Die EQuest Education Group wurde gerade von AmCham Vietnam bei den ESG Impact Showcase Awards 2024 ausgezeichnet. Damit wurde das Unternehmen das dritte Jahr in Folge für seine herausragenden Beiträge zur Förderung von ESG-Initiativen ausgezeichnet.
Mission: Erweiterung der Lernmöglichkeiten für Kinder in abgelegenen Gebieten
Der ESG Impact Showcase ist eine jährliche Auszeichnung der Amerikanischen Handelskammer in Vietnam (AmCham Vietnam), die Unternehmen und Organisationen aus verschiedenen Branchen anhand der Bewertungskriterien Umwelt, Gesellschaft und Governance würdigt. Auch 2024 wird EQuest von AmCham Vietnam für seinen Beitrag zum Abbau der Bildungslücke in abgelegenen und bergigen Gebieten ausgezeichnet.
Deshalb setzen EQuest und iSMART Education – ein Mitglied der EQuest Education Group – seit 2022 im Bergbezirk Mu Cang Chai ( Yen Bai ) das Projekt um, Grundschülern Englisch durch Mathematik und Naturwissenschaften direkt und online (iLink-Modell) beizubringen. Dabei handelt es sich um ein langfristiges, auf fünf Jahre angelegtes Projekt, das dem gravierenden Mangel an Englischlehrern in dieser Region entgegenwirken soll, wo ein Lehrer mehr als 9.200 Schüler an 16 Grundschulen unterrichten muss.
Dank des iLink-Modells erhalten mehr als 3.600 Schüler wöchentlich zwei Unterrichtsstunden Englisch in Mathematik und Naturwissenschaften . Im Gegensatz zu herkömmlichem Online-Unterricht verbindet iLink die Lehrkräfte über eine Online-Plattform direkt mit den Schülern im Klassenzimmer und überwindet so geografische und finanzielle Barrieren. Diese Methode hilft den Schülern nicht nur beim Englischlernen, sondern erweitert auch ihr Wissen in wichtigen Fächern, die in Bergregionen aufgrund von Lehrermangel schwer zugänglich sind. Gleichzeitig unterstützt das Projekt 114 lokale Lehrkräfte bei der Verbesserung ihrer technischen Fähigkeiten und ihrer Lehrkapazitäten. Dies führt trotz Infrastruktur- und Internetproblemen zu einer deutlichen Verbesserung der Bildungsqualität in dieser Region.
Nach zwei Jahren der Umsetzung haben nun fast 4.000 Schüler an 16 Schulen in Mu Cang Chai, die zuvor kaum Zugang zu Fremdsprachen hatten, die Möglichkeit, regelmäßig wöchentlich Englisch zu lernen. 114 einheimische Lehrkräfte sind im Umgang mit Unterrichtstechnologien kompetent. Die Lernergebnisse der Schüler haben sich deutlich verbessert: Die Quote der Schüler mit einer Note 7 oder höher ist im Schuljahr 2023/24 um mehr als 30 % gestiegen. Bemerkenswert ist, dass in der vierten Klasse die Zahl der Schüler mit den besten Noten (9–10) im Vergleich zum Vorjahr um fast 50 % gestiegen ist. Auch die Zahl der Schüler mit unterdurchschnittlichen Leistungen ist deutlich zurückgegangen.
Dr. Dam Quang Minh, stellvertretender Generaldirektor von EQuest, erklärte: „Wir glauben, dass Bildung eine solide Grundlage für eine nachhaltige Zukunft ist. Sie vermittelt nicht nur Wissen, sondern bewirkt auch positive Veränderungen für die Gesellschaft. Deshalb setzen wir uns dafür ein, allen Schülern, insbesondere denen aus benachteiligten Gebieten, die besten Bildungschancen zu bieten. Jeder kleine Beitrag zur Bildung ist eine große Investition in die Zukunft der jungen Generation.“
Bildung in den Mittelpunkt der ESG-Strategie stellen
Neben dem Vorzeigeprojekt zur Unterstützung von Kindern in abgelegenen Bergregionen engagiert sich EQuest auch für den Aufbau eines fortschrittlichen und umfassenden Bildungssystems, die Verbesserung der Unterrichtsqualität und die Verbreitung positiver Bildungswerte in der Gemeinschaft. Im Jahr 2023 wurden viele der herausragenden Projekte von EQuest von AmCham Vietnam beim ESG Impact Showcase 2023 ausgezeichnet. Ein typisches Beispiel ist das Projekt „School of Well-Being“ des Alpha Education System, das mehr als 1.000 Schülern, Lehrern, Mitarbeitern und Eltern den Zugang zu schulpsychologischen Diensten ermöglicht. Im Juli 2023 setzte sich Alpha gegen 744 andere Schulen durch und wurde asiatischer Meister des Wettbewerbs „AIA Healthiest School“.
Darüber hinaus legt EQuest Wert auf Umweltschutz und Gemeinwohl. Das Green School-Projekt wird in Bildungseinrichtungen umfassend eingesetzt und kombiniert Baumpflanzaktionen mit Umweltbildung. Mehr als 5.000 EQuest-Mitarbeiter haben an Workshops zu Gesundheit und Work-Life-Balance teilgenommen, während Hunderte benachteiligte Haushalte in Ho-Chi-Minh-Stadt, Nam Dinh und Ben Tre anlässlich des chinesischen Neujahrsfestes 2023 unterstützt wurden.
EQuest wird auch in Zukunft massiv in kommunale Bildungsprojekte investieren, nicht nur in benachteiligten Gebieten, sondern auch, um allen Schülern Zugang zu hochwertiger Bildung zu ermöglichen. Das Unternehmen wird zudem internationale Kooperationsprogramme priorisieren und Wissen mit den weltweit führenden Bildungseinrichtungen austauschen. Durch Weiterbildungsprogramme und internationale Partnerschaften entwickelt EQuest kontinuierlich Innovationen und verbessert die Bildungsqualität mit dem Ziel, ein modernes Bildungssystem aufzubauen und gleichzeitig die Grundwerte sozialer Verantwortung und gesellschaftlichen Engagements zu wahren.
„EQuest will sich nicht nur auf seine Erfolge beschränken, sondern auch die Bildungsprogramme weiter ausbauen und verbessern und so ein umfassenderes und nachhaltigeres Bildungssystem aufbauen“, sagte Frau Tran Thi Thu Thuy, Direktorin der ESG EQuest Education Group.
Die EQuest Education Group ist eine der größten privaten Bildungsorganisationen in Vietnam mit 25 Mitgliedseinheiten und bildet jedes Jahr mehr als 362.000 Schüler im System der allgemeinen Schulen, Universitäten, Hochschulen und Berufsschulen, in Englisch-Schulungszentren und mit Beratung für Auslandsstudien sowie auf Plattformen für Bildungstechnologie aus. Im Juni 2021 investierte KKR, ein Investmentfonds mit einem Gesamtvermögen von rund 470 Milliarden US-Dollar, in EQuest und investierte im Mai 2023 ein zweites Mal, wodurch sich das Gesamtkapital auf 220 Millionen US-Dollar erhöhte. Im Juni 2022 erhielt EQuest die internationale Akkreditierung von Cognia. |
Der Dinh
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Quelle: https://vietnamnet.vn/equest-3-nam-lien-tiep-nhan-giai-thuong-ve-esg-2345802.html
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