วิทยาลัย 'เหนื่อยหอบ' ทางการเงิน อาจารย์ต้องจ่ายเงินเดือนและค่าล่วงเวลา

อาจารย์หลายสิบคนของวิทยาลัยเวียดนาม-เกาหลีในกวางงายไม่ได้รับค่าล่วงเวลา เงินเบี้ยเลี้ยง และเงินเดือนมาเป็นเวลาหลายปี ในขณะที่วิทยาลัยแห่งนี้กำลังดิ้นรนกับความเป็นอิสระทางการเงิน

สถานการณ์การไม่ได้รับเงินเดือน ค่าล่วงเวลา และค่าเบี้ยเลี้ยงที่วิทยาลัยเวียดนาม-เกาหลี ในเมืองกวางงาย กำลังสร้างความหงุดหงิดอย่างมากให้กับคณาจารย์ หลายคนกล่าวว่าพวกเขายังคงค้างชำระหนี้อย่างต่อเนื่องตั้งแต่ปีการศึกษา 2558-2559 จนถึงปัจจุบัน แม้ว่าพวกเขาจะยื่นคำร้องและร้องเรียนต่อเจ้าหน้าที่หลายครั้งแล้วก็ตาม

หนี้ระยะยาว อาจารย์เรียกช่วย

อาจารย์ท่านหนึ่ง (ซึ่งขอไม่เปิดเผยชื่อ) ซึ่งทำงานอยู่ที่วิทยาลัยเวียดนาม-เกาหลี ในเมืองกวางงาย เล่าว่า "มีอยู่ปีหนึ่งที่เราไม่ได้รับค่าล่วงเวลาเลย ช่วงหลังๆ นี้เงินเดือนและค่าเบี้ยเลี้ยงของเจ้าหน้าที่ก็เริ่มล่าช้าออกไปหลายเดือน"

จากการสอบถามความเห็นของคณาจารย์ พบว่าได้ยื่นคำร้องต่อคณะกรรมการประชาชนจังหวัดกว๋างหงายและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง แม้ว่าทางจังหวัดได้สั่งให้โรงเรียนชำระหนี้ค่าล่วงเวลาทั้งหมดในปีการศึกษา 2558-2561 และ 2563-2564 แล้ว แต่ก็ยังไม่มีการชำระเงิน

ภายในเวียดนาม - วิทยาลัยเกาหลีกวางหงาย

ภาพโดย : PA

ที่น่าสังเกตคือ อาจารย์ผู้สอนกล่าวว่าการจ่ายเงินดังกล่าวไม่เป็นธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง อาจารย์รับเชิญจากที่อื่นที่มีชั่วโมงสอนน้อย ได้รับเงินเต็มจำนวน 285 ล้านดอง ขณะที่อาจารย์ประจำ ซึ่งเป็นผู้สอนหลักสูตรปกติและดูแลนักศึกษา ได้รับเงินค่าล่วงเวลาเกือบ 1 พันล้านดอง

“สถานการณ์เช่นนี้ซึ่งกินเวลามานานหลายปีได้ส่งผลกระทบร้ายแรงต่อชีวิตของเรา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อราคาสินค้าสูงขึ้นและเงินเดือนไม่แน่นอน” วิทยากรผู้หนึ่งกล่าวอย่างโกรธเคือง

โรงเรียนต้องเผชิญความยากลำบากเนื่องจากต้องพึ่งพาตนเองทางการเงินอย่างเต็มที่

นาย Vo Dinh Ta ผู้อำนวยการวิทยาลัย Vietnam-Korea College Quang Ngai ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าว Thanh Nien ว่าโรงเรียนกำลังประสบปัญหาทางการเงินมากมาย นับตั้งแต่เปลี่ยนมาใช้ระบบการศึกษาแบบอิสระ 100% ตั้งแต่ปี 2023

คุณตา กล่าวว่า "หนี้รวมสำหรับการสอนล่วงเวลาในช่วงปี 2558-2561 อยู่ที่ประมาณ 936 ล้านดอง นับตั้งแต่นั้นมา มียอดหนี้ค้างชำระมากกว่า 1.3 พันล้านดอง นอกจากนี้ โรงเรียนยังคงค้างชำระ 50% ของเงินเดือนเดือนมิถุนายน และเงินเดือนทั้งหมดของบุคลากรและลูกจ้างในเดือนกรกฎาคม"

ปัจจุบันโรงเรียนมีบุคลากรและลูกจ้าง 117 คน แผนการรับนักศึกษาประจำปีอยู่ที่ 950 คน แต่ในความเป็นจริงแล้วทำได้เพียงประมาณ 80% เท่านั้น นักเรียนแต่ละคนจ่ายเงินประมาณ 18.5 ล้านดองต่อปี แต่ส่วนใหญ่ได้รับการยกเว้น และการสนับสนุนงบประมาณก็ล่าช้า

เนื่องจากปัญหาทางการเงิน ครูจึงไม่ได้รับเงินเดือน ค่าล่วงเวลา และเงินเบี้ยเลี้ยง

ภาพโดย : PA

คุณตา ระบุว่า ตั้งแต่ปี 2567 เป็นต้นไป การจ่ายเงินเดือนจะยากขึ้นเรื่อยๆ เพราะค่าเล่าเรียนจะไม่เพิ่มขึ้น ขณะที่ต้นทุนการดำเนินงานและเงินเดือนพื้นฐานจะเพิ่มขึ้น แต่ละเดือน โรงเรียนต้องใช้เงินประมาณ 1.4 พันล้านดองเพื่อจ่ายเงินเดือน ไม่รวมค่าประกัน

ให้ความสำคัญกับการชำระหนี้ของวิทยากรรับเชิญจากการถูกขู่ฟ้องร้อง

คุณตาอธิบายว่าทำไมทางโรงเรียนจึงให้ความสำคัญกับการจ่ายเงินให้อาจารย์รับเชิญเต็มจำนวน ทั้งๆ ที่ยังคงค้างจ่ายอาจารย์ประจำอยู่ว่า “พวกเขาเป็นคนนอก โทรมาบ่อย ถึงขั้นขู่จะฟ้องร้อง เราจึงต้องหาทางจ่ายเงินล่วงหน้าเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาทางกฎหมาย ส่วนอาจารย์ประจำ พวกเขาเข้าใจสถานการณ์เป็นอย่างดี เราจึงค่อย ๆ จ่ายเงินให้สมดุล”

คาดว่าทางโรงเรียนจะสามารถชำระหนี้บางส่วนได้ในเดือนสิงหาคมนี้ ด้วยค่าเล่าเรียนจากนักเรียนที่กลับมาเรียน ขณะเดียวกัน ทางโรงเรียนกำลังพัฒนาแผนปรับปรุงระบบเพื่อลดค่าใช้จ่ายอีกด้วย

อย่างไรก็ตาม เมื่อถามถึงจำนวนอาจารย์และเจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหารที่แน่ชัด คุณตาตอบว่า “ไม่ทราบจำนวนที่แน่ชัด” ขณะเดียวกัน อาจารย์บางท่านกล่าวว่าโครงสร้างบุคลากรในปัจจุบันไม่สมเหตุสมผล และเครื่องมือบริหารที่ยุ่งยากซับซ้อนก่อให้เกิดค่าใช้จ่ายสูง

นายต้า อธิบายเพิ่มเติมว่า “ขณะนี้จังหวัดกวางงายกำลังตรวจสอบหน่วยงานบริการสาธารณะทั้งหมดในจังหวัด ทางโรงเรียนได้ขอให้ปรับปรุงกระบวนการทำงานหลังจากสรุปผลแล้ว เพื่อหลีกเลี่ยงการเปลี่ยนแปลงหลายๆ อย่าง”

วิทยาลัยเกาหลีกวางงาย ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2556 ตามมติของกระทรวงแรงงาน ผู้พิการ และกิจการสังคม ภายใต้คณะกรรมการประชาชนจังหวัดกวางงาย ดำเนินงานภายใต้รูปแบบอิสระที่สร้างรายได้ อย่างไรก็ตาม ปัญหาทางการเงินมีความซับซ้อนมากขึ้นเรื่อยๆ เมื่อจำนวนนักศึกษาลดลง ต้นทุนสูงขึ้น หน่วยงานขาดความยืดหยุ่น และหนี้สินของอาจารย์ผู้สอนเพิ่มขึ้น

เรื่องราวของ Vietnam - Korea College Quang Ngai ไม่เพียงแต่เป็นเรื่องของงบประมาณเท่านั้น แต่ยังเป็นเรื่องของการปฏิบัติต่อคณาจารย์ซึ่งเป็นผู้มีส่วนสนับสนุนโดยตรงในการพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมอีกด้วย

หากไม่ได้รับการแก้ไขในเร็วๆ นี้ ผลที่ตามมาจะไม่เพียงแต่ส่งผลต่อชีวิตของบุคลากรและอาจารย์เท่านั้น แต่ยังส่งผลต่อคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ได้อีกด้วย โดยลดชื่อเสียงของโรงเรียนในสภาพแวดล้อม การศึกษา อาชีวศึกษาที่มีการแข่งขันสูง

ที่มา: https://thanhnien.vn/truong-cao-dang-hut-hoi-tai-chinh-giang-vien-bi-no-luong-tien-day-vuot-gio-185250726072551186.htm