„Mein Kind ist anders, wenn es keinen Nachhilfeunterricht mehr hat“
„Gestern Nachmittag nach der Schule schmollte Bo und erzählte mir, dass alle ihre Freunde zum Lernen zum Haus ihrer Lehrerin gehen, nur sie nicht. Warum gehen wir nicht zum Lernen zum Haus ihrer Lehrerin, Mama?“, die Frage ihres Kindes machte Frau Nguyen Thi Bich Thuy (38 Jahre alt, Thanh Xuan, Hanoi ) fassungslos, da sie nicht wusste, wie sie es ihrem Kind erklären sollte.
Frau Thuy und ihr Mann arbeiten als Kundenbetreuer bei einer großen Bank in Hanoi. Das monatliche Familieneinkommen beträgt etwa 60 bis 70 Millionen Vietnamesische Dinar (VND), mehr als genug, um den Nachhilfeunterricht ihrer Tochter in der dritten Klasse zu finanzieren. Da das Kind jedoch in die erste Klasse kommt, haben sich Mann und Frau darauf geeinigt, es auf eine öffentliche Schule zu schicken und den Nachhilfeunterricht einzuschränken, damit das Kind mehr Zeit zum Spielen,Entdecken und für eine erfüllte Kindheit hat, anstatt sich nur auf das Lernen zu konzentrieren.
Zu Beginn des Schuljahres beschwerten sich viele Eltern darüber, dass sie ihre Kinder für zusätzlichen Unterricht beim Lehrer anmelden mussten. (Illustration: Ha Cuong)
Sie erinnert sich noch gut an das Treffen zu Beginn des neuen Schuljahres, als Bo in die erste Klasse kam. Die Lehrerin schlug vor, dass die Eltern ihre Kinder unter der Woche abends zu ihr schicken könnten, damit sie dort mehr über Schreiben und Mathematik lernen könnten. Sie vergaß auch nicht zu erwähnen, dass ihr Haus in der Nähe der Schule liege. Eltern, die lange arbeiteten und ihre Kinder nach der Schule nicht abholen konnten, könnten sie also abends zu ihr schicken, um zusätzlichen Unterricht zu bekommen.
Da es das erste Jahr der Oberschule war, meldete etwa die Hälfte der Eltern ihre Kinder für zusätzlichen Unterricht an, der jeden Abend in der Woche im Haus der Lehrerin stattfand. Frau Thuy blieb entschlossen, an ihrem Ziel festzuhalten, ohne zu viel Wert auf akademische Ergebnisse zu legen oder ihre Kinder unter Druck zu setzen.
Für ihr Kind verlief die erste und zweite Klasse reibungslos, und beim Elternabend am vergangenen Wochenende empfahl sie den Eltern erneut, ihre Kinder für zusätzlichen Unterricht anzumelden, der 150.000 VND pro Unterrichtsstunde kostet. Zusätzlich zu Mathematik- und Vietnamesischunterricht organisierte sie dieses Jahr auch Englischunterricht, damit die Eltern ihre Kinder bequem unterrichten konnten, ohne ständig hin- und herfahren zu müssen.
„Wie üblich weigerte ich mich weiterhin, mein Kind abends zum Nachhilfeunterricht im Haus der Lehrerin gehen zu lassen. Als ich erfuhr, dass sich die ganze Klasse mit 39/40 Schülern für den Nachhilfeunterricht angemeldet hatte, nur Bo jedoch nicht, geriet ich etwas in Panik. Ich fragte mich, ob mein Kind anders war oder nicht“, vertraute die Mutter an und befürchtete, ihr Kind würde isoliert oder von der Lehrerin ständig „beobachtet“ werden, weil es den Nachhilfeunterricht nicht besuchte.
Ohne zusätzlichen Unterricht bei ihr zu Hause ist es schwer, 10 Punkte zu erreichen.
Herr Tran Van Hai (36 Jahre alt, Ly Nhan, Ha Nam ) hat ein Kind in der 9. Klasse. Er sagte, dass nach der Eröffnungszeremonie Gruppen von Eltern aus der Klasse seines Sohnes sich beeilten, sich für zusätzlichen Unterricht anzumelden, um sich auf die Versetzungsprüfung vorzubereiten.
„Gleich am ersten Tag nach Schulbeginn besuchte mein Kind nach Schulschluss die erste 150-minütige Zusatzstunde im Haus des Klassenlehrers. Eine Unterrichtsstunde kostete 300.000 VND. Diese Zusatzstunde Literatur findet einmal wöchentlich statt. Zusätzlich wird mein Kind eine Zusatzstunde Mathematik, zwei Zusatzstunden Englisch und zwei Zusatzstunden Fachfächer besuchen, um sich für die Aufnahmeprüfungen an einigen Fachschulen im nächsten Jahr anzumelden“, sagte Herr Hai.
Er meldet sein Kind zum ersten Mal in der Schule an, zum einen, weil das Abschlussjahr wichtig ist, zum anderen, weil ihm die Geschichten vom letzten Schuljahr Sorgen bereitet haben.
Letztes Jahr, nach Abschluss der Prüfung im zweiten Semester, teilte Son seinem Vater traurig mit, dass er nicht gut abgeschnitten und die letzten drei Fragen ungelöst gelassen hatte, da diese Art von Fragen selten vorkam. Noch trauriger war er, als er erfuhr, dass „der Lehrer diese Art von Fragen gestern Abend in einer Zusatzstunde korrigiert hatte“ und nur Schüler, die an einer Zusatzstunde teilnahmen, sie lösen konnten.
Wie erwartet erreichten die beiden engen Freunde von Son, die bei ihr zu Hause Zusatzunterricht genommen hatten, bei der Abgabe des Tests jeweils 10 Punkte, während sein Sohn nur 7 Punkte erreichte.
Der Druck des zusätzlichen Unterrichts setzt die Kinder unter Druck. (Illustration: D.K.)
„Im Unterricht wird mein Kind von den Lehrern immer als fleißig, intelligent und sprechbegeistert beschrieben. Seine durchschnittlichen schulischen Leistungen liegen in allen Fächern stets bei 8,0 bis 8,5. Nur weil er keinen Nachhilfeunterricht beim Lehrer besuchte, erreichte er jedoch nicht die Note 10 wie seine Freunde. Selbst als er seine Note erfuhr, war er sehr verlegen und traurig und gab seinen Eltern die Schuld, weil sie ihn nicht zum Nachhilfeunterricht zum Lehrer gehen ließen“, sagte der Elternteil. Was das Kind durchmacht, ist genau das Gleiche, was es vor zwanzig Jahren in der Schule durchgemacht hat, daher kennt er die Psychologie von Kindern sehr gut.
Für ihn ist es schrecklich, seine Kinder in den Zusatzunterricht schicken zu lassen, denn Kinder sind in einem Alter, in dem sie essen, schlafen und spielen. Dadurch wird ihnen ihre Kindheit geraubt.
Laut Frau Le Khanh Phuong, einer Lehrerin an der Chu Van An Grundschule (Hanoi), organisieren nicht nur die Lehrer der ersten Klasse, sondern auch die meisten anderen Klassen der Grundschule zusätzlichen Unterricht. Der Unterrichtsinhalt besteht hauptsächlich aus Nachhilfe und der Wiederholung des im Unterricht erworbenen Wissens – ein Teil, der eigentlich während der regulären Schulzeit stattfinden sollte.
Im Nachhilfeunterricht geben die Lehrer den Schülern auch zusätzliche Übungen für ihre eigene Klasse, wie zum Beispiel Rechtschreibung, Mathematik, Lesen usw. „Wenn die Lehrer jedoch verantwortungsbewusst sind und den gesamten Lehrplan im Unterricht vermitteln, brauchen die Schüler keinen Nachhilfeunterricht. Das würde sie nach dem ganzen Schultag nur zusätzlich unter Druck und Stress setzen. Ein bis zwei zusätzliche Stunden zu büffeln, hilft ihnen nicht, besser zu lernen. Nachhilfeunterricht hilft den Schülern nur, mehr Fähigkeiten zu üben, mit Ausnahme von schwächeren Schülern, die zusätzlichen Nachhilfeunterricht benötigen“, sagte Frau Khanh.
Frau Khanh ist ebenfalls Lehrerin und kennt die Härten und Schwierigkeiten, mit denen der Lehrerberuf konfrontiert ist. Steigende Preise und Gehälter reichen nicht zum Leben. Lehrer sind daher gezwungen, ihre Produktivität zu steigern, indem sie nach Feierabend zusätzliche Unterrichtsstunden geben, um ihren Lebensunterhalt zu verdienen. Schüler, die zusätzliche Unterrichtsstunden besuchen, gegenüber anderen Schülern zu bevorzugen, ist jedoch falsch und sollte verurteilt werden. Dies schadet dem Ansehen von Lehrern und schafft die negative Einstellung: Schüler, die nicht an ihren zusätzlichen Unterrichtsstunden teilnehmen, werden nicht gut sein und keine guten Noten erzielen, so die Lehrerin offen.
Im März 2023 antwortete Bildungsminister Nguyen Kim Son den Wählern, die trotz des Verbots von zusätzlichem Unterricht und Lernen immer beliebter würden, und erklärte, dass einige andere Bestimmungen des Rundschreibens Nr. 17 weiterhin in Kraft seien. Dazu gehören etwa die Grundsätze für zusätzlichen Unterricht und Lernen, Fälle, in denen zusätzlicher Unterricht und Lernen nicht erlaubt ist, sowie die Verantwortlichkeiten für die Verwaltung zusätzlicher Unterrichts- und Lernaktivitäten von Gemeinden und Bildungseinrichtungen.
In Rundschreiben 17 heißt es außerdem eindeutig, dass Lehrer keinen zusätzlichen Unterricht oder Lernunterricht im Anschluss an den regulären Unterricht organisieren dürfen. Sie dürfen den Inhalt des regulären allgemeinen Bildungsprogramms nicht kürzen, um ihn in zusätzlichen Unterricht aufzunehmen. Sie dürfen keine Form verwenden, um Schüler zum Besuch von zusätzlichem Unterricht zu zwingen. Dieses Rundschreiben legt außerdem fest: „Erteilen Sie keinen zusätzlichen Unterricht für Schüler, für die von der Schule zwei Unterrichtseinheiten pro Tag organisiert wurden …“
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