กรณี “นักวิชาการปลอม ปริญญาจริง” ก่อความวุ่นวายในความคิดเห็นประชาชน
ในการรายงานผล ทางเศรษฐกิจ และสังคมในปี 2567 ต่อคณะกรรมการถาวรสภาแห่งชาติสมัยที่ 38 เกี่ยวกับเนื้อหาทางวัฒนธรรม สังคม การศึกษา และการฝึกอบรม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการวางแผนและการลงทุน Nguyen Chi Dung กล่าวว่ารัฐบาลมีความสนใจในการพัฒนาด้านวัฒนธรรมและสังคมอย่างครอบคลุม สร้างความเชื่อมโยงที่กลมกลืนกับการพัฒนาเศรษฐกิจ ปรับปรุงชีวิตทางวัตถุและจิตวิญญาณและสุขภาพของประชาชน
ประธานคณะกรรมาธิการเศรษฐกิจ สภานิติบัญญัติแห่งชาติ รายงานการทบทวนสถานการณ์เศรษฐกิจและสังคม ปี 2567
ในรายงานสรุปผลการศึกษา เน้นย้ำถึงประเด็นที่ รัฐบาล ต้องให้ความสำคัญในสาขานี้ ประธานคณะกรรมการเศรษฐกิจ หวู่ ฮ่อง ถั่นห์ ระบุว่า ตลาดแรงงานยังคงมีความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้น สัดส่วนของแรงงานนอกระบบยังคงมีจำนวนมาก ปัญหาการขาดแคลนยายังคงดำเนินต่อไป
นอกจากนี้ สถานการณ์การเก็บค่าธรรมเนียมเกินจริงในช่วงต้นปีการศึกษาก็ยังคงเกิดขึ้นอยู่ ที่น่าสังเกตคือ คุณถั่นห์กล่าวว่า ในปี พ.ศ. 2567 กระแสความคิดเห็นของสาธารณชนถูกปลุกปั่นด้วยกรณี "นักศึกษาปลอม ปริญญาจริง" ในระดับการศึกษาสูงสุด อย่างไรก็ตาม หน่วยงานบริหารการศึกษาของรัฐยังไม่มีแนวทางแก้ไขที่น่าพอใจ และยังไม่เปิดเผยและโปร่งใสต่อสาธารณชน
'กรณีปริญญาเอกของนายหว่อง ตัน เวียด ไม่ได้รับการจัดการอย่างเหมาะสมและโปร่งใส'
โดยเฉพาะอย่างยิ่งรายงานของคณะกรรมการเศรษฐกิจระบุว่ากรณีของ "นักวิชาการที่มีวุฒิจริง" ในระดับการฝึกอบรมสูงสุดที่กล่าวถึงข้างต้นคือ นาย Vuong Tan Viet (หรือที่รู้จักในชื่อ Thich Chan Quang) ซึ่งได้ปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขาและได้รับปริญญาเอกจากมหาวิทยาลัยนิติศาสตร์ฮานอยหลังจากสำเร็จการศึกษาปริญญาตรีสาขานิติศาสตร์จากหลักสูตรนอกเวลาเป็นเวลาประมาณ 2 ปี
ต่อมากรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้ออกเอกสารยืนยันว่า “ชื่อของนายหวู่ง ตัน เวียด ไม่ได้อยู่ในรายชื่อผู้เข้าสอบ รายชื่อ และคะแนนสอบในการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2532 ของกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ และไม่ได้อยู่ในรายชื่อผู้ได้รับประกาศนียบัตรจบภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย เมื่อวันที่ 6 มิถุนายน 2532 ของกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์”
ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและการศึกษา นายเหงียน ดั๊ก วินห์ แสดงความคิดเห็นในการประชุม
คุณภาพการศึกษาต้องได้รับการเอาใจใส่อย่างต่อเนื่อง
ในด้านวัฒนธรรมและการศึกษา ประธานคณะกรรมการด้านวัฒนธรรมและการศึกษา นายเหงียน ดั๊ก วินห์ ประเมินว่าสถานการณ์ทั่วไปของการศึกษาอยู่ในเกณฑ์ดี แต่การจัดการคุณภาพการศึกษาจำเป็นต้องให้ความสนใจอย่างต่อเนื่องเมื่อมีเหตุการณ์และกรณีเฉพาะเกิดขึ้น
“เราเห็นว่าเมื่อเกิดเหตุการณ์ขึ้น เราจะให้ความสำคัญกับการวิเคราะห์และประเมินผลมากขึ้นว่าฝ่ายบริหารได้ปฏิบัติตามขั้นตอนที่ถูกต้องหรือไม่ แต่เมื่อไม่สามารถรับประกันคุณภาพได้ ทำไมเราไม่พิจารณาประเด็นคุณภาพของวิทยานิพนธ์โดยตรง ว่างานนั้นดีจริงหรือไม่ หากเรามุ่งเน้นแต่ขั้นตอนแล้วแก้ไขกฎระเบียบบางประการ ปัญหาก็จะไม่สามารถแก้ไข” นายวินห์แสดงความคิดเห็น พร้อมกล่าวว่าคณะกรรมการชุดนี้ได้หารือและหารือกับภาคการศึกษาแล้ว และเชื่อว่าภาคการศึกษาจะสามารถแก้ไขปัญหานี้ได้ในเร็วๆ นี้
นายเหงียน ถัน ไห หัวหน้าคณะกรรมการกิจการคณะผู้แทนยังเกี่ยวข้องกับการศึกษาด้วย โดยกล่าวว่า ปัญหาที่ประชาชนกังวลเป็นอย่างมากและส่งผลกระทบต่อครัวเรือนจำนวนมากในปัจจุบัน คือ การเรียกเก็บเงินเกินราคาในช่วงต้นปีการศึกษา
คุณไห่กล่าวว่านี่ไม่ใช่ปรากฏการณ์ใหม่ รัฐบาล สภานิติบัญญัติแห่งชาติ และหน่วยงานท้องถิ่นต่าง ๆ ได้ดำเนินการเฝ้าระวังอย่างเข้มงวด แต่ในความเป็นจริงแล้ว ยังคงจำเป็นต้องมีมาตรการเพื่อรับมือกับสถานการณ์นี้ “โรคนี้เป็นโรคเรื้อรัง แต่จำเป็นต้องมีวิธีการรักษาแบบใหม่” คุณไห่กล่าว พร้อมเสนอแนะให้รัฐบาลชี้แจงถึงสิ่งที่ได้ดำเนินการไปแล้วและสิ่งที่ยังไม่ได้ดำเนินการ เพื่อให้สภานิติบัญญัติแห่งชาติสามารถหารือและหามาตรการใหม่ ๆ เพื่อรับมือกับสถานการณ์นี้
ในส่วนของหนังสือเรียน คุณไห่ กล่าวว่า หลังจากการปฏิรูปหลักสูตรและหนังสือเรียนแล้ว มีหนังสือออกมาหลายชุด และแต่ละโรงเรียนก็ใช้หนังสือเรียนชุดที่แตกต่างกันไป
“นี่เป็นสิ่งที่ดีและได้รับการสนับสนุนอยู่แล้ว แต่เมื่อนักเรียนย้ายโรงเรียน พวกเขาต้องซื้อโรงเรียนใหม่ ซึ่งมีค่าใช้จ่ายประมาณ 300,000 ดองต่อชุด ซึ่งถือเป็นจำนวนเงินที่สูงมากเมื่อเทียบกับครัวเรือนในพื้นที่ห่างไกล” คุณไห่ตั้งข้อสังเกตและเสนอแนะว่าควรมีตู้หนังสือในห้องสมุด เพื่อให้เด็กๆ ที่ย้ายโรงเรียนสามารถยืมหนังสือจากห้องสมุดได้ หรือในสถานการณ์น้ำท่วมเช่นที่ผ่านมา เด็กๆ ในพื้นที่ลุ่มสามารถใช้ห้องสมุดเพื่อบริจาคหนังสือให้กับเด็กๆ ในพื้นที่น้ำท่วมได้
ที่มา: https://thanhnien.vn/vu-bang-tien-si-cua-ong-vuong-tan-viet-chua-xu-ly-thoa-dang-minh-bach-185241009112143014.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)