldeten sich die älteren Parteimitglieder sofort begeistert an.

Herr Son gestaltet die Inhalte direkt, unterrichtet und bietet jedem Teilnehmer technischen Support. „Ich unterrichte, indem ich die Teilnehmer an die Hand nehme und ihnen zeige, wie sie die Dinge machen“, sagte er.

Zu den Unterrichtsmethoden sagte er: „Ich gehe nicht auf hochtrabende Theorien ein, sondern lehre nur das, was ältere Menschen brauchen. Zum Beispiel die Verwendung elektronischer Identifikation, das Buchen von Busfahrkarten oder das Nachschlagen von Behördengängen … Diese Dinge sind sowohl praktisch als auch altersgerecht.“

Einfache, leicht verständliche und praktische Methoden vermitteln den Schülern ein Gefühl der Nähe und Geborgenheit. Es gibt keine Distanz zwischen Lehrer und Schüler. Es gibt keine Altersbarriere.

Herr Son fügte hinzu: „Ältere Menschen arbeiten langsam, aber sie haben Zeit und sind lernbereit. Ich bin überzeugt, dass sie im digitalen Zeitalter nicht abgehängt werden, wenn man sie entsprechend inspiriert.“

Durch das Verständnis der Technologie haben ältere Menschen keine Angst mehr vor diesem unbekannten Gebiet.

Für ihn ist es am wichtigsten, die Wahrnehmung zu ändern: „Ältere Menschen hören oft von ihren Kindern und Enkeln: ‚Du bist alt, warum solltest du studieren?‘ Und dann wird ihnen gedroht, dass sie leicht betrogen werden können. Das macht sie noch ängstlicher. Dadurch verlieren sie die Motivation zum Lernen. Deshalb müssen wir zunächst ihr Bewusstsein schärfen. Wir müssen ihnen klarmachen, dass sie immer noch studieren können und dass es dafür jetzt ein unterstützendes Instrument namens Künstliche Intelligenz gibt.“

Mithilfe von KI wissen, „was es heute zu essen gibt“, Gedichte schreiben und Musik komponieren

Was den Unterricht besonders macht, ist nicht nur die Lehrmethode, sondern auch die Erfahrung jedes einzelnen Schülers, der einst Angst vor der Technologie hatte, heute aber zu einer Inspiration wird.

Menschen, die einst Angst vor der Technologie hatten, sind heute inspirierend.

„Ich hoffe, dass Sie nach dem Kurs zurückkehren können, um Ihre Nachbarn in der Nachbarschaft zu unterrichten. Ich folge Onkel Hos Ideologie in der Massenbildungsbewegung – diejenigen, die es wissen, sollten diejenigen unterrichten, die es nicht wissen.

Technologie ist nicht so schwierig, wie Sie denken. Sobald Sie wissen, wie man sie herunterlädt, installiert und benutzt, können Sie sie anwenden und dann andere unterrichten. Ich kann nur 15, 20 oder 60 Personen unterrichten. Aber wenn jeder die Technologie mit drei bis vier anderen teilt, lernen Hunderte gemeinsam. „Das ist der wahre Weg, sie zu verbreiten“, drückte Herr Son seine Begeisterung aus.

Die Vorteile dieser kleinen Klassen gehen über die Technologie hinaus. Viele ältere Schüler nutzen ihre Smartphones selbstbewusst zum Recherchieren, Kommunizieren und sogar Gestalten.

Die Schüler machen sich aufmerksam Notizen zu neuem Wissen.

Der Lehrer erinnerte sich: „Ich erinnere mich an Frau Thoa, ehemalige Leiterin der Journalismus-Abteilung, promovierte und lange Zeit im Ruhestand. Nach der zweiten Stunde rief sie mich ganz aufgeregt an: „Junge, ich liebe es! Gestern Abend habe ich die KI nach meiner Ernährung gefragt, und sie hat mir einen wissenschaftlich fundierten Speiseplan für die ganze Woche verordnet!“ Das ist ein Beispiel dafür, dass KI völlig zugänglich, nützlich und unkompliziert ist.“

Professor Dr. Duong Xuan Ngoc, 75 Jahre alt, ehemaliger stellvertretender Direktor der Akademie für Journalismus und Kommunikation, ist einer der Studenten in der Klasse.

„Ich bin mit Technologie vertraut, aber KI ist anders. Sie ist neu und sehr attraktiv. Dieser Kurs hilft mir, mich schnell auf den neuesten Stand zu bringen, insbesondere durch die Anwendung von Technologie in den Bereichen Lehre, Suche und Bezahlung“, erklärte Professor Ngoc.

Prof. Dr. Duong Xuan Ngoc, 75 Jahre, ehemaliger stellvertretender Direktor der Akademie für Journalismus und Kommunikation.

Für Professor Ngoc hat der Unterricht auch eine generationenübergreifende Bedeutung: „Früher hatte ich Angst, meine Kinder und Enkelkinder zu belästigen. Jetzt, da ich mein Studium abgeschlossen habe, kann ich ihnen im Gegenzug helfen. Das Wichtigste ist der Geist: Ich studiere immer noch und lebe immer noch proaktiv.“

Ähnliche Erfahrungen machte auch Frau Tran Thu Hien, 71-jährige Leiterin der Frauenvereinigung des Wohngebiets Nr. 9.

„Früher wollte ich mein Kind oft etwas fragen, aber ich war schüchtern, weil es so schnell sprach, dass ich es nicht verstehen konnte. Im Unterricht fühle ich mich viel wohler. Ich kann Fragen stellen, mich ausprobieren und Fehler machen. Ich hoffe, meine Kinder und Enkelkinder verstehen, dass Lernen kein Alter kennt und dass auch Erwachsene Unterstützung brauchen, um den Generationenkonflikt zu überwinden“, erzählte sie.

Frau Tran Thu Hien, Leiterin der Frauenvereinigung des Wohngebiets Nr. 9.

Während des Kurses stießen viele Studierende auf Schwierigkeiten, da ihre Geräte veraltet und mit einigen Anwendungen nicht kompatibel waren. Dennoch nahmen alle regelmäßig und pünktlich am Unterricht teil, machten sich sorgfältig Notizen und blieben bei jedem Schritt beharrlich.

Herr Son sagte: „Wir machen in jeder Unterrichtsstunde Fotos. Anschließend nutzen wir KI, um Gedichte zu verfassen, Musik zu kombinieren und Erinnerungsclips zu erstellen. Am 8. März zum Beispiel hat die Klasse sogar ein Lied zu Ehren der Frauen in der Nachbarschaft gesungen. Alles dank KI. Wir lernen und kreieren gleichzeitig.“

Nach nur drei Sitzungen konnten viele Schüler TikTok verwenden, Wegbeschreibungen nachschlagen, eine Fahrt buchen, Gedichte schreiben und sogar mithilfe von KI Musik machen.

Frau Hien lächelte: „Ich lade einfach jede Anwendung herunter, mit der ich nicht vertraut bin, und übe nach und nach. Nach Abschluss des Kurses habe ich das Gefühl, nicht mehr abgehängt zu sein.“

KI wird von älteren Menschen zum Komponieren von Musik und Schreiben von Gedichten verwendet.

Herr Son hat derzeit mehr als 150 Anwendungen auf seinem Telefon, aber für seine Schüler wählt er nur einige wirklich notwendige Anwendungen aus, die eng mit den täglichen Bedürfnissen verbunden sind.

„KI ist ein sehr mächtiges Werkzeug, aber es mangelt ihr noch immer an Emotionen. Der Rest ist menschliche Arbeit. Wir müssen Emotionen einbringen, um das zu erreichen, was Maschinen nicht können“, sagte er.

Ein wesentlicher Bestandteil des Lehrplans sind Fähigkeiten zur Betrugsbekämpfung, die auch bei älteren Schülern auf Interesse stoßen und sehr geschätzt werden.

Wenn es um die Nutzung sozialer Netzwerke geht, hat Herr Son nur zwei Grundsätze: „Erstens: Habt vor niemandem Angst, und zweitens: Seid nicht gierig. Wenn ihr diese beiden Grundsätze beachtet, kann euch niemand hintergehen.“

Frau Hien nickte: „Nach dem Kurs bin ich vorsichtiger und selbstbewusster im Umgang mit sozialen Netzwerken. Da ich weiß, wie ich Tricks erkenne und vermeide, fühle ich mich sicherer.“

Wenn Wert nicht in Geld gemessen wird

Die Studierenden müssen keine Gebühren zahlen, der Unterricht findet aber trotzdem regelmäßig statt. Für Herrn Son ist das der deutlichste Beweis für die Kraft des Gemeinschaftsgeistes, der sich nicht mit Geld messen lässt.

Wenn wir ein Gemeinschaftsprojekt durchführen würden, dessen Grundlage auf Geld beruht, würde die Organisation eines solchen Kurses mindestens mehrere zehn Millionen Dong kosten. Aber wenn wir nur nach Geld rechnen, können wir nichts erreichen.

Im Gegenteil, wir beweisen, dass wir es auch ohne Geld schaffen können. Dies ist ein völlig kostenloser Kurs für Senioren, ohne Gebühren. Und genau darum geht es. „Wenn man Geld hat, kann es jeder machen, wir sind dafür nicht nötig“, erklärte Herr Son.

Die Atmosphäre im Unterrichtsraum ist stets freundlich und fröhlich. Nach jeder Unterrichtsstunde bleiben viele noch da, um zu plaudern, Erfahrungen auszutauschen und sogar kleine Lerngruppen zu bilden. Manche bringen Obst mit, andere zeichnen den Unterrichtsinhalt sorgfältig auf, um ihn an Freunde weiterzuleiten, die keine Zeit hatten, teilzunehmen.

Von dem kleinen Wohngebiet aus verbreitete sich der Lerngeist. Viele Parteizellen, Frauenverbände und benachbarte Bezirke baten um die Eröffnung ähnlicher Kurse. Auch der Frauenverband des Bezirks Dich Vong Hau lud Herrn Son ein, einen separaten Schulungskurs für Mitglieder zu leiten. Viele Kader an der Basis hielten dies für ein nachahmenswertes Modell.

Für die Studierenden fallen keine Gebühren an, der Unterricht findet aber trotzdem regelmäßig statt.

Aufgrund des anfänglichen Erfolgs starteten Herr Son und seine Studenten einen Foto- und Videowettbewerb im Wohngebiet. Das Thema war, alltägliche Momente aufzuzeichnen und so die Veränderungen in der Nachbarschaft aus technologischer Sicht widerzuspiegeln.

„Es gibt Leute, die TikTok-Kanäle erstellt haben. Leute, die Fotos von der Zeit geschickt haben, als die Straßen überflutet waren und jetzt sauber und schön sind. Es gibt Gruppen von Frauen, die zu heißen Quellen gegangen sind und auch Clips für den Wettbewerb eingereicht haben. Wir suchen nicht nach Professionalität. Wir suchen nach echten Emotionen von echten Menschen“, erklärte Herr Son.

Der Wettbewerb endet voraussichtlich Ende April. Eine Jury aus Fotografen wird für Fairness sorgen. Es handelt sich nicht nur um eine außerschulische Aktivität, sondern auch um einen neuen Schritt zur Integration älterer Menschen in die digitale Welt.

Aus einem kleinen Haus in einem Wohngebiet ist ein Klassenzimmer ohne Tafel und Kreide geworden, ein Ort, der den Lerngeist entfacht und Generationen verbindet. Dort beginnen Menschen, die dachten, ihre Jugend sei vorbei, eine neue Reise: eine Reise, um im digitalen Zeitalter positiv und proaktiv zu leben.

Herr Son ist der Meinung: „Wenn man alt ist und nicht lernt, ist man wirklich alt. Aber wenn man mit Freude und Inspiration lernt, ist niemand zu alt, um anzufangen.“

Quelle: https://dantri.com.vn/cong-nghe/lop-hoc-ai-dac-biet-cho-nguoi-gia-thoi-40-cua-thay-bi-thu-xom-20250327215559420.htm