นั่นคือคำแถลงของผู้แทนกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมจังหวัดลาวไกในงานแถลงข่าวเพื่อแจ้งผลการเรียนประจำปีการศึกษา 2565-2566 การสอบสำเร็จการศึกษาในปี 2566 และการลงทะเบียนเรียนของโรงเรียนนานาชาติแคนาดา-ลาวไก (CIS-LC) ในปีการศึกษา 2566-2567
ผู้เข้าร่วม ได้แก่ ตัวแทนจากกรมสารสนเทศและการสื่อสาร สำนักข่าวท้องถิ่นและสำนักข่าวกลาง และสำนักข่าวต่างๆ ใน จังหวัดลาวไก
ในปีการศึกษา 2565-2566 ภายใต้หัวข้อ “เพื่อนักเรียนอันเป็นที่รัก สร้างโรงเรียนที่มีความสุข นวัตกรรมและการบูรณาการ” ทีมงานผู้บริหาร ครู เจ้าหน้าที่ และนักเรียนในภาคการศึกษาโดยรวมได้ใช้ความพยายาม สร้างสรรค์ ทุ่มเท และมีความรับผิดชอบในการทำงานให้สำเร็จ
ด้วยเหตุนี้ ทั่วทั้งจังหวัดจึงมีสถานศึกษา 612 แห่ง มีนักเรียน 229,495 คน ข้าราชการและลูกจ้าง 16,695 คน การวางแผนเครือข่ายโรงเรียนและห้องเรียนใหม่เพื่อพัฒนาระบบการศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการด้านการเรียนรู้ของประชาชน
ในปีการศึกษา 2565-2566 และงวด 6 เดือนแรกของปี 2566 จะมีการควบรวมโรงเรียน 6 แห่ง เข้าเป็น 3 โรงเรียน, โรงเรียนอนุบาลและประถมศึกษา 19 แห่ง จะถูกยุบ 72 โรงเรียน, นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, 4 และ 5 ของโรงเรียนเหล่านี้จะถูกโอนย้ายไปยังโรงเรียนหลัก จำนวน 2,233 คน ซึ่งบรรลุเป้าหมายโครงการ 06 ร้อยละ 100
ให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอนในทิศทางการพัฒนามาตรฐาน เสริมสร้างความเข้มแข็ง และความทันสมัย สถานศึกษา 100% มีห้องเรียนที่มั่นคงในโรงเรียนหลัก โรงเรียนและห้องเรียนสะอาด สวยงาม และได้รับการปรับปรุงอย่างค่อยเป็นค่อยไปตั้งแต่พื้นที่ราบลุ่มไปจนถึงที่สูง
อัตรานักเรียนที่เข้าเรียนอย่างสม่ำเสมอในพื้นที่สูงได้เพิ่มขึ้น คุณภาพการศึกษามีการเปลี่ยนแปลงอย่างครอบคลุมและชัดเจนมากมายทั้งในพื้นที่ราบสูงและที่สูง งานวิจัยที่มุ่งเน้นการค้นหาและบ่มเพาะนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษและยอดเยี่ยม ได้แก่ อัตรานักเรียนที่มีความประพฤติดี ผลการเรียนดีและยอดเยี่ยม และนักเรียนที่ชนะการสอบ ซึ่งเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง กลายเป็นจุดเด่นด้านการศึกษาในพื้นที่สูงของประเทศ
การศึกษาถ้วนหน้ายังคงได้รับการส่งเสริมและรักษาไว้อย่างมั่นคงใน 100% ของตำบล ตำบล และอำเภอ และ 9/9 อำเภอ ตำบล และเทศบาล โดยรูปแบบการศึกษาที่มีประสิทธิผลมากมายยังคงได้รับการรักษาและจำลองแบบทั่วทั้งจังหวัด
ในอนาคตอันใกล้นี้ กรมสามัญศึกษาจะเตรียมความพร้อมด้านสภาพการณ์ต่างๆ ให้ดีสำหรับภาคส่วนต่างๆ ทั้งภาคการศึกษา ทั้งภาคการสำรวจและสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 การสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปีการศึกษา 2566 เตรียมความพร้อมด้านสภาพการณ์ต่างๆ สำหรับปีการศึกษาใหม่ 2566-2567 และการฝึกอบรมภาคฤดูร้อนสำหรับผู้บริหารและครู...
ในการประชุม ตัวแทนจากโรงเรียนนานาชาติแคนาดา-ลาวไก (CIS-LC) ได้นำเสนอข้อมูลการลงทะเบียนเรียนสำหรับปีการศึกษา 2566-2567
ดังนั้น ตั้งแต่ปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนจะดำเนินการโครงการการศึกษาเพิ่มเติมของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เวียดนาม ร่วมกับโครงการการศึกษาทั่วไปของอ็อกซ์ฟอร์ด โดยใช้รูปแบบการศึกษาสองภาษา เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนที่ต้องการศึกษาในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีมาตรฐานสูง ทันสมัย และก้าวหน้ามากขึ้น
นอกจากนี้ นักเรียนของโรงเรียนยังจะได้รับการศึกษาที่รอบด้านด้วยการเข้าร่วมวิชาอื่นๆ เช่น ศิลปะ พละศึกษา วิทยาการคอมพิวเตอร์ เมกเกอร์สเปซ และชมรมหลังเลิกเรียน
ในงานแถลงข่าว ผู้แทนจากกรมสารนิเทศและการสื่อสาร และสำนักข่าวท้องถิ่นและสำนักข่าวกลางที่ประจำการในลาวไก ได้ให้ความเห็นต่างๆ เช่น ต้องการให้มีการประสานงานระหว่างภาคการศึกษา สำนักข่าว และสื่อมวลชนให้เข้มแข็งยิ่งขึ้น กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมจำเป็นต้องให้ข้อมูลผลการสอบที่รวดเร็วและทันท่วงที รวมถึงแนะนำตัวอย่างทั่วไปเพื่อใช้ในการโฆษณาชวนเชื่อ
ผู้สื่อข่าวยังได้สอบถามหลายประเด็นเกี่ยวกับการเตรียมตัวสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2566 แนวทางแก้ไขปัญหาภาคการศึกษาสำหรับนักเรียนที่ได้รับผลกระทบจากมติ 861/QD-TTG ของนายกรัฐมนตรี
ผู้แทนกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม ให้สัมภาษณ์ผู้สื่อข่าวว่า จังหวัดหล่าวกายมีผู้เข้าสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2566 จำนวน 7,877 คน มณฑลหล่าวกายมีศูนย์สอบทั้งหมด 24 แห่ง ครอบคลุมเขต อำเภอ และอำเภอเมือง (เพิ่มขึ้น 1 แห่งจากปี 2565 ซึ่งตั้งอยู่ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเมืองหล่าวกาย เลขที่ 4) มีห้องสอบ 340 ห้อง ห้องรอสอบ 24 ห้อง และคาดว่าจะมีเจ้าหน้าที่เข้าสอบประมาณ 1,650 คน
คณะกรรมการอำนวยการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2566 ได้มอบหมายให้สมาชิกรับผิดชอบดูแลความปลอดภัย ความปลอดภัยในการจราจร ระบบไฟฟ้า และดูแลให้การสอบเป็นไปตามคำแนะนำอย่างเคร่งครัด เป็นไปตามกฎระเบียบ ปลอดภัย และเอื้ออำนวยต่อนักเรียน ขณะเดียวกัน กำลังจัดทำแผนให้เจ้าหน้าที่และนักเรียนจากพื้นที่ห่างไกลมารวมตัวกัน ณ สถานที่สอบที่ถูกต้อง
สำหรับนักเรียนที่ได้รับผลกระทบจากมติ 861/QD-TTG ของนายกรัฐมนตรี กรมจะเสริมสร้างการทำงานโฆษณาชวนเชื่อเพื่อให้ผู้ปกครองสามารถดำเนินการเชิงรุก และในเวลาเดียวกันก็ค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสมเพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียน
ผู้แทนกรมการศึกษาและการฝึกอบรมรับทราบและยอมรับความเห็น โดยหวังว่าสำนักข่าวและสื่อมวลชนจะยังคงประสานงานกับภาคอุตสาหกรรมทั้งหมดต่อไปเพื่อทำหน้าที่สื่อสารได้ดี
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)