คะแนนสูงสุด (คะแนนเฉลี่ย) ที่ผู้สมัครสอบได้ในด้านวรรณกรรมในปีนี้คือ 7.25 ซึ่งต่ำกว่าปี 2557 (8 คะแนน) และสูงกว่าปี 2566 (7 คะแนน)
มีหลายสาเหตุที่ทำให้ไม่ได้คะแนน 10 วิชาวรรณคดีในการสอบปลายภาคของโรงเรียนมัธยมปลายปีนี้
ผู้สมัครสอบก่อนเวลาราชการ สอบไล่ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568
ภาพโดย: นัท ติงห์
ประการแรก เนื่องจากปีนี้เป็นปีของการสอบวรรณกรรมตามหลักสูตรใหม่ โครงสร้างและข้อกำหนดของการสอบจึงมุ่งสู่นวัตกรรม เนื้อหาการอ่านจับใจความที่รวมเข้ากับข้อกำหนดการเขียนย่อหน้าและเรียงความโต้แย้งทางสังคมเป็นเนื้อหาที่อยู่นอกหลักสูตร ไม่ใช่ในตำราเรียน ซึ่งอาจทำให้ผู้เข้าสอบพบปัญหามากขึ้นเมื่อทำข้อสอบ ผู้เข้าสอบต้องใช้เวลาอ่านและทำความเข้าใจเนื้อหาเป็นจำนวนมาก ในขณะที่เวลายังคงเท่าเดิม (120 นาที) ทำให้การเขียนเป็นเรื่องยากที่จะพัฒนาแนวคิดให้สมบูรณ์ และยากที่ผู้เข้าสอบจะเขียนยาวๆ อันที่จริง จากเรียงความก่อนหน้าที่ได้ 10 คะแนนเพราะพัฒนาแนวคิดได้อย่างสมบูรณ์และเขียนได้ดี ผู้สมัครที่ต้องการคะแนนความคิดสร้างสรรค์นั้นไม่ง่ายนัก เพราะไม่กล้าใส่รายละเอียดมากนักเนื่องจากการควบคุมความยาวและไม่มีเวลาเพียงพอในการเขียน
ประการที่สอง ข้อสอบเกี่ยวข้องกับแนวคิดความรู้ทางวรรณกรรมของหลักสูตรใหม่ ซึ่งหากไม่เชี่ยวชาญ นักเรียนอาจลืมหรือตอบผิด แนวคิดเหล่านี้ได้แก่ "มุมมองของผู้บรรยาย" "บทบาทของรายละเอียดในการถ่ายทอดเนื้อหาของบทความ" ทักษะการเปรียบเทียบ (ในส่วนของการอ่านจับใจความ) การเขียนย่อหน้า การวิเคราะห์แง่มุมของเรื่องราว (ในส่วนของการเขียนย่อหน้า)... ข้อเสียของนักเรียนที่สอบไล่ระดับมัธยมปลายสาขาวรรณกรรมในปีนี้ (และอีก 2 ปีข้างหน้า) คือ พวกเขาเพิ่งเรียนหลักสูตรใหม่นี้มาเพียง 3 ปีในระดับมัธยมปลาย ขณะที่แนวคิดความรู้ทางวรรณกรรมใหม่ๆ หลายเรื่องได้รับการสอนอย่างละเอียดถี่ถ้วนในระดับมัธยมต้น
เหตุผลที่สาม กระดาษคำตอบมีข้อกำหนดที่น่าแปลกใจมากมาย เช่น คำถามข้อ 3, 4, 5 เกี่ยวกับการอ่านจับใจความ คำถามข้อ 2 เกี่ยวกับการเขียน (มีรายละเอียดมากเกินไป มีแนวคิดมากมาย ผู้เข้าสอบแทบจะตอบไม่ครบทุกข้อ) แม้ว่ากระดาษคำตอบจะเป็นแบบปลายเปิด แต่ผู้สอบยังคงต้องระมัดระวังและไม่กล้าเสี่ยงให้คะแนนเต็ม
สุดท้ายนี้ เราต้องกล่าวถึงปัจจัยทางจิตวิทยาของผู้ตรวจข้อสอบ การที่ผู้ตรวจข้อสอบจะให้คะแนนตามโปรแกรมใหม่นั้นยากกว่าโปรแกรมเดิมมาก ผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและคณะกรรมการให้คะแนนได้ร้องขอและสนับสนุนให้ครูให้คะแนนข้อสอบอย่างเป็นกลางตามเจตนารมณ์ของคำตอบ รวมถึงข้อกำหนดเรื่องความยืดหยุ่นและการให้คะแนนแบบเปิดกว้าง... แต่การเปิดกว้างและระดับคะแนนสูงสุดนั้นยังคงเป็นเรื่องยากมาก ด้วยโปรแกรมเดิม คุณครู Mi (ใน To Hoai's A Phu's Wife ) อาจดูคล้ายคลึงกันในข้อสอบของนักเรียน แต่ด้วยโปรแกรมใหม่นี้ มีข้อสอบจริงให้เลือกหลากหลายรูปแบบ ซึ่งอาจทำให้ผู้ตรวจข้อสอบไม่กล้าเสนอข้อสอบที่มีคะแนน 10 คะแนน นั่นอาจเป็นเหตุผลที่การสอบปีนี้ไม่มีข้อสอบวรรณกรรม 10 คะแนน
ที่มา: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-vi-sao-mon-ngu-van-khong-co-diem-10-185250717095153223.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)