 |
| โครงการ "สุขภาพและโภชนาการในโรงเรียน" กำลังดำเนินการอยู่ใน 3 ประเทศในเอเชีย ได้แก่ จีน ฟิลิปปินส์ และเวียดนาม (ที่มา: เซฟเดอะชิลเดรน) |
โครงการนี้ดำเนินการมาตลอด 12 ปีที่ผ่านมา (พ.ศ. 2554-2567) ในโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษา 125 แห่งในเมืองฮาดง (ฮานอย) ไฮฟอง นครโฮจิมินห์ และ เตี่ยนซาง การประชุมเชิงปฏิบัติการนี้ไม่เพียงแต่ประเมินประสิทธิภาพของกิจกรรมโครงการเท่านั้น แต่ยังเปิดโอกาสให้พันธมิตรได้แบ่งปันบทเรียนและแบบอย่างที่ดีในการทำงานด้านสุขภาพในโรงเรียนของเวียดนามอีกด้วย
การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้มีผู้แทนจาก กระทรวงสาธารณสุข กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผู้แทนผู้สนับสนุน และผู้แทนเกือบ 100 คนจากกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมในพื้นที่ต่างๆ ทั่วประเทศเข้าร่วม
นายเล วัน ตวน ผู้เชี่ยวชาญอาวุโสของกรมพลศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวในงานว่า กระทรวงชื่นชมผลลัพธ์ที่ได้จากโครงการนี้เป็นอย่างยิ่ง รวมถึงความร่วมมือและการสนับสนุนขององค์กร Save the Children ที่กระทรวงได้ดำเนินการเพื่อพัฒนาคุณภาพการดูแลสุขภาพในโรงเรียนในช่วงที่ผ่านมา
นายเล วัน ตวน ได้ชี้ให้เห็นถึงความสำเร็จที่โดดเด่นบางประการ ซึ่งสามารถกล่าวถึงได้ เช่น การประสานงานในการพัฒนาและเผยแพร่ชุดเอกสารภายใต้โครงการ "การฝึกอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพของบุคลากรสาธารณสุขในโรงเรียน" ตามมติที่ 354/QD-BGDDT ลงวันที่ 22 มกราคม 2567 ความร่วมมือในการพัฒนาหนังสือเวียนที่ 18/2566-TT-BGDDT และการสนับสนุนการจัดสัมมนาและการประชุมต่างๆ มากมายในหัวข้อสุขภาพในโรงเรียน
ผู้แทนกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเน้นย้ำว่า “การดูแลสุขภาพในโรงเรียนต้องอาศัยการประสานงานอย่างใกล้ชิดระหว่างกระทรวง กรม ภาคส่วน ท้องถิ่น และองค์กรระหว่างประเทศ เช่น Save the Children เพื่อปรับปรุงคุณสมบัติของเจ้าหน้าที่ดูแลสุขภาพในโรงเรียน ปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวก และเพิ่มกิจกรรมโฆษณาชวนเชื่อเพื่อสร้างความตระหนักรู้ให้กับนักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน”
 |
| การประชุมเชิงปฏิบัติการนี้ไม่เพียงแต่ประเมินประสิทธิผลของกิจกรรมโครงการเท่านั้น แต่ยังเปิดโอกาสให้พันธมิตรได้แบ่งปันบทเรียนที่ได้รับและแบบจำลองที่ดีในการทำงานด้านสุขภาพในโรงเรียนในเวียดนามอีกด้วย (ที่มา: Save the Children) |
โครงการ “สุขภาพและโภชนาการในโรงเรียน” กำลังดำเนินการอยู่ใน 3 ประเทศในเอเชีย (จีน ฟิลิปปินส์ และเวียดนาม) โดยมีเป้าหมายเพื่อปรับปรุงผลลัพธ์ด้านสุขภาพและการเรียนรู้ของเด็กวัยเรียนผ่านการใช้บริการด้านสุขภาพและโภชนาการในโรงเรียนเพิ่มมากขึ้น
ในประเทศเวียดนาม การแทรกแซงโครงการถูกสร้างขึ้นจากความพยายามร่วมกันในการดำเนินการตามเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ระดับชาติของโครงการสุขภาพในโรงเรียนในแต่ละระยะ 2554-2558 2559-2563 และ 2564-2568
โครงการนี้ไม่เพียงแต่หยุดอยู่แค่เนื้อหาสุขภาพและโภชนาการในโรงเรียนที่คุ้นเคย เช่น สุขภาพช่องปาก โภชนาการที่เหมาะสมกับวัย การตรวจสุขภาพเป็นระยะ และการปกป้องสายตาสำหรับเด็ก แต่ยังขยายไปยังหัวข้อ "ร้อนแรง" ที่น่าสนใจอีกมากมาย เช่น เพศและเพศสัมพันธ์ สุขภาพสืบพันธุ์ สุขภาพจิต ความรุนแรงในโรงเรียนตามเพศ...
โดยผ่านการดำเนินงาน 6 ระยะ โครงการได้สนับสนุนการปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียน ได้แก่ จุดล้างมือ 122 จุด ห้องสุขา สวนอาหาร จัดชั้นเรียนบูรณาการความรู้ด้านการดูแลสุขภาพช่องปาก สุขภาพโรงเรียนมากกว่า 30,000 ชั้นเรียน กิจกรรมสื่อสารระดับโรงเรียน 460 กิจกรรม และจัดกิจกรรมกับชมรม 196 ชมรม
จากการสำรวจครั้งสุดท้ายในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2566 พบว่าสัดส่วนของนักเรียน ผู้ดูแล และครู ที่มีพัฒนาการด้านความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมการดูแลสุขภาพที่ดีขึ้นหลังเข้าร่วมโครงการ อยู่ที่ 70.9%, 49.3% และ 50.3% ตามลำดับ เฉพาะในปีการศึกษา 2565-2566 สัดส่วนของนักเรียนที่ประเมินว่าห้องน้ำสะอาดและปลอดภัยเพิ่มขึ้น 16.4% เมื่อเทียบกับปีก่อนหน้า ซึ่งเป็นสาเหตุหลักที่ทำให้อัตราการใช้ห้องน้ำในโรงเรียนสูงถึง 84.5%
การเชื่อมโยงโรงเรียน ผู้ปกครอง และนักเรียนได้กลายมาเป็นปัจจัยสำคัญในการส่งเสริมการปฏิบัติเพื่อสุขภาพที่ดีในโรงเรียน โดยผู้ปกครองที่เข้าร่วมโครงการส่งข้อความถึง 98.6% ได้แบ่งปันและนำหัวข้อเหล่านี้ไปใช้กับลูกๆ ของตนที่บ้าน
ด้วยผลลัพธ์เชิงบวกเหล่านี้ แบบจำลองการแทรกแซงของโครงการจึงได้รับการนำไปปฏิบัติจริงในโรงเรียนนอกโครงการอีก 142 แห่ง และได้รับผลตอบรับเชิงบวกจากท้องถิ่น ขณะเดียวกัน โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ 100% มุ่งมั่นที่จะรักษาและทำซ้ำกิจกรรมทางการศึกษาและการสื่อสารด้านสุขภาพในโรงเรียนในอนาคต
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โครงการได้ร่วมมือกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการสนับสนุนการพัฒนาชุดเอกสารภายใต้โครงการ "การฝึกอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพของเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในโรงเรียน" ที่ออกตามมติที่ 354/QD BGDĐT ลงวันที่ 22 มกราคม 2024
 |
| ภาพรวมของการประชุมเชิงปฏิบัติการ (ที่มา: Save the Children)) |
Save the Children เป็นองค์กรระหว่างประเทศที่ไม่ใช่ภาครัฐซึ่งทำงานเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กๆ ทั่วโลกจะอยู่รอด ได้รับการคุ้มครอง พัฒนา และมีส่วนร่วม โดยก่อตั้งขึ้นในสหราชอาณาจักรเมื่อปี พ.ศ. 2462 และปัจจุบันดำเนินงานอยู่ในประมาณ 116 ประเทศ Save the Children เริ่มดำเนินงานในเวียดนามในปี 1990 นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา องค์กรได้ขยายกิจกรรมไปยังโครงการหลัก 6 ด้าน ได้แก่ การศึกษา สุขภาพและโภชนาการ การคุ้มครองเด็ก การกำกับดูแลสิทธิเด็ก การบรรเทาความยากจนสำหรับเด็กและเยาวชน การลดความเสี่ยงภัยพิบัติและการตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ในทุกโครงการขององค์กร องค์กรส่งเสริมแนวทางที่ยึดหลักสิทธิมนุษยชน และมุ่งเน้นไปที่เด็กกลุ่มชาติพันธุ์น้อย เด็กผู้อพยพ เด็กพิการ และความต้องการพิเศษของเด็กและเยาวชนทุกเพศสภาพ ปัจจุบัน องค์กร Save the Children ดำเนินงานใน 22 จังหวัดทั่วประเทศ และมีความร่วมมือกับหน่วยงานภาครัฐ องค์กรภาคประชาสังคม ภาคธุรกิจ และสถาบันวิจัยต่างๆ |
| มูลนิธิ Mars Wrigley ก่อตั้งขึ้นด้วยความปรารถนาที่จะปรับปรุงสุขภาพกายและใจ ยกระดับคุณภาพชีวิต และแบ่งปันความสุขให้กับชุมชน ผ่านโครงการด้านการศึกษา การดูแลสุขภาพช่องปาก การส่งเสริมนวัตกรรมในพื้นที่ชนบท และการเสริมสร้างความสัมพันธ์ทางสังคม |
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)