Das Zentrum wurde 2015 gemäß Beschluss Nr. 1139/2015/QD-UBND des Volkskomitees der Provinz gegründet. Die Einrichtungen des Zentrums wurden vom Berufsbildungszentrum des Bezirks Ninh Phuoc übernommen, sodass die Klassenzimmer, Tische, Stühle und andere Ausstattung für Schüler mit Behinderungen nicht geeignet und stark beschädigt sind. Im Schuljahr 2023/2024 unterrichtet das Zentrum 16 Mitarbeiter, Lehrer und Angestellte, die 76 Schüler in sechs Klassen unterrichten; darunter 13 Schüler mit geistiger Behinderung, 11 Schüler mit Hörbehinderung, 13 Schüler mit Autismus, 14 Schüler mit schwerer Behinderung über 7 Jahren und 15 Kinder mit Frühförderung.
Genosse Nguyen Long Bien, Mitglied des Provinzparteikomitees und stellvertretender Vorsitzender des Provinzvolkskomitees, besichtigte die Lehreinrichtungen des Zentrums. Foto: L.Anh
Auf der Sitzung schlug das Zentrum vor, dass das Volkskomitee der Provinz die Abteilungen und Zweigstellen anweist, günstige Bedingungen für den Umzug des Zentrums nach Phan Rang – Thap Cham City zu prüfen und zu schaffen. Während auf die Genehmigung des oben genannten Vorschlags gewartet wird, schlug das Zentrum vor, dass das Volkskomitee der Provinz sowie die Abteilungen und Zweigstellen günstige Bedingungen schaffen, um das Zentrum bei der Reparatur heruntergekommener Einrichtungen zu unterstützen; den Personalbestand des Zentrums gemäß den staatlichen Vorschriften aufzustocken; und gleichzeitig einen speziellen Mechanismus zur regelmäßigen Finanzierung des Zentrums einzurichten.
In seiner Rede bei der Sitzung teilte der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz die Schwierigkeiten und Sorgen des Zentrums mit. Gleichzeitig forderte er das Ministerium für Bildung und Ausbildung und die damit verbundenen Abteilungen und Zweigstellen auf, sich mit dem Volkskomitee der Stadt Phan Rang – Thap Cham abzustimmen, um einen Standort für die Verlegung des Zentrums nach Phan Rang – Thap Cham auszuwählen. Außerdem forderte er das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, die Planung des Systems spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und des Systems von Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung für den Zeitraum 2021–2030 zu bewältigen und dabei eine Vision bis 2050 zu verfolgen, um Unterstützung zu mobilisieren. Außerdem soll der Aufbau eines öffentlichen Investitionsportfolios für die kommende Zeit koordiniert werden. Außerdem soll auf die Ergänzung der Lehrausstattung, die Reparatur der Einrichtungen sowie die Überprüfung und Ergänzung des Personals für das Zentrum geachtet werden. Das Zentrum muss die Kommunikationsarbeit vorantreiben, um Bekanntheit zu erzielen, Investitionsquellen zu gewinnen und die gesellschaftliche Aufmerksamkeit auf die Arbeit zur Betreuung und Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung für Schüler mit Behinderungen zu lenken.
Lam Anh
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