Die Informationen wurden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) auf der Konferenz zur Überprüfung der Arbeit im Jahr 2024 und zur Bereitstellung von Aufgaben für 2025 am 6. Januar bekannt gegeben.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass sich das Ministerium im Jahr 2025 unter anderem auf die ernsthafte Umsetzung und Sicherstellung von Fortschritten bei der Straffung des Organisationsapparats konzentrieren werde.
Gleichzeitig wird das Ministerium bei der Umsetzung der Organisationsstrukturregelung Beamte, öffentliche Angestellte und Personen mit Arbeitsvertrag einteilen und zuweisen; nach der Übernahme der Einheiten durch das Ministerium wird es proaktiv die Aufnahme, Anordnung und Zuweisung von Personal zu den Einheiten planen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung arbeitet außerdem weiterhin an der Verbesserung der Institutionen und der Steigerung der Effektivität und Effizienz der staatlichen Bildungsverwaltung. Es überprüft, passt an, ergänzt und vervollkommnet das Rechtssystem, die Mechanismen und die Richtlinien für Bildung und Ausbildung, um die in Schlussfolgerung 91 desPolitbüros zur weiteren Umsetzung der Resolution 29 festgelegten Ziele, Aufgaben und Lösungen zu institutionalisieren.
Außerdem wird der Bildungssektor im Jahr 2025 mit der Vorbereitung der Umsetzung des neuen Vorschulbildungsprogramms beginnen, die nächste Phase der allgemeinen Bildungsinnovation gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 zusammenfassen und vorbereiten und gleichzeitig groß angelegte Programme, Projekte und Vorhaben im gesamten Sektor umsetzen...
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass der Sektor laut Bildungsminister Nguyen Kim Son im Jahr 2024 eine Reihe von Vorteilen in Bezug auf das Lehrpersonal bietet, wie z. B.: Anpassung des Grundgehalts, einschließlich der Begünstigten, die im Bildungsbereich arbeiten; weiterhin mehr als 65.000 Lehrerstellen zuzuweisen und zu nutzen...
Außerdem wird der Bildungssektor im Jahr 2024 viele wichtige Aufgaben abschließen, wie etwa: die Zusammenfassung der Resolution 29 und die Ausarbeitung neuer Richtlinien; die Fertigstellung und Veröffentlichung der Bildungsentwicklungsstrategie bis 2030 mit einer Vision bis 2045; den Abschluss des allgemeinen Bildungsinnovationszyklus; die Fertigstellung der Planung des Netzwerks der Hochschulen und pädagogischen Einrichtungen und die Planung des Systems der Fachschulen …
TB (Zusammenfassung)[Anzeige_2]
Quelle: https://baohaiduong.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-chuan-bi-tai-cau-truc-tinh-gon-bo-may-402423.html
Kommentar (0)