Abgrenzung der Kompetenzen zweier Regierungsebenen im staatlichen Verwaltungsbereich des Ministeriums für Bildung und Ausbildung
Die Regierung hat das Dekret Nr. 142/2025/ND-CP erlassen, das die Kompetenzverteilung der zweistufigen lokalen Behörden im Bereich der staatlichen Verwaltung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung regelt.
Laut Dekret liegt die Befugnis zur Gründung oder Genehmigung der Gründung, zur Genehmigung von Bildungsaktivitäten , zur Aussetzung von Bildungsaktivitäten sowie zur Zusammenlegung, Aufteilung, Trennung und Auflösung von öffentlichen, privaten und nicht öffentlichen Kindertagesstätten, Kindergärten und Vorschulen gemäß Klausel 1, Artikel 4, Klausel 1, Artikel 6, Klausel 2, Artikel 7, Klausel 2, Artikel 8 und Klausel 2, Artikel 9 des Dekrets Nr. 125/2024/ND-CP der Regierung zur Regelung der Bedingungen für Investitionen und den Betrieb im Bildungswesen beim Vorsitzenden des Volkskomitees auf Gemeindeebene.
Die Befugnis zur Umwandlung privater Kindergärten, in die ausländische Investoren investiert haben, und zur Gewährleistung der Betriebsbedingungen gemäß Punkt b, Klausel 2, Artikel 6 des Dekrets Nr. 84/2020/ND-CP der Regierung, in dem eine Reihe von Artikeln des Bildungsgesetzes näher erläutert werden, wird vom Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz ausgeübt.
Die Befugnis zur Umwandlung privater Kindergärten, in die von inländischen Investoren investiert wurde, und zur Gewährleistung der in Punkt b, Absatz 2, Artikel 6 des Dekrets Nr. 84/2020/ND-CP festgelegten Betriebsbedingungen wird vom Vorsitzenden des Volkskomitees auf Gemeindeebene ausgeübt.
Die Befugnis zur Gründung oder Genehmigung der Gründung, zur Genehmigung von Bildungsaktivitäten, zur Aussetzung von Bildungsaktivitäten, zur Zusammenlegung, Teilung, Trennung und Auflösung öffentlicher und privater Grundschulen gemäß Klausel 1, Artikel 16, Klausel 1, Artikel 18, Klausel 2, Artikel 19, Klausel 2, Artikel 20 und Klausel 2, Artikel 21 des Dekrets Nr. 125/2024/ND-CP wird vom Vorsitzenden des Volkskomitees auf Gemeindeebene ausgeübt.
Die Befugnis zur Gründung oder Genehmigung der Gründung, zur Genehmigung von Bildungsaktivitäten, zur Aussetzung von Bildungsaktivitäten, zur Zusammenlegung, Teilung, Trennung oder Auflösung von Mittelschulen und mehrstufigen allgemeinbildenden Schulen, wobei die Mittelschule die höchste Stufe ist, wie in Absatz 1, Artikel 26, Absatz 1, Artikel 28, Absatz 2, Artikel 29, Absatz 2, Artikel 30 und Absatz 2, Artikel 31 des Dekrets Nr. 125/2024/ND-CP festgelegt, wird vom Vorsitzenden des Volkskomitees auf Gemeindeebene ausgeübt.
Die Befugnis zur Gründung oder Genehmigung der Gründung, Fusion, Teilung, Abspaltung oder Auflösung von Gymnasien und mehrstufigen allgemeinbildenden Schulen, wobei die höchste Stufe die Gymnasium ist, wie in Absatz 1, Artikel 26, Absatz 2, Artikel 30 und Absatz 2, Artikel 31 des Dekrets Nr. 125/2024/ND-CP festgelegt, wird vom Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz ausgeübt.
Die Befugnis, Bildungsaktivitäten für weiterführende Schulen und mehrstufige allgemeine Schulen, wobei die höchste Stufe die weiterführende Schule ist, gemäß Absatz 1, Artikel 28 und Absatz 2, Artikel 29 des Dekrets Nr. 125/2024/ND-CP zu genehmigen und auszusetzen, wird vom Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ausgeübt.
Die Befugnis zur Umwandlung privater Grundschulen, privater weiterführender Schulen und privater allgemeinbildender Schulen mit mehreren Bildungsstufen, deren höchste Stufe die weiterführende Schule ist, in von inländischen Investoren durchgeführte und die in Punkt b, Absatz 2, Artikel 7 des Dekrets Nr. 84/2020/ND-CP festgelegten Betriebsbedingungen wird vom Vorsitzenden des Volkskomitees auf Gemeindeebene ausgeübt.
Die Befugnis zur Umwandlung von privaten weiterführenden Schulen, mehrstufigen privaten Schulen, wobei die höchste Stufe die weiterführende Schule ist, in die von inländischen Investoren investiert wurde und die Betriebsbedingungen sicherstellen, sowie von privaten allgemeinen Bildungseinrichtungen, in die von ausländischen Investoren investiert wurde und die Betriebsbedingungen sicherstellen, wie in Punkt b, Klausel 2, Artikel 7 des Dekrets Nr. 84/2020/ND-CP vorgeschrieben, wird vom Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz ausgeübt.
Dieses Dekret tritt am 1. Juli 2025 in Kraft.
Befugnis zur Wahrnehmung staatlicher Verwaltungsaufgaben der lokalen Behörden auf zwei Ebenen im Bildungsbereich
Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung hat das Rundschreiben 13/2025/TT-BGDDT herausgegeben, das die Dezentralisierung, Delegation und Zuweisung von Befugnissen zur Wahrnehmung staatlicher Verwaltungsaufgaben durch zweistufige lokale Behörden im Bildungsbereich regelt.
Dementsprechend umfassen die vom Volkskomitee auf Gemeindeebene ausgeübten Befugnisse: Verwaltung der Verwendung von Diplom- und Zeugnisformularen und Verantwortung für die Ausstellung von Diplomen und Zeugnissen; Organisation des Empfangs und der Prüfung von Registrierungsdossiers für externe Bewertungen, Übermittlung akzeptierter Registrierungsdossiers für externe Bewertungen an das Ministerium für Bildung und Ausbildung für Grundschulen; Organisation der Umsetzung von Vorschriften zur Bewertung der Bildungsqualität und Anerkennung nationaler Standards für Grundschulen;
Organisieren Sie den Empfang und die Prüfung von Registrierungsdossiers für externe Bewertungen, senden Sie akzeptierte Registrierungsdossiers für externe Bewertungen an das Ministerium für Bildung und Ausbildung für weiterführende Schulen und allgemeinbildende Schulen mit mehreren Bildungsstufen, wobei die Sekundarschule die höchste Stufe ist. Organisieren Sie die Umsetzung von Vorschriften zur Bewertung der Bildungsqualität und zur Anerkennung nationaler Standards für weiterführende Schulen.
Organisieren Sie den Empfang und die Prüfung von Registrierungsdossiers für externe Bewertungen, senden Sie akzeptierte Registrierungsdossiers für externe Bewertungen an das Ministerium für Bildung und Ausbildung für Vorschulen. Organisieren Sie die Umsetzung von Vorschriften zur Bewertung der Bildungsqualität und zur Anerkennung nationaler Standards für Vorschulen.
Erfassen und Zusammenfassen der Ergebnisse der Schulsicherheitsbewertung sowie der Unfall- und Verletzungsprävention für die ihrer Verwaltung unterstehenden Schulen; Leiten, Führen und Kontrollieren der Organisation der körperlichen Beurteilung und Einstufung der Schüler an den ihrer Verwaltung unterstehenden Bildungseinrichtungen; Organisieren der Umsetzung der Vorschriften zum Roten Kreuz in den Schulen;
Die Organisation der Aktivitäten und die Nutzung von E-Mail und elektronischen Informationsportalen anleiten und umsetzen; den Inhalt des Aufbaus, der Aktualisierung, der Verwaltung und des Betriebs des E-Mail-Systems und des elektronischen Informationsportals in den jährlichen Arbeitsplan aufnehmen; über die Ergebnisse der Umsetzung der Organisation der Aktivitäten und der Nutzung von E-Mail und elektronischen Informationsportalen gemäß Rundschreiben Nr. 37/2020/TT-BGDDT berichten; Inspektion, Bewertung und Rangfolge des Betriebs der E-Mail-Systeme und elektronischen Informationsportale angeschlossener Bildungseinrichtungen organisieren; die Ergebnisse auf dem elektronischen Informationsportal öffentlich bekannt geben;
Organisieren Sie die Umsetzung von Vorschriften für Fachklassenräume. Bewerten und erkennen Sie Bibliotheken von Kindergärten, Grundschulen, weiterführenden Schulen und mehrstufigen allgemeinbildenden Schulen an. Organisieren Sie die Umsetzung von Vorschriften zu Bibliotheksstandards für Vorschul- und allgemeinbildende Einrichtungen.
Organisieren Sie die Umsetzung der Vorschriften zur Finanzierung von Bildungseinrichtungen im nationalen Bildungssystem. Leiten, inspizieren und beaufsichtigen Sie Grund- und weiterführende Schulen. Leiten und fordern Sie die Umsetzung der Berichterstattung und des Datenmanagements im Rahmen des Managements auf der Grundlage von Bildungs- und Ausbildungsdatenbanken.
Dieses Rundschreiben tritt am 1. Juli 2025 in Kraft.
Dieses Rundschreiben verliert am 1. März 2027 seine Gültigkeit, außer in Fällen, in denen Gesetze, Beschlüsse der Nationalversammlung, Verordnungen, Beschlüsse des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung, Erlasse, Beschlüsse der Regierung, Entscheidungen des Premierministers und Rundschreiben des Ministers für Bildung und Ausbildung Bestimmungen zu den Befugnissen, Verantwortlichkeiten für die staatliche Verwaltung, Ordnung und Verfahren enthalten, die in diesem Rundschreiben vorgeschrieben sind, das ab dem 1. Juli 2025 genehmigt oder herausgegeben wurde und vor dem 1. März 2027 in Kraft tritt. Dann verlieren die entsprechenden Bestimmungen dieses Rundschreibens mit dem Inkrafttreten dieser Rechtsdokumente ihre Gültigkeit.
Während der Gültigkeitsdauer der Bestimmungen dieses Rundschreibens gelten die Bestimmungen dieses Rundschreibens, wenn die Bestimmungen zu Autorität, Verantwortung der staatlichen Verwaltung, Anordnung und Verfahren in diesem Rundschreiben von den einschlägigen Rechtsdokumenten abweichen, die vor dem 1. Juli 2025 erlassen wurden.
Befugnis zur Wahrnehmung staatlicher Verwaltungsaufgaben der lokalen Behörden auf 2 Ebenen mit Vorschulerziehung
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat am 12. Juni 2025 das Rundschreiben Nr. 09/2025/TT-BGDDT zur Dezentralisierung, Delegation und Zuweisung von Befugnissen zur Wahrnehmung staatlicher Verwaltungsaufgaben durch zweistufige lokale Behörden für die Vorschulbildung herausgegeben.
Ersetzen Sie gemäß diesem Rundschreiben die Autorität oder den Ausdruck „Volkskomitee auf Bezirksebene und Name der Einheit auf Bezirksebene“, „Ministerium für Bildung und Ausbildung“, „Volkskomitee auf Bezirksebene“ durch „Volkskomitee auf Gemeindeebene“ in Artikel 5, Absatz 1, Artikel 6 der mit Rundschreiben Nr. 52/2020/TT-BGDDT herausgegebenen Vorschulcharta.
Ersetzen Sie in Abschnitt 1, Artikel 6, Artikel 9 und Artikel 10 des Rundschreibens Nr. 52/2020/TT-BGDDT die Befugnis oder den Ausdruck „Vorsitzender des Bezirksvolkskomitees“ durch „Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung“.
Die Befugnis, die staatliche Verwaltung des Bildungswesens für die Volkskomitees auf Gemeindeebene anzuleiten und die professionelle Umsetzung für unabhängige Vorschulen anzuleiten und zu organisieren, ist in Absatz 3 und Absatz 4, Artikel 22 der Verordnung über die Organisation und den Betrieb unabhängiger Kindergartengruppen, unabhängiger Kindergartenklassen, unabhängiger Vorschulklassen nichtöffentlichen und privaten Typs festgelegt, die zusammen mit dem Rundschreiben Nr. 49/2021/TT-BGDDT vom Ministerium für Bildung und Ausbildung erlassen wurde.
Ersetzen Sie in Artikel 21, Titel von Artikel 22 den Ausdruck „Ministerium für Bildung und Ausbildung“ durch den Ausdruck „Volkskomitee auf Gemeindeebene“, in Absatz 1 von Artikel 23 den Ausdruck „Ministerium für Bildung und Ausbildung“ durch den Ausdruck „Ministerium für Bildung und Ausbildung“, in Absatz 7 von Artikel 22 und Absatz 4 von Artikel 23 des Rundschreibens Nr. 49/2021/TT-BGDDT den Ausdruck „Volkskomitee auf Bezirksebene“ durch den Ausdruck „Volkskomitee auf Provinzebene“, mit Ausnahme der Bestimmungen in Absatz 1 dieses Artikels.
Entfernen Sie den Ausdruck „Bezirksvolkskomitee und“ in Abschnitt 8, Artikel 22 des Rundschreibens Nr. 49/2021/TT-BGDDT.
Ersetzen Sie in Artikel 13 und Artikel 14 des Rundschreibens Nr. 47/2020/TT-BGDDT zur Regelung der Auswahl von Spielzeug und Lernmaterialien für Vorschuleinrichtungen die Behörde oder den Ausdruck „Ministerium für Bildung und Ausbildung“ durch den Ausdruck „Volkskomitee auf Gemeindeebene“.
Ersetzen Sie in den Artikeln 9, 10, 11 und 12 des Rundschreibens Nr. 45/2021/TT-BGDDT zur Regelung des Baus sicherer Schulen und der Verhütung von Unfällen und Verletzungen in Vorschulen die Behörde oder den Ausdruck „Ministerium für Bildung und Ausbildung“ durch den Ausdruck „Volkskomitee auf Gemeindeebene“.
Ersetzen Sie in Artikel 14 und Artikel 15 des Rundschreibens Nr. 30/2021/TT-BGDDT, das die Zusammenstellung, Bewertung, Genehmigung und Auswahl von Dokumenten zur Verwendung in Vorschulbildungseinrichtungen regelt, die Behörde oder den Ausdruck „Ministerium für Bildung und Ausbildung“ durch den Ausdruck „Volkskomitee auf Gemeindeebene“.
Die Befugnis zur Leitung des Englisch-Einarbeitungsprogramms für Vorschulkinder ist in Abschnitt VII, Klausel 3 des mit Rundschreiben Nr. 50/2020/TT-BGDDT herausgegebenen Englisch-Einarbeitungsprogramms für Vorschulkinder festgelegt, das vom Ministerium für Bildung und Ausbildung umgesetzt wird.
Ersetzen Sie in Abschnitt VII Klausel 3 des Rundschreibens Nr. 50/2020/TT-BGDDT die Behörde oder den Ausdruck „Ministerium für Bildung und Ausbildung“ durch den Ausdruck „Volkskomitee auf Gemeindeebene“, mit Ausnahme der Bestimmung in Klausel 1 dieses Artikels.
Die in Abschnitt 1, Teil 4 des zusammen mit dem Rundschreiben Nr. 17/2009/TT-BGDDT herausgegebenen Vorschulbildungsprogramms vorgeschriebene Befugnis zur Anleitung der Umsetzung des Vorschulbildungsprogramms wurde durch die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung umgesetzten Rundschreiben Nr. 28/2016/TT-BGDDT und Nr. 51/2020/TT-BGDDT geändert und ergänzt.
Dieses Rundschreiben tritt am 1. Juli 2025 in Kraft.
Dieses Rundschreiben verliert am 1. März 2027 seine Gültigkeit, außer in Fällen, in denen Gesetze, Beschlüsse der Nationalversammlung, Verordnungen, Beschlüsse des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung, Erlasse, Beschlüsse der Regierung, Entscheidungen des Premierministers und Rundschreiben des Ministers für Bildung und Ausbildung Bestimmungen zu den Befugnissen, Verantwortlichkeiten für die staatliche Verwaltung, Ordnung und Verfahren enthalten, die in diesem Rundschreiben vorgeschrieben sind, das ab dem 1. Juli 2025 genehmigt oder herausgegeben wurde und vor dem 1. März 2027 in Kraft tritt. Dann verlieren die entsprechenden Bestimmungen dieses Rundschreibens mit dem Inkrafttreten dieser Rechtsdokumente ihre Gültigkeit.
Während der Gültigkeitsdauer der Bestimmungen dieses Rundschreibens gelten die Bestimmungen dieses Rundschreibens, wenn die Bestimmungen zu Autorität, Verantwortung der staatlichen Verwaltung, Anordnung und Verfahren in diesem Rundschreiben von den einschlägigen Rechtsdokumenten abweichen, die vor dem 1. Juli 2025 erlassen wurden.
Befugnis zur Wahrnehmung staatlicher Verwaltungsaufgaben der lokalen Behörden auf zwei Ebenen mit Lehrern und Leitern von Bildungseinrichtungen
Am 12. Juni 2025 erließ das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Rundschreiben 12/2025/TT-BGDDT, das die Dezentralisierung, Delegation und Zuweisung von Befugnissen zur Wahrnehmung staatlicher Verwaltungsaufgaben durch zweistufige lokale Behörden im Bereich der Lehrer und Führungskräfte von Bildungseinrichtungen regelt.
Gemäß diesem Rundschreiben gehören zu den vom Ministerium für Bildung und Ausbildung ausgeübten Befugnissen: Beurteilung von Schulleitern entsprechend den Standards für Schulleiter allgemeiner Bildungseinrichtungen; Auswahl und Genehmigung der Liste der wichtigsten Leiter allgemeiner Bildungseinrichtungen; Auswahl und Genehmigung wichtiger Lehrer allgemeiner Bildungseinrichtungen; Beurteilung von Vorschulleitern; Auswahl und Genehmigung der Liste der wichtigsten Leiter von Vorschuleinrichtungen; Auswahl wichtiger Vorschullehrer.
Zu den Befugnissen des Volkskomitees auf Gemeindeebene gehören: Organisation von Wettbewerben für hervorragende Lehrer und hervorragende Klassenlehrer; Organisation von Wettbewerben für Lehrer, die hervorragende Leiter des Ho Chi Minh Young Pioneers Teams sind.
Dieses Rundschreiben tritt am 1. Juli 2025 in Kraft.
Dieses Rundschreiben verliert am 1. März 2027 seine Gültigkeit, außer in Fällen, in denen Gesetze, Beschlüsse der Nationalversammlung, Verordnungen, Beschlüsse des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung, Erlasse, Beschlüsse der Regierung, Entscheidungen des Premierministers und Rundschreiben des Ministers für Bildung und Ausbildung Bestimmungen zu den Befugnissen, Verantwortlichkeiten für die staatliche Verwaltung, Ordnung und Verfahren enthalten, die in diesem Rundschreiben vorgeschrieben sind, das ab dem 1. Juli 2025 genehmigt oder herausgegeben wurde und vor dem 1. März 2027 in Kraft tritt. Dann verlieren die entsprechenden Bestimmungen dieses Rundschreibens mit dem Inkrafttreten dieser Rechtsdokumente ihre Gültigkeit.
Während der Gültigkeitsdauer der Bestimmungen dieses Rundschreibens gelten die Bestimmungen dieses Rundschreibens, wenn die Bestimmungen zu Autorität, Verantwortung der staatlichen Verwaltung, Anordnung und Verfahren in diesem Rundschreiben von den einschlägigen Rechtsdokumenten abweichen, die vor dem 1. Juli 2025 erlassen wurden.
Staatliche Verwaltungsbehörde der zweistufigen lokalen Regierung mit allgemeiner Bildung
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat am 12. Juni 2025 das Rundschreiben Nr. 10/2025/TT-BGDDT herausgegeben, das die Dezentralisierung, Delegation und Zuweisung von Befugnissen zur Wahrnehmung staatlicher Verwaltungsaufgaben durch zweistufige lokale Behörden für die allgemeine Bildung regelt.
Im Einzelnen gilt Folgendes: Die Befugnis zur Ausstellung von Überweisungen für den Wechsel in die weiterführende Schule liegt beim Vorsitzenden des Volkskomitees der Gemeinde, in die der Schüler geht. Die Befugnis zur Entgegennahme, Vorstellung bei der Schule und zur Prüfung der Unterlagen gemäß den Vorschriften liegt beim Volkskomitee der Gemeinde, in die der Schüler geht. Die Befugnis zur Prüfung und Entscheidung über Ausnahmefälle bezüglich des Zeitpunkts des Wechsels in die weiterführende Schule liegt beim Vorsitzenden des Volkskomitees der Gemeinde, in die der Schüler geht.
Zu den Inhalten, zu deren Umsetzung der Vorsitzende des Volkskomitees auf Gemeindeebene befugt ist, gehören: Einrichtung von Grundschulen, weiterführenden Schulen und allgemeinbildenden Schulen mit mehreren Bildungsstufen, wobei die höchste weiterführende Schule privater Art ist, wie im Rundschreiben Nr. 40/2021/TT-BGDDT vom 30. Dezember 2021 vorgeschrieben; Anerkennung des Schulrats und des Vorsitzenden des Schulrats für Grundschulen, weiterführende Schulen und allgemeinbildende Schulen mit mehreren Bildungsstufen, wobei die höchste weiterführende Schule privater Art ist, wie im Rundschreiben Nr. 40/2021/TT-BGDDT vorgeschrieben;
Anerkennung der Schulleiter und stellvertretenden Schulleiter von Grundschulen, weiterführenden Schulen und mehrstufigen allgemeinbildenden Schulen, wobei die höchste Stufe private weiterführende Schulen sind; Einrichtung eines Rates zur Prüfung und Anerkennung von Abschlüssen weiterführender Schulen, Entscheidung über die Anerkennung von Abschlüssen, Bekanntgabe der Liste der als Absolventen weiterführender Schulen anerkannten Schüler und Organisation der Ausstellung von Abschlusszeugnissen an als Absolventen anerkannte Schüler.
Die vom Volkskomitee auf kommunaler Ebene umgesetzten Inhalte beziehen sich auf: Organisation der Umsetzung von Vorschriften zur inklusiven Bildung für Kinder in schwierigen Verhältnissen; Verwaltung und Organisation der Auszahlung von Stipendien und Unterstützung bei den Kosten für den Kauf von Mitteln und Lernmaterialien für Behinderte gemäß dem gemeinsamen Rundschreiben Nr. 42/2013/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH-BTC; Anweisung an Schulen im selben Gebiet, die Bildungsergebnisse der Schüler entgegenzunehmen und auszuhändigen; Organisation der Durchführung der Beurteilung von Grundschülern im Gebiet; Anweisung an Schulleiter, die Durchführung der Beurteilung, die Annahme und Aushändigung der Bildungsergebnisse zu organisieren und Schwierigkeiten und Probleme im Prozess der Durchführung der Beurteilung von Grundschülern zu überwachen, zu kontrollieren und zu lösen.
Das Volkskomitee auf kommunaler Ebene ist außerdem befugt, die Organisation der Beurteilung von Schülern der Sekundarstufe zu leiten, Bildungseinrichtungen bei der Verwendung von Schülerüberwachungs- und -beurteilungsbüchern (nach Klassen), Schülerüberwachungs- und -beurteilungsnummern (der Lehrer) und Schülerzeugnissen anzuleiten und anzuleiten, die Verwendung elektronischer Aufzeichnungen zu leiten, den Prozess der Umsetzung der Bestimmungen zur Beurteilung von Schülern der Sekundarstufe zu prüfen und Probleme zu lösen;
Befugnis zur Verwaltung von Grundschulen und zur Wahrnehmung staatlicher Verwaltungsfunktionen im Bildungsbereich für alle Arten von Grundschulen und Klassen; Befugnis zur Verwaltung von weiterführenden Schulen und allgemeinbildenden Schulen mit mehreren Bildungsstufen, deren höchste Stufe die Sekundarschule ist; Befugnis zur Verwaltung von Halbinternaten für ethnische Minderheiten; Befugnis zur Verwaltung von weiterführenden Internaten für ethnische Minderheiten; Umsetzung von Vorschriften zur Verwaltung und Organisation von Online-Lehre und -Lernen in allgemeinbildenden Bildungseinrichtungen und Weiterbildungseinrichtungen;
Die Befugnis zur Verwaltung von Grundschulen, weiterführenden Schulen und allgemeinbildenden Schulen mit mehreren Bildungsstufen, deren höchste Stufe die private weiterführende Schule ist, wie im Rundschreiben Nr. 40/2021/TT-BGDDT vorgeschrieben; die Befugnis zur Ausarbeitung eines Plans zur Umsetzung der Organisation des Vietnamesischunterrichts für Kinder ethnischer Minderheiten vor dem Eintritt in die erste Klasse; die Empfehlung an das Volkskomitee der Provinz, einen Plan zur Investition in Einrichtungen, Ressourcen und Finanzierung auszuarbeiten, um die Bedingungen für die Organisation des Vietnamesischunterrichts für Kinder ethnischer Minderheiten vor dem Eintritt in die erste Klasse zu gewährleisten; die Aufzeichnungen zur Lehrbuchauswahl von Grund- und weiterführenden Bildungseinrichtungen zu überprüfen; die Anerkennung des Abschlusses der weiterführenden Schule in Erwägung zu ziehen.
Die Befugnis zur Leitung, Überwachung und Verwaltung der Organisation des Unterrichts und der Ausbildung von Schülern mit Behinderungen (für öffentliche und private Schulen), zur Regelung der Personalausstattung und Finanzierung der Einstellung, der Verträge von Lehrern und Beamten für andere Stellen, der Vertragsarbeit und der Investitionen in die Einrichtungen (für öffentliche Schulen) von Schulen mit verbleibenden Sonderunterrichtsklassen gemäß Artikel 28 und 29 des Rundschreibens Nr. 27/2024/TT-BGDDT wird vom Volkskomitee auf Gemeindeebene ausgeübt.
Befugnis zur Verwaltung zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten in der Region; Anleitung und Kontrolle der Umsetzung von Vorschriften zu zusätzlichem Lehr- und Lernangeboten in der Region; Behandlung von Verstößen oder Empfehlung an die zuständigen Behörden zur Behandlung von Verstößen; Überwachung und Kontrolle der Einhaltung gesetzlicher Vorschriften zu Arbeitszeiten, Überstunden und gesetzlichen Vorschriften zu Sicherheit, Ordnung, Schutz, Umwelthygiene, Brandschutz und Brandbekämpfung durch Organisationen und Einzelpersonen, die zusätzlichen Lehr- und Lernangeboten außerhalb der Schule anbieten, umgesetzt durch das Volkskomitee auf kommunaler Ebene.
Die Befugnis zur Einrichtung des Zulassungsausschusses für die Mittelschule, zur Genehmigung des Zulassungsplans für die Mittelschule und zur Genehmigung der Liste der erfolgreichen Bewerber (mit Ausnahme der Mittelschulen, die Universitäten, Hochschulen und Forschungsinstituten angegliedert sind) liegt beim Vorsitzenden des Gemeindevolkskomitees. Die Befugnis zur Leitung und Verwaltung der Zulassungen für die Mittelschule liegt beim Gemeindevolkskomitee.
Befugnis zur Leitung, Überwachung und Verwaltung der Organisation des Unterrichts und der Ausbildung für Schüler mit Behinderungen (für öffentliche und private Schulen); Organisation der Personalausstattung und Finanzierung für die Anwerbung, Verträge mit Lehrern und Beamten für andere Stellen, Vertragsarbeit und Investitionen in Einrichtungen (für öffentliche Schulen) von: Spezialschulen, Schulen mit Spezialklassen auf Oberschulniveau oder Spezialklassen, die reguläre Oberschulausbildungsprogramme absolvieren, die vom Volkskomitee der Provinz umgesetzt werden.
Dieses Rundschreiben tritt am 1. Juli 2025 in Kraft. Am 1. März 2027 verliert dieses Rundschreiben seine Gültigkeit. Falls Gesetze, Resolutionen der Nationalversammlung, Verordnungen, Resolutionen des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung, Erlasse, Resolutionen der Regierung, Entscheidungen des Premierministers oder Rundschreiben des Ministers für Bildung und Ausbildung Bestimmungen zu den in diesem Rundschreiben vorgeschriebenen Befugnissen, Verantwortlichkeiten für die staatliche Verwaltung, Anordnungen und Verfahren enthalten, die ab dem 1. Juli 2025 verabschiedet oder erlassen werden und vor dem 1. März 2027 in Kraft treten, verlieren die entsprechenden Bestimmungen dieses Rundschreibens mit dem Inkrafttreten dieser Rechtsdokumente ihre Gültigkeit.
Während der Gültigkeitsdauer der Bestimmungen dieses Rundschreibens gelten die Bestimmungen dieses Rundschreibens, wenn die Bestimmungen zu Autorität, Verantwortung der staatlichen Verwaltung, Anordnung und Verfahren in diesem Rundschreiben von den einschlägigen Rechtsdokumenten abweichen, die vor dem 1. Juli 2025 erlassen wurden.
Befugnis zur Wahrnehmung staatlicher Verwaltungsaufgaben der Gebietskörperschaften auf zwei Ebenen im Bereich der beruflichen Aus- und Weiterbildung
Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung hat das Rundschreiben 11/2025/TT-BGDDT herausgegeben, das die Dezentralisierung, Delegation und Übertragung von Befugnissen zur Wahrnehmung staatlicher Verwaltungsaufgaben durch zweistufige lokale Behörden für Berufsbildung und Weiterbildung regelt.
Gemäß diesem Rundschreiben umfassen die Befugnisse des Volkskomitees auf kommunaler Ebene: die Verwaltung der Verwendung von Diplom- und Zeugnisformularen und die Verantwortung für die Ausstellung von Diplomen und Zeugnissen; die Organisation des Empfangs und der Prüfung von Registrierungsdossiers für externe Bewertungen, die Übermittlung akzeptierter Registrierungsdossiers für externe Bewertungen an das Ministerium für Bildung und Ausbildung für Grundschulen; die Organisation der Umsetzung von Vorschriften zur Bewertung der Bildungsqualität und zur Anerkennung nationaler Standards für Grundschulen;
Organisieren Sie den Empfang und die Prüfung von Registrierungsdossiers für externe Bewertungen, senden Sie akzeptierte Registrierungsdossiers für externe Bewertungen an das Ministerium für Bildung und Ausbildung für weiterführende Schulen und allgemeinbildende Schulen mit mehreren Bildungsstufen, wobei die Sekundarschule die höchste Stufe ist. Organisieren Sie die Umsetzung von Vorschriften zur Bewertung der Bildungsqualität und zur Anerkennung nationaler Standards für weiterführende Schulen.
Empfangen und Überprüfen von Registrierungsdossiers für externe Bewertungen, Senden akzeptierter Registrierungsdossiers für externe Bewertungen an das Ministerium für Bildung und Ausbildung für Vorschulen; Organisieren der Umsetzung von Vorschriften zur Bewertung der Bildungsqualität und Anerkennung nationaler Standards für Vorschulen;
Erfassen und Zusammenfassen der Ergebnisse der Schulsicherheitsbewertung sowie der Unfall- und Verletzungsprävention für die ihrer Verwaltung unterstehenden Schulen; Leiten, Führen und Kontrollieren der Organisation der körperlichen Beurteilung und Einstufung der Schüler an den ihrer Verwaltung unterstehenden Bildungseinrichtungen; Organisieren der Umsetzung der Vorschriften zum Roten Kreuz in den Schulen;
Die Organisation der Aktivitäten und die Nutzung von E-Mail und elektronischen Informationsportalen leiten und umsetzen; den Inhalt des Aufbaus, der Aktualisierung, der Verwaltung und des Betriebs des E-Mail-Systems und des elektronischen Informationsportals in den jährlichen Arbeitsplan aufnehmen; über die Ergebnisse der Umsetzung der Organisation der Aktivitäten und der Nutzung von E-Mail und elektronischen Informationsportalen berichten; Inspektion, Bewertung und Rangfolge der Aktivitäten des E-Mail-Systems und der elektronischen Informationsportale angeschlossener Bildungseinrichtungen organisieren; die Ergebnisse auf dem elektronischen Informationsportal veröffentlichen;
Die Umsetzung der Vorschriften für den Fachunterricht organisieren; Bibliotheken von Kindergärten, Grundschulen, weiterführenden Schulen und allgemeinbildenden Schulen mit mehreren Stufen (die höchste Stufe sind weiterführende Schulen) bewerten und anerkennen; die Umsetzung der Vorschriften zu Bibliotheksstandards für Vorschul- und allgemeinbildende Einrichtungen organisieren;
Organisieren Sie die Umsetzung der Vorschriften zur Finanzierung von Bildungseinrichtungen im nationalen Bildungssystem. Leiten, inspizieren und beaufsichtigen Sie Grund- und weiterführende Schulen. Leiten und fordern Sie die Umsetzung der Berichterstattung und des Datenmanagements im Rahmen des Managements auf der Grundlage von Bildungs- und Ausbildungsdatenbanken.
Dieses Rundschreiben tritt am 1. Juli 2025 in Kraft. Dieses Rundschreiben verliert am 1. März 2027 seine Gültigkeit, außer in Fällen, in denen Gesetze, Beschlüsse der Nationalversammlung, Verordnungen, Beschlüsse des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung, Erlasse, Beschlüsse der Regierung, Entscheidungen des Premierministers, Rundschreiben des Ministers für Bildung und Ausbildung Bestimmungen zu den Befugnissen, der Verantwortung für die staatliche Verwaltung, der Ordnung und den Verfahren enthalten, die in diesem Rundschreiben vorgeschrieben sind, das ab dem 1. Juli 2025 genehmigt oder erlassen wurde und vor dem 1. März 2027 in Kraft tritt; dann verlieren die entsprechenden Bestimmungen dieses Rundschreibens ihre Gültigkeit zu dem Zeitpunkt, an dem diese Rechtsdokumente in Kraft treten.
Während der Gültigkeitsdauer der Bestimmungen dieses Rundschreibens gelten die Bestimmungen dieses Rundschreibens, wenn die Bestimmungen zu Autorität, Verantwortung der staatlichen Verwaltung, Anordnung und Verfahren in diesem Rundschreiben von den einschlägigen Rechtsdokumenten abweichen, die vor dem 1. Juli 2025 erlassen wurden.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/chinh-sach-giao-duc-co-hieu-luc-tu-thang-7-nam-2025-post737926.html
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