سيتعلم طلاب المدارس الثانوية الفيتنامية عن التعليم المالي.

TPO - لا يزال العديد من الفيتناميين غير ملمين بالمفاهيم المالية الأساسية، لذا فإن التعليم المالي مباشرة من المدرسة يعد خطوة استراتيجية وعاجلة.

TPO - لا يزال العديد من الفيتناميين غير ملمين بالمفاهيم المالية الأساسية، لذا فإن التعليم المالي مباشرة من المدرسة يعد خطوة استراتيجية وعاجلة.

خبراء دوليون يناقشون في الورشة

في صباح يوم 10 ديسمبر، نظّم المعهد الفيتنامي للعلوم التربوية، بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف)، ورشة عمل حول "توجيه التعليم المالي لطلاب المدارس الثانوية الفيتنامية". وحضر الورشة مديرو تربويون وخبراء دوليون ومعلمون وممثلون عن منظمات دولية.

وفقا للأستاذ الدكتور لي آنه فينه، مدير معهد فيتنام للعلوم التربوية، فإن الإدارة المالية الشخصية لا تتعلق فقط بكسب أو توفير المال، بل هي مزيج شامل من الدخل والإنفاق والتوفير والاستثمار وإدارة المخاطر.

في الوقت نفسه، يتضمن هذا أيضًا بناء عادات وسلوكيات شخصية، إلى جانب معرفة المنتجات والخدمات المالية. ومع ذلك، لا يزال العديد من الفيتناميين يجهلون المفاهيم المالية الأساسية، لذا يُعدّ التثقيف المالي منذ المدرسة خطوة استراتيجية وعاجلة.

إدراكًا لأهمية تعزيز الثقافة المالية، وفي إطار التعاون بين اليونيسف ومعهد فيتنام للعلوم التربوية للفترة 2024-2025، تم تطوير مكون خاص بـ"تكييف مواد التثقيف المالي للطلاب الفيتناميين". وسيتم تطبيق هذه المجموعة من المواد تجريبيًا في عدد من المقاطعات التي تمثل ست مناطق اجتماعية واقتصادية في فيتنام.

ويأمل البروفيسور الدكتور لي آنه فينه أن يتمكن الخبراء والعلماء الدوليون من خلال ورشة العمل من تبادل الخبرات والمساهمة بالأفكار لدمج محتوى التعليم المالي بشكل فعال في برنامج التعليم العام لعام 2018.

أكد الأستاذ المشارك، الدكتور فام كوك خانه، نائب مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، على أهمية إدراج التعليم المالي في برامج التعليم العام. وأوضح أنه لتحقيق الفعالية، يتعين على المدارس دمج محتوى التعليم المالي في المناهج الدراسية من خلال المواد الدراسية والأنشطة اللامنهجية. وفي الوقت نفسه، يجب أن يتمتع المعلمون بمهارات مهنية لنقل المعرفة بطريقة سهلة الفهم وقريبة من الطلاب.

وفي الورشة، تبادل الخبراء وممثلو المنظمات الخبرات والأساليب الخاصة بالتثقيف المالي لطلاب المدارس الثانوية في فيتنام، بما في ذلك تطوير المناهج المناسبة، واستخدام الأدوات المالية الرقمية في التدريس، ومشاركة موارد التعلم لدعم التعلم المالي.

بالإضافة إلى ذلك، ناقشت الورشة أيضًا تحسين جودة المعلمين، وتزويد الطلاب بالمعرفة المالية الأساسية، وتوجيه تطوير التعليم المالي المستدام في النظام التعليمي الفيتنامي.

وفقًا للسيدة لي آنه لان، خبيرة التعليم في اليونيسف بفيتنام، لا ينبغي أن يقتصر التعليم المالي على توفير المعرفة الأساسية فحسب، بل ينبغي أن يركز أيضًا على الفهم المتعمق لمهارات الإدارة المالية الشخصية، مثل الإنفاق والادخار والاستثمار وإدارة المخاطر. ولتحقيق ذلك، يجب أن يكون المعلمون مزودين بمعرفة متخصصة في التعليم المالي، وأن يفهموا في الوقت نفسه نفسية الطلاب والتحديات التي قد يواجهونها عند تناول المفاهيم المالية.

هل تقفز؟

المصدر: https://tienphong.vn/hoc-sinh-pho-thong-viet-nam-se-hoc-ve-giao-duc-tai-chinh-post1699495.tpo