ทุกปีกองทุนผู้ปกครองจะโต้แย้งว่า: เท่าไหร่ถึงจะพอ?

“เงินพ่อแม่ไม่พอใช้ ก็ต้องพอเพียง”

นางสาว NTTC ซึ่งเป็นครูสอนวรรณคดีที่มีประสบการณ์เป็นครูประจำชั้นใน ฮานอย มาหลายปี ตระหนักถึงประเด็นนี้และกล่าวว่า “เรื่องราวของกองทุนผู้ปกครองจะไม่หยุดเป็นที่ถกเถียงตราบใดที่ยังมีอยู่”

ตามที่นางสาวซีได้กล่าวไว้ กองทุนผู้ปกครองคืองบประมาณดำเนินงานของสมาคมผู้ปกครองและครูโดยเฉพาะ เงินทุนนี้มาจากการสนับสนุนโดยสมัครใจของผู้ปกครองและแหล่งเงินทุนทางกฎหมายอื่นๆ

ข้อกำหนดนี้กำหนดไว้ในหนังสือเวียนที่ 55 ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ว่าด้วยกฎบัตรคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครอง

ผู้ปกครองพาบุตรหลานเข้าสอบปลายภาค (ภาพ : Thanh Dong)

ดังนั้นโดยพื้นฐานแล้ว คณะกรรมการผู้ปกครองหรือผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งในชั้นเรียนไม่สามารถเรียกร้องเงินสนับสนุนจากผู้ปกครองคนอื่นๆ ได้ และไม่สามารถกำหนดระดับเงินสนับสนุนบังคับได้

“แต่ความเป็นจริงเกิดขึ้นตามที่เราเห็น กลุ่มคนไม่กี่สิบคนต้องการดำเนินงานที่ดีโดยอาศัยการทำงานอาสาสมัครของแต่ละคน ดังนั้น แต่ละคนในกลุ่มนั้นต้องมีความรู้และเป็นหนึ่งเดียวกัน ทำงานร่วมกันเพื่อเป้าหมายร่วมกัน

ใครบ้างที่เต็มใจจะบริจาคเงินมากกว่าคนอื่นโดยสมัครใจเพียงเพื่อให้ลูกๆ ของตนได้รับสิทธิประโยชน์เช่นเดียวกับนักเรียนคนอื่นๆ” นางสาวซีถาม

เมื่อเผชิญกับความเป็นจริงดังกล่าว นางสาวซีเชื่อว่าการบริจาคเงินโดยสมัครใจภายในขอบเขตความสามารถในการจัดสรรเงินทุนเพื่อการดำเนินงานของคณะกรรมการผู้ปกครองนั้นไม่สามารถทำได้

เพื่อความสะดวกสูงสุด งบประมาณการดำเนินงานจะถูกหารด้วยจำนวนคนเพื่อให้ได้ตัวเลขเฉลี่ย ซึ่งก็คือจำนวนเงินที่ผู้ปกครองแต่ละคนต้องจ่ายเงิน นี่เป็นวิธีการทั่วไปที่ใช้กันในปัจจุบัน

“ข้อดีของแนวทางปัจจุบันก็คือผู้ปกครองทุกคนมีส่วนสนับสนุนเท่าเทียมกัน ลูกๆ ของพวกเขาก็มีสิทธิเท่าเทียมกัน หลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่บางคนเก่งกว่าคนอื่น จนทำให้ได้รับความโปรดปรานและสิทธิพิเศษ”

ข้อเสียคือไม่มีตัวเลขใดที่จะเหมาะกับทุกคน เงินจำนวนเท่ากันซึ่งน้อยนิดสำหรับคนคนหนึ่งอาจมากสำหรับอีกคน

ดังนั้น จึงไม่มีสิ่งที่เรียกว่าจำนวนที่เพียงพอ มีเพียงความพอใจหรือไม่พอใจเท่านั้น นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมทุกๆ ปี ในช่วงต้นปีการศึกษา จะมีการหยิบยกเรื่องเงินของผู้ปกครองขึ้นมาพูด” นางสาวซีวิเคราะห์

ควรเปลี่ยนรูปแบบจากการบริจาคภาคบังคับเป็นการระดมทุนหรือไม่?

นางสาวซีเสนอแนวทางแก้ไขการจัดทำงบประมาณดำเนินงานของสมาคมผู้ปกครองและครูโดยไม่ต้องมีระดับการสนับสนุนภาคบังคับ นั่นคือ การระดมทุนผ่านการขายและการประมูล

"ในหลายประเทศทั่วโลก สมาคมผู้ปกครองมักเลือกวิธีนี้เพื่อให้มีแหล่งเงินทุนมากมาย

พวกเขาสามารถจัดตลาดนัดเล็ก ๆ ที่โรงเรียนหรือในละแวกบ้านของตน หรือแม้กระทั่งตลาดออนไลน์ก็ได้

ผู้ปกครองของนักเรียนบริจาคสิ่งของใช้แล้วแต่ยังมีค่าให้กับงาน โดยผู้ปกครองของนักเรียนจะเป็นผู้จ่ายเงินค่าสิ่งของเหล่านี้ บางคนมีฐานะดีและใจกว้างพอที่จะจ่ายเงินมากกว่ามูลค่าของสิ่งของนั้นๆ

รายได้จากการขายทั้งหมดจะนำไปเข้ากองทุนผู้ปกครองเพื่อจ่ายสำหรับกิจกรรมของชั้นเรียนในช่วงปีการศึกษา

“ผู้ปกครองสามารถจัดกิจกรรมแบบนี้ได้ 2-3 ครั้งต่อปี” นางซีกล่าว

นางสาวมาย นัท อันห์ (Thanh Xuan, ฮานอย) กล่าวว่าชั้นเรียนของลูกเธอก็จัดกิจกรรมคล้ายๆ กันเพื่อระดมทุนให้ชั้นเรียนเช่นกัน กิจกรรมนี้จัดขึ้นพร้อมกับงานนิทรรศการฤดูใบไม้ผลิของโรงเรียน

“แทนที่จะใช้เงินของชั้นเรียนไปซื้อของเพื่อร่วมงานฤดูใบไม้ผลิ เราขอส่งเสริมให้ผู้ปกครองบริจาคสิ่งของเพื่อจำหน่าย”

มีการบริจาคหนังสือและรองเท้าเก่ามากมาย นอกจากนี้ยังมีอาหาร ซองเงินนำโชค ชุดประจำชาติเวียดนามสำหรับเทศกาลเต๊ด... เมื่อสิ้นสุดงาน 2 ชั่วโมง เราได้รวบรวมสินค้ามูลค่ากว่า 10 ล้านดอง ซึ่งเทียบเท่ากับครึ่งหนึ่งของงบประมาณการใช้จ่ายในช่วงที่สอง" นางสาวนัท อันห์ กล่าว

อย่างไรก็ตาม ตามคำกล่าวของนางสาวนัท อันห์ หากต้องการให้กิจกรรมระดมทุนประสบความสำเร็จ ผู้ปกครองทุกคนต้องมีส่วนร่วมเป็นเอกฉันท์ โดยแต่ละคนต้องมีส่วนสนับสนุนองค์กร หากปล่อยให้คณะกรรมการผู้ปกครองดำเนินการเพียงฝ่ายเดียว โปรแกรมนี้ก็จะล้มเหลว

“เพื่อนของฉันคนหนึ่งเป็นหัวหน้าสมาคมผู้ปกครองด้วย เมื่อเธอเสนอให้จัดกิจกรรมระดมทุน ผู้ปกครองหลายคนในชั้นเรียนของลูกเธอโบกมือและบอกว่า “ไม่ล่ะ บริจาคด่วนๆ เลย”

มีผู้ปกครองจำนวนไม่น้อยที่เห็นว่าการจ่ายเงินกองทุนเป็นความรับผิดชอบของผู้ปกครองของชั้นเรียนเพียงผู้เดียว พวกเขาเพียงแค่ต้องจ่ายเงินเพื่อทำงานให้เสร็จสิ้น คณะกรรมการผู้ปกครองจะดูแลส่วนที่เหลือ” นางสาวนัท อันห์ กล่าว

จากมุมมองของเธอเอง นางสาว NTTC เชื่อว่าเมื่อผู้ปกครองได้เข้าร่วมกิจกรรมของบุตรหลานจริงๆ เท่านั้น พวกเขาจึงจะเข้าใจว่าคณะกรรมการบริหารต้องทำอะไร

“คณะกรรมการผู้ปกครองจะสามารถ “ยุบ” ได้ก็ต่อเมื่อผู้ปกครองมีส่วนร่วมอย่างแท้จริงในกิจกรรมทางการศึกษาและกิจกรรมนอกหลักสูตรของบุตรหลาน” นางสาวซี กล่าว

ข้อ 10 ของหนังสือเวียนที่ 55 กำหนดค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานของคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองดังนี้:

ค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานของคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองของชั้นเรียนมาจากการสนับสนุนโดยสมัครใจของผู้ปกครองและแหล่งเงินทุนทางกฎหมายอื่นๆ สำหรับคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองของชั้นเรียน

งบประมาณดำเนินงานของคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองของโรงเรียนนั้นนำมาจากงบประมาณดำเนินงานของคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองของชั้นเรียนตามคำแนะนำของการประชุมใหญ่ของหัวหน้าคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองของชั้นเรียนในช่วงต้นปีการศึกษาและแหล่งเงินทุนทางกฎหมายอื่นๆ สำหรับคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองของโรงเรียน

เกี่ยวกับการจัดการและการใช้เงินของคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครอง หนังสือเวียนที่ 55 กำหนดว่า หัวหน้าคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองของชั้นเรียนจะต้องประสานงานกับครูประจำชั้นเพื่อวางแผนแผนการใช้จ่าย และนำไปใช้เฉพาะเมื่อสมาชิกคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองของชั้นเรียนทุกคนเห็นพ้องต้องกัน

การรวบรวมและการใช้จ่ายเงินของคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองต้องเป็นไปตามหลักการของความโปร่งใสและประชาธิปไตย หลังจากใช้จ่ายเงินแล้ว จะต้องมีการจัดทำรายงานต่อสาธารณะเกี่ยวกับการชำระเงินขั้นสุดท้าย และไม่มีกฎเกณฑ์ใดๆ เกี่ยวกับระดับเฉลี่ยของเงินสนับสนุนผู้ปกครอง

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/quy-phu-huynh-nam-nao-cung-tranh-cai-bao-nhieu-la-vua-long-20240925152359649.htm