ในช่วงต้นเดือนมีนาคม 2566 โรงเรียน Border Guard Intermediate School 24 ได้จัดหลักสูตรฝึกอบรมครูฝึกและสุนัขตรวจจับยาเสพติดและค้นหาและกู้ภัย (SAR) ให้กับนักเรียนในหลักสูตร 10 เพื่อฝึกฝนที่ด่านชายแดนภายใต้หน่วยบัญชาการ Border Guard Command (BĐBP) ในจังหวัด เดียนเบียน หลักสูตรนี้ถือเป็นหลักสูตรแรกในการฝึกฝนเนื้อหา SAR ในพื้นที่ชายแดน
ที่สถานีตำรวจชายแดนเมืองปอน เมื่อมาถึงหน่วยแล้ว เจ้าหน้าที่ ครู และนักเรียนก็รีบตั้งหลักและเริ่มปฏิบัติหน้าที่ การฝึกอบรมเน้นไปที่การฝึกเนื้อหาและสถานการณ์การกู้ภัยในโคลนและน้ำ ดินถล่ม และอาคารพังถล่มในพื้นที่
เจ้าหน้าที่และนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นกองบังคับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 24 และเจ้าหน้าที่และทหารสถานีตำรวจตระเวนชายแดนเมืองปน (หน่วยตำรวจตระเวนชายแดนจังหวัดเดียนเบียน) ช่วยกันเกี่ยวข้าว |
เจ้าหน้าที่และนักเรียนจากโรงเรียนเคลื่อนที่ชายแดนที่ 24 เดินทางมาถึงที่เกิดเหตุเพื่อปฏิบัติภารกิจค้นหาและกู้ภัยตามสถานการณ์จำลอง |
นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นกองบังคับการตระเวนชายแดนที่ 24 นำสุนัขบริการมายังที่เกิดเหตุเพื่อปฏิบัติภารกิจค้นหาและกู้ภัยในสถานการณ์จำลอง |
เมื่อชมการฝึกอบรม เราเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับความพยายามของเจ้าหน้าที่ ครู นักเรียน และ "ผู้ช่วยพิเศษ" ของพวกเขา - สุนัขบริการ ในสถานการณ์สมมติ เกิดดินถล่มรุนแรงในหมู่บ้าน Pa Cha (ตำบล Muong Pon อำเภอ Dien Bien จังหวัด Dien Bien) ทำให้บ้าน 3 หลังพังทลาย และมีคน 2 คนติดอยู่ในซากปรักหักพัง เมื่อได้รับข้อมูล ผู้บัญชาการสถานีป้องกันชายแดน Muong Pon ได้มอบหมายงานให้เจ้าหน้าที่และเจ้าหน้าที่ (ซึ่งเป็นนักศึกษาฝึกงาน) รีบไปที่เกิดเหตุ ดินถล่มอยู่ห่างจากสถานี 5 กม. ภูมิประเทศซับซ้อน ถนนยากลำบาก ดังนั้น เจ้าหน้าที่ ครู และนักเรียนจึงรวมกลุ่มกันเดินระยะไกลเพื่อฝึกความอดทนของทหารและสุนัขบริการ
ทันทีที่เข้าใกล้จุดเกิดเหตุและมอบหมายงานให้กับหน่วยงาน TKCN เพียงไม่กี่นาทีต่อมา สุนัขชื่อโอปอลก็ขูดพื้นและเห่าอย่างต่อเนื่องที่มุมซ้าย ห่างจากถนนประมาณ 4 เมตร “รายงาน สุนัขบริการตรวจพบตำแหน่งที่มีแหล่งไอระเหย” จ่าสิบเอกฟาน ตรุง เฮา ตะโกนเสียงดัง “โอเค เพื่อน ยกธงสัญญาณ” หัวหน้าทีมออกคำสั่ง หลังจากนั้น นักเรียนผลัดกันนำสุนัขบริการอีกสองตัวมาตรวจสอบ ซึ่งทั้งหมดก็ได้ผลลัพธ์เหมือนกัน ไม่นานหลังจากนั้น สุนัขชื่อพอลลี่ก็ตรวจพบตำแหน่งแหล่งไอระเหยที่ฝังอยู่ใต้ดินซึ่งอยู่ห่างออกไปไม่กี่สิบเมตร
พันตรีเหงียน วัน เหงีย หัวหน้าแผนก TKCN (โรงเรียนประถมศึกษากองกำลังชายแดน 24) ซึ่งเป็นผู้ฝึกสอนผู้เข้ารับการฝึก กล่าวว่า “ครูและผู้บังคับบัญชา มักจะเปลี่ยนพื้นที่จำลองเหตุการณ์ ตลอดจนนำเสนอสถานการณ์ที่แตกต่างกันให้ผู้เข้ารับการฝึกจัดการ อย่างไรก็ตาม ความปลอดภัยของทหารและสุนัขบริการยังต้องมาก่อน”
ตามคำกล่าวของพันเอก ดร. เหงียน กวาง ทวน ผู้อำนวยการโรงเรียน Border Guard Intermediate School 24 เพื่อปรับปรุงคุณภาพของการฝึกงาน โรงเรียนจึงส่งอาจารย์ที่มีความเชี่ยวชาญสูง มีทักษะทางวิชาชีพที่ดี และมีประสบการณ์มากมาย เพื่อให้คำแนะนำและคำปรึกษาแก่นักเรียน ดังนั้น หลังจากฝึกงาน 3 เดือน นักเรียนจะได้รับการฝึกอบรมทั้งทักษะทางวิชาชีพและทางกายภาพ ตอบสนองความต้องการและงานได้ดี และสะสมประสบการณ์อันมีค่าสำหรับการทำงานในอนาคต
ภูมิประเทศของบริเวณด่านชายแดนเมืองปอนเป็นป่าทึบ มีภูเขาสูงและขรุขระ ทำให้การสัญจรไม่สะดวก สภาพอากาศที่นี่ก็เลวร้ายเช่นกัน ในระหว่างวันสภาพอากาศอาจเปลี่ยนแปลงกะทันหันได้ แม้ว่าสิ่งอำนวยความสะดวกทางกายภาพจะยังคงยากลำบาก แต่เจ้าหน้าที่และทหารของหน่วยก็สร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดสำหรับเจ้าหน้าที่ นักเรียน และสุนัขบริการในการปฏิบัติหน้าที่อยู่เสมอ
พันโทเหงียน ดิงห์ ทวน หัวหน้าสถานีตำรวจชายแดนเมืองป่อน กล่าวว่า “เพื่อช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอย่างสมจริง หน่วยจึงรักษาระบบวินัย เน้นที่ การศึกษา วินัย และความปลอดภัย นอกจากนี้ ผู้บังคับบัญชาของหน่วยยังประสานงานกับเจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหารเพื่อทำความเข้าใจความคิดของนักเรียน เสริมสร้างความสามัคคี ความเข้าใจ และการช่วยเหลือซึ่งกันและกันระหว่างเจ้าหน้าที่และทหารของหน่วย และเจ้าหน้าที่ ครู และนักเรียน”
นอกจากการดำเนินการตามเนื้อหาและโปรแกรมการฝึกงานแล้ว บุคลากร ครู นักศึกษา และ "ผู้ช่วยพิเศษ" ยังเข้าร่วมกับเจ้าหน้าที่และทหารของสถานีตำรวจตระเวนชายแดนในการลาดตระเวนและปกป้องชายแดนและเครื่องหมายชายแดนแห่งชาติ เสริมสร้างการโฆษณาชวนเชื่อ การเผยแพร่ และการศึกษาเกี่ยวกับกฎหมาย ช่วยเหลือประชาชนในการพัฒนาเศรษฐกิจ- สังคม ปราบปรามไฟป่า รับประกันความปลอดภัยและความสงบเรียบร้อยในระดับรากหญ้า ช่วยเหลือครอบครัวด้วยบริการที่ดี... สร้างความประทับใจอย่างลึกซึ้งให้กับคณะกรรมการพรรคท้องถิ่น หน่วยงาน ประชาชน และเจ้าหน้าที่และทหารของสถานีตำรวจตระเวนชายแดนเมืองปน
บทความและรูปภาพ: PHAM HIEU-HA KHANH
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)