ปัจจุบัน โรงเรียนบางแห่งได้ประกาศแผนการมอบโบนัสช่วงเทศกาลตรุษเต๊ตให้กับครู โดยมีระดับโบนัสที่แตกต่างกันออกไป ครูทุกคนต่างตั้งตารอที่จะได้รับเงินเพิ่มเล็กน้อยสำหรับการซื้อของในช่วงเทศกาลตรุษเต๊ต ไม่ว่าจะมากหรือน้อยก็ตาม
โบนัสวันครู Tet แตกต่างกันไปในแต่ละโรงเรียนและแต่ละภูมิภาค ขึ้นอยู่กับว่ามี "เงินออม" เหลืออยู่เท่าใด และไม่มีกฎระเบียบบังคับให้ใช้จ่าย
ภาพประกอบ: นัท ทินห์
ไม่มีกฎเกณฑ์ทั่วไป
นับตั้งแต่เริ่มใช้ระบบสัญญาทางการเงินสำหรับโรงเรียน ผู้บริหาร (เจ้าของบัญชี) ได้วางแผนการใช้จ่ายตามระเบียบการใช้จ่ายภายใน ระเบียบนี้ได้รับการอนุมัติในการประชุมข้าราชการและลูกจ้างในช่วงต้นปีการศึกษา ดังนั้น โรงเรียนจึงมุ่งเน้นการจ่ายเงินเดือนและกิจกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนด้วยจิตวิญญาณแห่งความประหยัดอย่างแท้จริง เพื่อให้ปลายปีมีเงินเหลือสำหรับโบนัสวันตรุษ (Tet) สำหรับครู โบนัสวันตรุษจะแตกต่างกันไปในแต่ละโรงเรียนและแต่ละภูมิภาค ขึ้นอยู่กับจำนวน "เงินออม" ที่เหลืออยู่ และไม่มีข้อกำหนดการใช้จ่ายที่บังคับ ดังนั้น เมื่อสิ้นปี บางโรงเรียนจะมีโบนัสวันตรุษ ในขณะที่บางโรงเรียนไม่มี
เพื่อนร่วมงานของฉันทำงานที่โรงเรียนประจำชาติพันธุ์ Khanh Vinh ซึ่งเป็นเขตภูเขาของจังหวัด Khanh Hoa นักเรียนส่วนใหญ่ที่นี่เป็นชนกลุ่มน้อย Raglai ซึ่งชีวิตของพวกเขายังคงยากลำบาก ครูท่านนี้กล่าวว่าเป็นเวลาหลายปีแล้วที่ครูในโรงเรียนโดยเฉพาะและในเขต Khanh Vinh โดยทั่วไปไม่ได้ให้โบนัสช่วงเทศกาลตรุษเต๊ตเหมือนที่คนในพื้นที่ราบ ในวันตรุษเต๊ต นักเรียนจะมอบมันเทศที่เพิ่งเก็บสดๆ จากไร่ ไก่ที่กำลังหัดขัน และหมูดำหนึ่งปอนด์ที่เลี้ยงไว้ใต้พื้นดินให้กับครู... อบอุ่นและมีมนุษยธรรมมาก
ครูที่ทำงานในเขตสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขงโชคดีกว่าและได้รับโบนัสพิเศษเล็กน้อยเมื่อสิ้นปี สำหรับเทศกาลเต๊ดปี 2566 ผมรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้รับโบนัสจำนวน 3,600,000 ดอง ซึ่งมากกว่าเพื่อนร่วมงานในโรงเรียนบางแห่งในเขตเดียวกัน (เดียนคานห์) เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับเทศกาลเต๊ด ส่วนในปี 2567 นี้ ทางโรงเรียนกำลังสรุปรายจ่ายและค่าใช้จ่ายต่างๆ ดังนั้นจำนวนโบนัสจากเงินออมในช่วงเทศกาลเต๊ดจึงยังไม่ได้ประกาศออกมา
ครูและนักเรียนจัดงานห่อบั๋นจงเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับเทศกาลตรุษจีน
มีโรงเรียนที่มีค่าใช้จ่ายเป็นล้านๆ เหรียญ และมีโรงเรียนที่ไม่เสียค่าใช้จ่ายใดๆ เลย
ทำไมครูในบางโรงเรียนจึงได้รับโบนัสช่วงเทศกาลเต๊ด แต่บางโรงเรียนไม่ได้รับ? ผู้อำนวยการโรงเรียนบางแห่งระบุว่า การให้โบนัสช่วงเทศกาลเต๊ดแก่ครูไม่ใช่กฎเกณฑ์บังคับ แต่ขึ้นอยู่กับแต่ละโรงเรียน หลังจากใช้จ่ายไปกับกิจกรรม ทางการศึกษา ลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวก จ่ายเงินเดือนครู... เมื่อสิ้นปี หากมีเงินเหลือก็จะนำไปมอบให้ครู หากไม่เหลือก็จะไม่ได้รับ
ครูที่ทำงานในพื้นที่ภูเขา เนื่องจากขาดแคลนสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียน งบประมาณจึงถูกใช้เพื่อจ่ายเงินเดือนครูและซื้ออุปกรณ์การสอนเป็นหลัก แล้วเงินสำหรับโบนัสวันตรุษอยู่ไหน?
หนังสือเวียนที่ 71/2014/TTLT-BTC-BNV กำหนดการใช้งบประมาณบริหารที่ประหยัดได้ ดังนี้: เมื่อสิ้นปีงบประมาณ หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจที่ได้รับมอบหมาย หากหน่วยงานที่ดำเนินการตามระบอบการปกครองตนเองมีรายจ่ายจริงต่ำกว่าประมาณการงบประมาณที่กำหนดไว้สำหรับการดำเนินการตามระบอบการปกครองตนเอง ส่วนต่างดังกล่าวจะถูกนำมาคำนวณเป็นงบประมาณที่ประหยัดได้ งบประมาณเหล่านี้นำไปใช้เพื่อวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้: เสริมรายได้ให้แก่เจ้าหน้าที่ ข้าราชการ และลูกจ้าง
ดังนั้น โบนัสเทศกาลเต๊ตสำหรับครูจึงเป็นรายได้เสริมจากค่าใช้จ่ายออมทรัพย์ และมักจะมาในช่วงปลายปีตามจันทรคติ ครูจึงมักเรียกโบนัสนี้ว่า "โบนัสเทศกาลเต๊ต" อย่างไรก็ตาม โบนัสเทศกาลเต๊ตจะแตกต่างกันไปในแต่ละโรงเรียนและแต่ละพื้นที่ บางโรงเรียนให้เงินเป็นล้านๆ ดอลลาร์ บางโรงเรียนให้เงินหลายร้อยดอลลาร์ และบางโรงเรียนไม่ให้เงินแม้แต่เพนนีเดียว
โบนัสตรุษจีน "ราคาเท่ากัน" ทำไมจะไม่ได้ล่ะ?
สมาชิกคณะกรรมการบริหารของโรงเรียนที่เราทำงานอยู่กำลังมุ่งหวังที่จะให้โบนัสช่วงเทศกาลเต๊ต "แบบสม่ำเสมอ" ซึ่งหมายความว่าโรงเรียนต้องการ "ต่ออายุ" โบนัสช่วงเทศกาลเต๊ตด้วยจำนวนเงินที่เท่ากันสำหรับพนักงานทุกคน ตั้งแต่พนักงานทำความสะอาด พนักงานครัว พนักงานรักษาความปลอดภัย พนักงานสำนักงาน ครู ไปจนถึงครูใหญ่
ทำไมโบนัสวันตรุษถึงต้องมี "ราคาเท่ากัน"? ในแต่ละเดือน แต่ละแผนกและแต่ละตำแหน่งจะได้รับเงินเดือนไม่เท่ากัน บางคนได้เงินเดือนสูง บางคนไม่ได้ ซึ่งก็เข้าใจได้ ขึ้นอยู่กับตำแหน่ง ความสามารถ... เงินเดือนก็จะแตกต่างกันออกไป ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีโบนัสวันตรุษ "ราคาเท่ากัน" เพื่อให้ทุกคนได้รับ "เงินเดือน" เท่ากันในคราวเดียว
มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์ได้นำโบนัสวันตรุษ "ราคาเดียวกัน" มาใช้เป็นเวลาหลายปีแล้ว
มีหน่วยงานเพียงไม่กี่แห่งเท่านั้นที่นำโบนัส "ราคาเท่ากัน" มาใช้ แต่หากนำมาใช้จริง ก็ถือเป็นโอกาสที่จะแสดงความขอบคุณสำหรับความทุ่มเทที่มอบให้กับส่วนรวม แม้ว่าพวกเขาจะเป็นภารโรงหรือเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย แต่พวกเขาก็เป็นสมาชิกคนสำคัญของส่วนรวม พวกเขาทำงานและอุทิศตนด้วยความสามารถและลักษณะงานของตนเอง ส่วนรวมย่อมขาดคนทำงานเงียบๆ เหล่านี้ไม่ได้
ยกตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์ได้นำโบนัสวันตรุษเต๊ตแบบ "ราคาเท่ากัน" มาใช้เป็นเวลาหลายปี ซึ่งทำให้คนงานที่เงียบขรึม (เช่น รปภ. พนักงานทำความสะอาด ฯลฯ) รู้สึกมีความสุข ตื่นเต้น และภาคภูมิใจอย่างยิ่งเมื่อผู้นำของโรงเรียนใส่ใจ แบ่งปัน และชื่นชมในสิ่งที่คนงานเหล่านี้มีส่วนร่วม ผู้อำนวยการโรงเรียนได้ดำเนินการอย่างจริงจังเมื่อพิจารณาถึงแรงงานที่มีรายได้ต่อเดือนค่อนข้างน้อย
การให้โบนัสเทศกาลเต๊ตแบบ "ราคาเท่ากัน" ถือเป็นสิ่งที่มีความหมายอย่างยิ่งในการช่วยให้คนงานลดความยากลำบากในการหาเลี้ยงชีพ ช่วยให้พวกเขารู้สึกมั่นคงในงานและอุทิศตนเพื่อส่วนรวม การมีโบนัสเทศกาลเต๊ตแบบ "ราคาเท่ากัน" ที่มีความหมายเช่นนี้ จะทำให้ "รูปแบบ" นี้สามารถขยายผลได้อย่างกว้างขวาง เผยแพร่คุณค่าความเป็นมนุษย์ในชีวิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการศึกษา
ควรมีการกำหนดกฎเกณฑ์เฉพาะเรื่องโบนัสวันครู Tet หรือไม่?
มติที่ 27-NQ/TW ในปี 2561 เกี่ยวกับการปฏิรูปนโยบายเงินเดือนสำหรับบุคลากร ข้าราชการ พนักงานราชการ และกองทัพ (ภาคส่วนสาธารณะ) จะออกแบบโครงสร้างเงินเดือนใหม่ ซึ่งรวมถึงเงินเดือนพื้นฐานและเงินเบี้ยเลี้ยง
ซึ่งเงินเดือนพื้นฐาน (คิดเป็นประมาณ 70% ของเงินเดือนรวม) และเงินเบี้ยเลี้ยง (คิดเป็นประมาณ 30% ของเงินเดือนรวม) ถือเป็นสิ่งที่พรรค รัฐ รัฐบาล และ สภานิติบัญญัติแห่งชาติ ให้ความสำคัญเป็นพิเศษในการปฏิรูปนโยบายเงินเดือนสำหรับเจ้าหน้าที่ ข้าราชการ พนักงานราชการ ทหาร และพนักงานในองค์กรต่างๆ เมื่อเริ่มใช้นโยบายเงินเดือนใหม่ในวันที่ 1 กรกฎาคม 2567 สถาบันการศึกษาจะมีเงื่อนไขในการดูแลชีวิตของครูมากขึ้น รวมถึงการให้รางวัลแก่ครูเพื่อกระตุ้นและจูงใจครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวันหยุดนักขัตฤกษ์และวันหยุดตรุษเต๊ต เพื่อให้ครูทุกคนได้รับโบนัสตรุษเต๊ต
ดังนั้น ในงบประมาณรวมที่จัดสรรไว้สำหรับการศึกษา จำเป็นต้องกันเงินจำนวนหนึ่งไว้สำหรับโบนัสโดยเฉพาะ เพื่อให้ครูทั่วประเทศได้รับกำลังใจทางจิตวิญญาณเมื่อถึงเทศกาลเต๊ตและฤดูใบไม้ผลิ
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)