ในช่วงต้นเดือนมีนาคม 2025 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ได้เข้ามารับหน้าที่บริหารจัดการอาชีวศึกษา (VET) ของรัฐ ซึ่งคาดว่าจะช่วยเปิดโอกาสให้สถาบันอาชีวศึกษาทั่วประเทศได้สร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ๆ อย่างไรก็ตาม โรงเรียนมัธยมศึกษาและวิทยาลัยหลายแห่งยังคงเผชิญกับความท้าทายที่สำคัญในด้านการรับสมัครนักเรียนในปีนี้
การลดโควตาก็ยังไม่สามารถรับสมัครได้เพียงพอ
ดร. Nguyen Minh Quang รองอธิการบดีวิทยาลัยไฟฟ้านครโฮจิมินห์ กล่าวว่า มีหลายปัจจัยที่ทำให้กระบวนการรับสมัครเรียนซึ่งยากอยู่แล้วยิ่งยากขึ้นไปอีก
วิทยาลัยไฟฟ้านครโฮจิมินห์เป็นหนึ่งในสถาบันหลักที่ฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณภาพสูงในภาคส่วนไฟฟ้าในภาคใต้ อย่างไรก็ตาม เมื่อรัฐบาลดำเนินการปรับโครงสร้างและดำเนินการหน่วยงานปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ กำลังคนในภาคส่วนนี้ก็ถูกจัดระเบียบให้กระชับมากขึ้น ส่งผลให้เกิดความท้าทายมากมายในการผลิตนักศึกษา
ตามที่อาจารย์กวางกล่าวไว้ แม้ว่าสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาจะอยู่ภายใต้การบริหารของรัฐของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม แต่ก็ไม่มีนวัตกรรมใหม่ๆ มากนัก เนื่องจากนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายมักจะ "สอบตกมหาวิทยาลัยเพื่อเข้าเรียนในระดับอุดมศึกษา" โรงเรียนอาชีวศึกษาจึงเป็นเพียง "แผนสำรอง" เท่านั้น
“เป้าหมายการรับนักเรียนของโรงเรียนในปีที่ผ่านมาคือประมาณ 800 คน หากเราสามารถรับนักเรียนได้ประมาณ 550 คนก็ถือว่าดี อย่างไรก็ตาม ปีนี้จะเป็นปีที่ยากขึ้น ฉันหวังว่าจะบรรลุเป้าหมายได้เพียง 50% ของเป้าหมายเท่านั้น” อาจารย์กวางกล่าว
ที่ Ly Tu Trong College (HCMC) มีผู้สมัครเข้าเรียนหลักสูตรระดับกลางประมาณ 450 คน แต่จำนวนนี้ยังถือว่าค่อนข้างจำกัดเมื่อเทียบกับเป้าหมายที่ตั้งไว้ 3,000 คน ในขณะเดียวกัน ในช่วงเวลาเดียวกันของปีที่แล้ว โรงเรียนสามารถรับสมัครนักเรียนได้เกิน 50% ของเป้าหมายประจำปีการศึกษา
ดร. Chau Van Bao รองอธิการบดีวิทยาลัย Ly Tu Trong กล่าวว่า แม้ว่าทางวิทยาลัยจะได้เพิ่มจำนวนผู้เข้าเรียนในหลากหลายรูปแบบแล้วก็ตาม แต่จำนวนใบสมัครสำหรับทั้งระดับกลางและระดับอุดมศึกษานั้นยังคงมีจำกัดมาก โดยการลงทะเบียนเรียนจะคงที่เฉพาะสาขาวิชาที่ "กำลังได้รับความนิยม" เท่านั้น
รองศาสตราจารย์ ดร. หวู่ ถิ ฟอง อันห์ ผู้อำนวยการวิทยาลัย กวางนาม (เมืองดานัง) แจ้งว่าในปีการศึกษา 2024-2025 โรงเรียนจะมีนักเรียนเข้าเรียน 1,715 คน ซึ่งบรรลุเป้าหมายที่คณะกรรมการประชาชนจังหวัดกำหนดไว้ 98% จำนวนนักเรียนทั้งหมดในโรงเรียนจะเพิ่มขึ้นเป็น 3,700 คน อย่างไรก็ตาม ในปีการศึกษา 2025-2026 จำนวนนักเรียนจะเผชิญกับความยากลำบากมากมายและเป้าหมายจะ "เข้มงวด" มากขึ้น
รองศาสตราจารย์ฟอง อันห์ อธิบายว่า ก่อนหน้านี้ อัตราการย้ายนักเรียนไปเรียนสายอาชีพในจังหวัดกวางนาม (เดิม) อยู่ที่ประมาณ 30% อย่างไรก็ตาม เมื่ออัตรานักเรียนเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของรัฐเพิ่มขึ้นเป็น 85% ประกอบกับจำนวนนักเรียนที่ออกจากโรงเรียนกลางคัน จำนวนนักเรียนที่สามารถเข้าเรียนในโรงเรียนสายอาชีพจึงเหลือเพียงประมาณ 10%-15% เท่านั้น
นักเรียนอาชีวศึกษาที่ Ly Tu Trong College (HCMC)
“ใช้ระยะสั้นเพื่อรองรับระยะยาว”
อาจารย์ Tran Phuong ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Viet Giao (HCMC) กล่าวว่า แม้จะมีความยากลำบากในการรับสมัครนักเรียน แต่โรงเรียนยังคงมุ่งเน้นไปที่สาขาการศึกษาหลัก เช่น การท่องเที่ยว โรงแรม ร้านอาหาร ห้องครัว และบริการความบันเทิง ซึ่งช่วยให้โรงเรียนสามารถวางตำแหน่งแบรนด์ได้ชัดเจนยิ่งขึ้นในบริบทการแข่งขัน ขณะเดียวกันก็ช่วยให้นักเรียนและผู้ปกครองจดจำและเลือกได้ง่าย
ปริญญาโท Phương ยอมรับว่าการรับสมัครนักศึกษาจากบัณฑิตระดับมัธยมศึกษาตอนปลายนั้นยากขึ้นเรื่อยๆ เพื่อให้มีโควตาเพียงพอ โรงเรียนจะต้องกระจายแหล่งรับสมัครให้หลากหลายขึ้น
“โรงเรียนมีแหล่งรับสมัครนักศึกษาหลายรูปแบบ เช่น การฝึกอบรมร่วมกับศูนย์อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง หลักสูตรฝึกอบรมระยะสั้น และโปรแกรมการเชื่อมโยงความรู้... โปรแกรมเหล่านี้ดึงดูดนักศึกษารุ่นโตที่ต้องการเรียนเพื่อพัฒนาทักษะของตนเองแต่ยังคงต้องทำงานไปด้วย” นางฟองกล่าว
ตามที่ MSc. Phuong กล่าวไว้ว่า “การใช้เวลาระยะสั้นเพื่อสนับสนุนระยะยาว” และการเน้นหลักสูตรฝึกอบรมระยะสั้นเพื่อรักษาการดำเนินงานและชดเชยการเสื่อมถอยของระบบปกติกำลังกลายเป็นกลยุทธ์การเอาตัวรอดของโรงเรียนอาชีวศึกษาหลายแห่ง
เพื่อชดเชยกับความยากลำบากในการรับสมัครนักศึกษาประจำระยะยาว วิทยาลัยไฟฟ้าโฮจิมินห์ซิตี้จึงส่งเสริมโปรแกรมการฝึกอบรมและฝึกอบรมระยะสั้นอย่างแข็งขัน ซึ่งเป็นหลักสูตรระยะเวลาไม่เกิน 3 เดือน โดยมุ่งหวังที่จะพัฒนาทักษะทางวิชาชีพให้กับคนงานไฟฟ้าที่ทำงานอยู่แล้ว
รองอธิการบดี Hoang Phan Ba Phuong ของวิทยาลัยโปลีเทคนิคโฮจิมินห์ซิตี้ กล่าวว่า การฝึกอบรมอาชีวศึกษามีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของประเทศ อย่างไรก็ตาม การศึกษาด้านอาชีวศึกษาก็จำเป็นต้องได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยตามแนวโน้มของการศึกษาสมัยใหม่เช่นกัน
ตามที่อาจารย์ Ba Phuong กล่าวไว้ สาขาที่ดึงดูดนักศึกษา ได้แก่ อุตสาหกรรมชิปและเซมิคอนดักเตอร์ เครดิตคาร์บอน หุ่นยนต์ โลกเสมือนจริงและเทคโนโลยีสัมผัส ระบบอัตโนมัติ พลังงานหมุนเวียน การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล วิทยาศาสตร์ข้อมูล ปัญญาประดิษฐ์ คลาวด์คอมพิวติ้ง การพัฒนาแอปพลิเคชันและซอฟต์แวร์ เทคโนโลยีการดูแลสุขภาพ และรูปแบบธุรกิจใหม่...
อาชีพและงานที่มีแนวโน้มลดลงมากที่สุด ได้แก่ นักบัญชี ผู้ตรวจสอบบัญชี เลขานุการ พนักงานเก็บเงิน พนักงานคลังสินค้า เจ้าหน้าที่ธุรการ พนักงานป้อนข้อมูล พนักงานขาย พนักงานธนาคาร ล่าม พนักงานรักษาความปลอดภัย ช่างเครื่อง คนงานโรงงาน คนงานสายการประกอบ ฯลฯ
ต้องการการลงทุนที่สำคัญ
ปริญญาโทสาขาวิทยาศาสตร์ Ba Phuong เน้นย้ำว่าเพื่อที่จะ "อยู่รอด" กระแสปัจจุบันและดึงดูดนักศึกษา โรงเรียนอาชีวศึกษาจำเป็นต้องได้รับการวางแผนในระดับใหญ่และจัดให้มีการฝึกอบรมแบบสหสาขาวิชาและหลายอาชีพ โรงเรียนบางแห่งจำเป็นต้องได้รับการลงทุนที่สำคัญและมีคุณภาพสูงเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของคนงาน ตอบสนองความต้องการด้านทรัพยากรบุคคล และการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องของตลาดแรงงาน
ที่มา: https://nld.com.vn/truong-nghe-diu-hiu-kho-tuyen-noi-50-chi-tieu-196250703212820211.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)