สถานที่ฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณภาพเพื่อสังคม

ก้าวสำคัญตลอด 65 ปีแห่งการก่อตั้งและการพัฒนา

มหาวิทยาลัยดาลัด (Lam Dong) เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่จัดตั้งขึ้นตามมติหมายเลข 426/TTg ลงวันที่ 27 ตุลาคม 1976 ของนายกรัฐมนตรี บนพื้นฐานของสถาบันมหาวิทยาลัยดาลัด (ก่อตั้งในปี 1957) โดยมีหน้าที่และภารกิจที่ได้รับมอบหมายให้ "ฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ ด้านวิทยาศาสตร์และ เทคนิคในสาขาที่สำคัญจำนวนหนึ่ง ซึ่งเป็นสาขาที่จำเป็นสำหรับระบบสถาบันวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่มีอยู่และจะมีอยู่ในดาลัด"

Trường ĐH Đà Lạt –- nơi có môi trường nghiên cứu, học tập rất lý tưởng cho sinh viên — มหาวิทยาลัยดาลัต - สถานที่ที่มีสภาพแวดล้อมการวิจัยและการเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับนักศึกษา

จากมหาวิทยาลัยที่ครอบคลุมทั้งหมด มหาวิทยาลัยดาลัดได้กลายเป็นสถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยหลายสาขาวิชาที่ฝึกอบรมตั้งแต่ระดับมหาวิทยาลัยถึงระดับปริญญาเอก ตอบสนองความต้องการทรัพยากรบุคคลส่วนใหญ่สำหรับสาขาและอาชีพที่เหมาะสมกับจุดแข็งเฉพาะของที่ราบสูงตอนกลาง ชายฝั่งตอนใต้ตอนกลาง และภูมิภาคตะวันออกเฉียงใต้ จนถึงปัจจุบัน มหาวิทยาลัยดาลัดมีสาขาวิชาการฝึกอบรมทั้งหมด 57 สาขาวิชา รวมถึงสาขาวิชาการฝึกอบรมระดับปริญญาเอก 6 สาขาวิชา สาขาวิชาการฝึกอบรมระดับปริญญาโท 10 สาขาวิชา และสาขาวิชาการฝึกอบรมระดับมหาวิทยาลัย 41 สาขาวิชา แบ่งออกเป็นสาขาวิชาหลัก ได้แก่ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ - เทคโนโลยีวิศวกรรม เศรษฐศาสตร์ ธุรกิจและการจัดการ สังคมศาสตร์ - มนุษยศาสตร์ และสาขาวิชาการฝึกอบรมครู ซึ่งจำนวนสาขาวิชาการฝึกอบรมระดับปริญญาโทและปริญญาเอกเพียงอย่างเดียวคิดเป็นมากกว่า 50% ของจำนวนสาขาวิชาการฝึกอบรมทั้งหมดของสถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยในภูมิภาคที่ราบสูงตอนกลาง

ดร. ตรัน ฮู ดุย หัวหน้าแผนกการจัดการฝึกอบรม มหาวิทยาลัยดาลัต กล่าวว่า โปรแกรมการฝึกอบรมทั้งหมดของโรงเรียนได้รับการสร้างขึ้นตามแนวทางมาตรฐานผลผลิตระดับสากลของ CDIO โดยมีค่านิยมหลักในการฝึกอบรมคือ "ความรู้ ทักษะ และทัศนคติ" ซึ่งสอดคล้องกับปรัชญา การศึกษา ของโรงเรียนที่ว่า "ผู้รับ - การตรัสรู้ - อัตลักษณ์" มหาวิทยาลัยดาลัตเป็นสมาชิกของสมาคม CDIO ระหว่างประเทศและเครือข่ายการประกันคุณภาพมหาวิทยาลัยแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (AUN) นอกเหนือจากการเป็นมหาวิทยาลัยที่ได้รับการรับรองคุณภาพตามมาตรฐาน 2.0 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแล้ว โรงเรียนยังมีโปรแกรมการฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองคุณภาพโปรแกรม 8 โปรแกรม รวมถึงโปรแกรม 3 โปรแกรมตามมาตรฐาน AUN-QA และจะมีโปรแกรมอีก 2 โปรแกรมที่ได้รับการรับรองตามมาตรฐานสากลนี้ในปี 2023

ในส่วนของอาจารย์ประจำ ปัจจุบันทางโรงเรียนมีอาจารย์ประจำ 312 คน โดยกว่า 98% มีวุฒิปริญญาโท ได้แก่ ศาสตราจารย์ 1 คน รองศาสตราจารย์ปริญญาเอก 16 คน และปริญญาเอก 105 คน โดยอาจารย์ประจำที่มีวุฒิปริญญาเอกคิดเป็น 40% ซึ่งสูงกว่าค่าเฉลี่ยของมหาวิทยาลัยทั่วประเทศมาก

จนถึงปัจจุบัน มีนักศึกษา นักศึกษาฝึกงาน และบัณฑิตศึกษาที่สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยดาลัตมากกว่า 77,000 คน ซึ่งมีส่วนสนับสนุนทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงและมหาศาลต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของภูมิภาคและทั้งประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตั้งแต่ปี 2015 ถึงปัจจุบัน นักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยดาลัตในภูมิภาคที่ราบสูงตอนกลางมากกว่า 55% ได้มีส่วนสนับสนุนทรัพยากรบุคคลอย่างมากต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของภูมิภาคนี้

มหาวิทยาลัยดาลัตมีส่วนช่วยในการดำเนินการตามมติที่ 23-NQ/TW ลงวันที่ 6 ตุลาคม 2022 ของโปลิตบูโรเกี่ยวกับทิศทางการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมและการประกันการป้องกันประเทศและความมั่นคงในภูมิภาคที่สูงตอนกลางถึงปี 2030 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2045 ให้สำเร็จ

Trường đại học Đà Lạt: Nơi đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho xã hội - Ảnh 3. — มหาวิทยาลัยดาลัตมักให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกเสมอ

ดร. เล มินห์ เจียน อธิการบดีมหาวิทยาลัยดาลัต กล่าวว่ามหาวิทยาลัยจะต้องเป็นสถาบันอุดมศึกษาชั้นนำในการปฏิบัติตามมติ 23-NQ/TW ของโปลิตบูโรได้สำเร็จ มหาวิทยาลัยดาลัตได้ระบุภารกิจสำคัญหลายประการในช่วงเวลาข้างหน้านี้:

ประการแรก จากการระดมทรัพยากรการลงทุนจากรัฐบาลและโรงเรียน ให้เพิ่มการลงทุนในระบบโครงสร้างพื้นฐาน ปรับปรุงระบบห้องบรรยาย ห้องปฏิบัติการ ระบบโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการสอนและการจัดการ

ประการที่สอง ให้ดำเนินการส่งเสริมนโยบายฝึกอบรม พัฒนาคุณวุฒิวิชาชีพของคณาจารย์ประจำให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาวิชาชีพฝึกอบรมของสถานศึกษา โดยให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับทรัพยากรเพื่อพัฒนาทีมอาจารย์ที่มีวุฒิระดับปริญญาเอก ตำแหน่งศาสตราจารย์ และรองศาสตราจารย์

ประการที่สาม มุ่งเน้นทรัพยากร ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงอาชีพการฝึกอบรม และพัฒนาสาขาการฝึกอบรมใหม่ ๆ ให้สอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาในมติ 23-NQ/TW ของโปลิตบูโร

ประการที่สี่ ลงทุนในคณะและแผนกที่สำคัญจำนวนหนึ่งเพื่อจัดตั้งโรงเรียนสมาชิกอย่างน้อยสามแห่ง โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนามหาวิทยาลัยดาลัตให้เป็นมหาวิทยาลัยดาลัตภายในปี 2030

ประการที่ห้า เสริมสร้างการรับรองโปรแกรมการฝึกอบรมตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ ส่งเสริมความร่วมมือกับองค์กรและความร่วมมือระหว่างประเทศในการฝึกอบรมและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะการจัดตั้งศูนย์และสถาบันวิจัยเพื่อความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและองค์กรเพื่อเสริมสร้างกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการถ่ายทอดเทคโนโลยี ภายในปี 2030 มหาวิทยาลัยดาลัตมุ่งมั่นที่จะเป็นหนึ่งในสถาบันอุดมศึกษาชั้นนำในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้และอยู่ในอันดับมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงระดับโลก

ในปี 2023 มหาวิทยาลัยดาลัตจะรับนักศึกษาเต็มเวลาเข้าศึกษาในหลักสูตรฝึกอบรมระดับปริญญาตรี 41 หลักสูตร โดยมีเป้าหมาย 2,850 หลักสูตร นอกจากวิธีการรับสมัครที่อิงตามผลสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย คะแนนการทดสอบประเมินความสามารถ และการรับตรงตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแล้ว ในปี 2023 มหาวิทยาลัยจะขยายวิธีการรับสมัครตรงสำหรับผู้สมัครที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วประเทศเป็นเวลา 3 ปี

ลิงค์ที่มา