กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนดให้สถานศึกษาต้องกำหนดจำนวนนักเรียนต่อห้องเรียนตามกฎบัตรโรงเรียนประถมศึกษาไว้ที่ 35 คนต่อห้องเรียน และมีอุปกรณ์การสอนขั้นต่ำเพียงพอ
 |
| กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้โรงเรียนประถมศึกษามีนักเรียนไม่เกิน 35 คนต่อห้อง (ภาพ: Nguyet Anh) |
ข้อมูลดังกล่าวอยู่ในเอกสารเผยแพร่อย่างเป็นทางการของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมที่ส่งถึงกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม เกี่ยวกับการดำเนินงานด้าน การศึกษา ระดับประถมศึกษาสำหรับปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนมีอัตราส่วนครู 1.5 คนต่อห้องเรียน และมีโครงสร้างครูที่เพียงพอสำหรับการสอนวิชาและกิจกรรมทางการศึกษา 2 ครั้ง/วัน
สำหรับโรงเรียนที่มีการเรียนการสอน 2 วิชา/วัน แต่ละวันต้องไม่เกิน 7 บทเรียน บทเรียนละ 35 นาที และสัปดาห์ละอย่างน้อย 9 บทเรียน โรงเรียนสามารถเลือกรูปแบบการจัดการเรียนการสอนและจัดสรรเวลาให้เหมาะสมกับวิชาเลือกได้
สำหรับโรงเรียนประจำ กระทรวงกำหนดให้โรงเรียนต้องตกลงกับผู้ปกครองเกี่ยวกับหลักการความสมัครใจ การจัดอาหารสำหรับนักเรียนประจำต้องคำนึงถึงสุขอนามัย ความปลอดภัยของอาหาร โภชนาการ และสุขภาพของนักเรียน
สำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตรตามความต้องการและความสนใจของนักเรียน ทางโรงเรียนสามารถจัดในรูปแบบกิจกรรมชมรม หรือใช้สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน เช่น ห้องสมุด สนามเด็กเล่น สนามฝึกซ้อม ห้องอเนกประสงค์ ฯลฯ โดยต้องได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่
เมื่อสอนวิชาภาษาต่างประเทศเสริม 1 (ภาษาอังกฤษ ฝรั่งเศส จีน รัสเซีย ญี่ปุ่น เกาหลี เยอรมัน) สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 โรงเรียนจำเป็นต้องสร้างเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างกัน กำหนดเวลาสอนที่เหมาะสมเพื่อหลีกเลี่ยงการรับนักเรียนมากเกินไป
สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, 4 และ 5 วิชาภาษาต่างประเทศ 1 เป็นวิชาบังคับ โรงเรียนใช้สื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษทั้งแบบคอมพิวเตอร์และออนไลน์สำหรับระดับประถมศึกษา เพื่อให้มั่นใจถึงคุณภาพ ความสามารถในการใช้จริง และเหมาะสมกับสภาพท้องถิ่น
ในส่วนของการสอบและการประเมินผลนักเรียน วิธีการและรูปแบบการประเมินผลรายวิชาและกิจกรรมทางการศึกษาต้องสร้างความเชื่อมั่นในความซื่อสัตย์ ความเที่ยงธรรม ความยุติธรรม และการประเมินผลการเรียนรู้และการฝึกอบรมของนักเรียนอย่างถูกต้องแม่นยำ การให้รางวัลต้องมีความครอบคลุมและเป็นไปตามกฎระเบียบ ไม่แพร่หลายจนก่อให้เกิดความไม่พอใจแก่ผู้ปกครอง
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมส่งเสริมให้ท้องถิ่นที่มีสภาพความเป็นอยู่ที่ดีดำเนินโครงการการศึกษาแบบบูรณาการ โดยใช้รูปแบบการศึกษาขั้นสูงและทันสมัยเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของผู้เรียน
อย่างไรก็ตาม หน่วยงานต่างๆ จำเป็นต้องทบทวนเงื่อนไขในการดำเนินการเชื่อมโยงการศึกษาและโครงการการศึกษาแบบบูรณาการให้เป็นไปตามกฎระเบียบ หลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่สถาบันการศึกษาดำเนินการเชื่อมโยงกับองค์กรต่างประเทศที่ไม่เป็นไปตามเงื่อนไข
นอกจากนี้ จังหวัดและเมืองต่างๆ จำเป็นต้องนำการศึกษา STEM ไปใช้กับสถาบันการศึกษาทุกแห่งอย่างกว้างขวาง กระทรวงฯ ระบุว่า นี่เป็นวิธีการทางการศึกษาที่มุ่งให้ความรู้ ทางวิทยาศาสตร์ แก่นักศึกษาเพื่อนำไปประยุกต์ใช้จริง นักศึกษามีส่วนร่วมในการเรียนรู้อย่างกระตือรือร้นและกระตือรือร้น และรู้วิธีนำความรู้ที่เพิ่งเรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหา
ที่มา: https://baoquocte.vn/yeu-cau-bac-tieu-hoc-khong-qua-35-emlop-281433.html
การแสดงความคิดเห็น (0)