ตามที่ผู้อำนวยการกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรม (DoET) Tran Thi Ngoc Diem กล่าว ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาระดับจังหวัดได้สร้างสรรค์นวัตกรรมและพยายามเอาชนะความยากลำบากต่างๆ อย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของการพัฒนาที่ซับซ้อนของการระบาดของ COVID-19 ภาคส่วนทั้งหมดได้ปฏิบัติตามเป้าหมายและภารกิจที่กำหนดไว้โดยสม่ำเสมอ รวมถึงนำโซลูชันไปปรับใช้อย่างสอดประสานกันเพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาโดยรวม มีการนำแบบจำลองนวัตกรรมมากมายในการสอนและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ด้วยเหตุนี้ จึงมีการยกย่องตัวอย่างครูที่ทุ่มเท สร้างสรรค์ และทุ่มเทมากมายสำหรับนักเรียนที่พวกเขารัก และคุณภาพการศึกษายังคงได้รับการรักษาและรักษาไว้ได้ กลุ่มและบุคคลจำนวนมากได้รับรางวัลอันทรงเกียรติจากรัฐและรัฐบาล เช่น ครูดีเด่น เหรียญแรงงาน ธงเชิดชูเกียรติจากรัฐบาล และประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากนายกรัฐมนตรี
กรมสามัญศึกษาได้ริเริ่มขบวนการเลียนแบบในภาคการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อตอบสนองต่อขบวนการเลียนแบบที่ริเริ่มโดยรัฐบาล คณะกรรมการประชาชนจังหวัด และ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เช่น ขบวนการเลียนแบบ "นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในการบริหารจัดการ การสอนและการเรียนรู้ในภาคการศึกษา ช่วงปี 2563 - 2568" "ข้าราชการ ลูกจ้างของรัฐ แข่งขันกันสร้างวัฒนธรรมสำนักงาน" "ทั้งประเทศแข่งขันกันสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ในช่วงปี 2566 - 2573" "ทั้งประเทศร่วมมือกันสร้างพื้นที่ชนบทใหม่" "เพื่อคนจน ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง" "ร่วมมือกันกำจัดบ้านชั่วคราวและทรุดโทรมทั่วประเทศในปี 2568"...
เปิดตัว Data Axis อุตสาหกรรมการศึกษาและการฝึกอบรม
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การทำงานเพื่อนำและกำกับนวัตกรรมในการจัดระเบียบขบวนการเลียนแบบรักชาติมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการส่งเสริม "การศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ ศีลธรรม และสไตล์ ของโฮจิมินห์ " ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญที่ช่วยให้ขบวนการเลียนแบบมีความสำคัญในระดับมืออาชีพและมีคุณค่าทางการศึกษาที่ลึกซึ้ง ซึ่งมีส่วนช่วยในการสร้างคุณสมบัติทางศีลธรรมที่ดีสำหรับแกนนำ ครู และนักเรียน ในเวลาเดียวกัน การค้นพบ การฝึกอบรม การสรุป และการจำลองแบบจำลองขั้นสูงช่วยเผยแพร่ประสบการณ์ที่ดีและวิธีการที่มีประสิทธิภาพ สร้างแรงผลักดันให้กับการพัฒนาโดยรวมของอุตสาหกรรม
ประสิทธิภาพของการเคลื่อนไหวเลียนแบบนำมาซึ่งผลลัพธ์เชิงบวก ด้วยเหตุนี้ จังหวัดอานซางจึงยังคงรักษามาตรฐานการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ การศึกษาระดับประถมศึกษาระดับ 3 ระดับมัธยมศึกษาระดับ 2 และการขจัดการไม่รู้หนังสือระดับ 2 ต่อไป สิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนกว้างขวางและทันสมัยมากขึ้น ส่งผลให้สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียน อัตราของโรงเรียนที่เป็นไปตามมาตรฐานระดับชาติเพิ่มขึ้นจาก 42.92% ในปี 2020 เป็น 56.17% ในต้นปี 2025
ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรม Tran Thi Ngoc Diem ยืนยันว่า “การพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเป็นปัจจัยสำคัญต่อการพัฒนาของแต่ละประเทศ ในเวียดนาม ระบุไว้ในมติ 57-NQ/TW ลงวันที่ 22 ธันวาคม 2024 ของโปลิตบูโร ความสำคัญและประโยชน์ของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษาคือการช่วยให้มีการศึกษาที่มีคุณภาพและโอกาสที่เท่าเทียมกันสำหรับทุกคน ซึ่งเป็นเงื่อนไขในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต การสร้างเศรษฐกิจดิจิทัล สังคมดิจิทัล และพลเมืองดิจิทัล
ภาคการศึกษาเห็นว่าการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเป็นความจำเป็นเร่งด่วน เป็นภารกิจที่ไม่สามารถเลื่อนออกไปได้ เป็นแรงผลักดันที่สำคัญสำหรับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ภาคการศึกษาทั้งหมดจำเป็นต้องดำเนินการที่เข้มงวดยิ่งขึ้น คิดสร้างสรรค์ ดำเนินการที่เป็นรูปธรรมและสร้างสรรค์ เพื่อให้ห้องเรียนแต่ละห้องเป็นพื้นที่ดิจิทัล ครูแต่ละคนเป็นพลเมืองดิจิทัลที่เป็นแบบอย่าง นักเรียนแต่ละคนเป็นวิชาที่มีบทบาท มีโอกาสเข้าถึงเทคโนโลยีและพัฒนาศักยภาพด้านดิจิทัลในยุคดิจิทัล
| เมื่อวันที่ 30 พฤษภาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้เปิดตัวระบบข้อมูลภาคส่วนการศึกษาและการฝึกอบรม ซึ่งเป็นระบบรวมศูนย์ที่เชื่อมโยงข้อมูลของนักเรียน ครู ผู้บริหาร การสอน และการเรียนรู้จากสถาบันการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปในจังหวัดทั้งหมด โดยเชื่อมต่อกับฐานข้อมูลประชากร ซึ่งถือเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญที่เปิดทางสู่การปรับปรุงการศึกษา ช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพการจัดการ และมีส่วนช่วยปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรม |
ที่มา: https://baoangiang.com.vn/nganh-giao-duc-thi-dua-yeu-nuoc-doi-moi-va-chuyen-doi-so-a422738.html
การแสดงความคิดเห็น (0)