เหตุใดกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์จึงสำรวจความสามารถของนักเรียนจำนวนหลายแสนคน?

ตั้งแต่กลางเดือนมีนาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์จะจัดแบบสำรวจความสามารถออนไลน์สำหรับนักเรียนใน 4 ชั้นเรียน 3 ระดับ ภาพประกอบของนักเรียนในชั้นเรียนวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่โรงเรียนประถมศึกษาฟานวันตรี (เขต 1)

เมื่อวันที่ 24 กุมภาพันธ์ ตามข้อมูลจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กรมการศึกษาและฝึกอบรมจะดำเนินการสำรวจความสามารถทางออนไลน์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, 7, 9 และ 11 ของโรงเรียนรัฐและเอกชน ตั้งแต่กลางเดือนมีนาคม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กรมการศึกษาและฝึกอบรมจะสำรวจความสามารถในการใช้โปรแกรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 7 และสำรวจความสามารถด้านภาษาต่างประเทศของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 และ 11 เป็นที่ทราบกันว่าแต่ละชั้นเรียนมีนักเรียนประมาณ 100,000 คน

ด้วยเหตุนี้ กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์จึงได้ดำเนินการสำรวจศักยภาพของนักเรียนมาเป็นเวลาหลายปี เพื่อประเมินผลและคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ของนักเรียนและครู โดยพิจารณาจากการนำเสนอแนวทางแก้ไขเพื่อส่งเสริมจุดแข็งและแก้ไขจุดอ่อนในการสอนและการเรียนรู้

โดยเฉพาะนักเรียนชั้น ป.3 จะต้องสอบผ่านคอมพิวเตอร์ในวันที่ 14 มีนาคม โดยข้อสอบได้รับการออกแบบอย่างบูรณาการ ประกอบด้วย 20 คำถาม (คณิตศาสตร์ 10 ข้อ และภาษาเวียดนาม 10 ข้อ) ที่เกี่ยวกับความรู้พื้นฐานและความสามารถของนักเรียนในการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงผ่านวิชานี้ โดยมีระยะเวลาในการสอบ 40 นาที

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ทำแบบสำรวจออนไลน์ (60 นาที) ในตอนท้ายภาคเรียนที่ 2 ในรูปแบบการทดสอบปรนัยที่มีคำถาม 40 ข้อ เพื่อประเมินทักษะการประยุกต์ใช้ผ่านวิชาต่อไปนี้: วรรณกรรม คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ และ การศึกษา พลเมือง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 100% ทั้งในและนอกโรงเรียนของรัฐ เข้าร่วมการสำรวจโดยใช้คอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์ เช่น แท็บเล็ตและสมาร์ทโฟน

ในเดือนเมษายน นักเรียนชั้น ม.3 และ ม.5 จะต้องเข้ารับการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษออนไลน์ในรูปแบบมาตรฐานของ Cambridge Assessment English ซึ่งประกอบไปด้วยทักษะการฟัง การอ่าน และการเขียน การทดสอบใช้เวลา 90 นาที และนักเรียนชั้น ม.3 และ ม.5 ทั้งจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐและเอกชนทั้งหมดจะเข้าร่วมการทดสอบบนคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์อัจฉริยะ

นายเหงียน เป่า ก๊วก รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ผลการสำรวจศักยภาพของนักเรียนจะใช้เพื่อการวิเคราะห์และการวิจัยเท่านั้น และโรงเรียนจะไม่ใช้ผลการสำรวจนี้เพื่อเปรียบเทียบ จัดประเภท หรือประเมินนักเรียนและครูโดยเด็ดขาด ขณะเดียวกัน ผลการสำรวจยังเป็นพื้นฐานสำหรับกลุ่มวิชาชีพในการดำเนินการในวิชาชีพอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยให้แน่ใจว่าคำถามในการทดสอบเป็นระยะสอดคล้องกับการพัฒนาคุณภาพและศักยภาพของนักเรียนตามเป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018

เมื่อพูดถึงวัตถุประสงค์ของการสำรวจความสามารถทางภาษาต่างประเทศ ผู้รับผิดชอบงานวิชาชีพของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์เน้นย้ำว่าการสำรวจนี้มุ่งเป้าไปที่การประเมินตามมาตรฐานผลงานของโครงการภาษาต่างประเทศของ รัฐบาล พร้อมกันนั้นยังมุ่งเป้าไปที่การประเมินคุณภาพของนักเรียน รักษาและปรับปรุงความสามารถทางภาษาต่างประเทศสำหรับนักเรียนในนครโฮจิมินห์อีกด้วย

ลิงค์ที่มา