การที่พื้นที่ต่างๆ อนุญาตให้เลือกวิชาที่ 3 สำหรับการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ถือเป็นนวัตกรรมที่โดดเด่นอย่างหนึ่งในข้อบังคับการรับเข้าเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่ออกโดย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) โดยจะนำไปใช้ตั้งแต่ฤดูกาลรับสมัครปี 2025 เป็นต้นไป
ปี 2025 เป็นครั้งแรกที่จะมีการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ตามโครงการ การศึกษา ทั่วไปปี 2018 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมคาดหวังว่าการสมัครโครงการใหม่จะช่วยให้นักเรียนพัฒนาศักยภาพและคุณภาพอย่างครอบคลุมแทนที่จะมุ่งเน้นเฉพาะวิชาหลักเพียงไม่กี่วิชา
ก่อนหน้านี้ หลายๆ พื้นที่จัดสอบเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศเท่านั้น ทำให้วิชาอื่นๆ ถูกมองข้ามไป ด้วยการกำหนดกฎเกณฑ์ให้เปลี่ยนวิชาสอบครั้งที่ 3 ภายใน 3 ปี (ไม่เลือกวิชาสอบเดิมติดต่อกันเกิน 3 ปี) การรับเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะต้องยึดหลัก 3 ประการ คือ ไม่สร้างแรงกดดันให้ผู้ปกครองต้องเสียค่าใช้จ่ายมาก ส่งเสริมการศึกษาทั้งในระดับประเทศและในระดับสากล โดยเฉพาะอย่างยิ่งจะช่วยแก้ปัญหานักเรียนเรียนไม่สมดุลและท่องจำ
สถิติจนถึงปัจจุบัน มีโรงเรียนเกือบ 20 แห่งที่ตัดสินใจว่าภาษาต่างประเทศเป็นวิชาที่สามสำหรับการเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปีการศึกษา 2025-2026 ปัจจุบัน มีเพียงจังหวัดวิญฟุกเท่านั้นที่ไม่เลือกภาษาต่างประเทศเป็นวิชาที่สาม แต่คาดว่าจะเป็นการสอบแบบผสม เหตุผลที่โรงเรียนหลายแห่งเลือกภาษาต่างประเทศ โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ คือ เพื่อสร้างแรงจูงใจ ส่งเสริมให้นักเรียนเรียนรู้ภาษาต่างประเทศเพิ่มขึ้นในบริบทของการบูรณาการระหว่างประเทศ และทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน การประกาศล่วงหน้ายังช่วยให้โรงเรียนวางแผนการสอนและทบทวนจากภาคเรียนที่สองได้อย่างเป็นเชิงรุก สร้างทัศนคติที่สบายใจและเอื้ออำนวยต่อทั้งนักเรียนและผู้ปกครอง
ในกรุงฮานอย กรมการศึกษาและการฝึกอบรมยังไม่ได้ประกาศวิชาสอบที่ 3 สำหรับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในปีการศึกษา 2025-2026 ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา กรุงฮานอยได้รักษาวิธีการสอบเข้าที่มั่นคงสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐโดยมี 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ
เพื่อตอบสนองต่อความกังวลของนักเรียน ผู้ปกครอง และครู หัวหน้ากรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยกล่าวว่า วิชาที่ 3 ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ประจำปี 2025 จะประกาศโดยกรมในช่วงปลายเดือนมีนาคมเช่นเดียวกับทุกปี นาย Tran The Cuong ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย กล่าวว่า วิธีการรับสมัครชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของฮานอยนั้นรับประกันความสอดคล้องกับกฎระเบียบ เหมาะสมกับสถานการณ์จริง ไม่ก่อให้เกิดความเครียดแก่ผู้เรียน และในขณะเดียวกันก็รับประกันคุณภาพในการสอนและการเรียนรู้
ตามโครงสร้างและรูปแบบของข้อสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 สำหรับปีการศึกษา 2025-2026 ที่กรมออกให้ โรงเรียนควรจัดทำคลังคำถามทดสอบและประเมินผลตามข้อกำหนดของวิชาและจัดให้นักเรียนฝึกฝนอย่างถี่ถ้วน โดยเฉพาะวิชาวรรณคดี โรงเรียนควรหลีกเลี่ยงการใช้ข้อความและข้อความคัดย่อจากหนังสือเรียนเป็นเอกสารทดสอบและประเมินผล เพื่อเอาชนะปรากฏการณ์ที่นักเรียนท่องจำแบบอัตโนมัติ กรมยังแนะนำให้โรงเรียนมัธยมศึกษาให้นักเรียนคุ้นเคยกับโครงสร้างและรูปแบบของวิชาต่างๆ เสริมการทบทวนโดยจัดทำคลังคำถามและเมทริกซ์การทดสอบสำหรับแต่ละวิชา
ผู้เชี่ยวชาญเผยการจัดสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ให้สอดคล้องกับข้อกำหนดใหม่ของโครงการศึกษาทั่วไปปี 2561 ทำให้คำถามที่ว่า “เรียนเพื่อสอบหรือสอบเพื่อเรียน” กลายเป็นประเด็นร้อนมากขึ้น เมื่อมีนวัตกรรมและการปรับเปลี่ยนในข้อสอบ เป้าหมายสูงสุดของการสอนและการเรียนรู้ไม่ได้อยู่ที่ว่านักเรียนเรียนรู้อะไร แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือทักษะที่พวกเขามีและสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้ในภายหลัง เพื่อที่จะทำสิ่งนี้ได้ นักเรียนจะต้องมีวิธีการเรียนรู้และฝึกฝนทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง
สิ่งนี้ต้องการให้ครูและนักเรียนเปลี่ยนวิธีการสอนและเรียนรู้ ตัวอย่างเช่น วรรณคดีต้องได้รับการสอนและเรียนรู้ด้วยทักษะที่บูรณาการ ภาษาอังกฤษต้องได้รับการนำไปใช้ในชีวิตจริง คณิตศาสตร์ต้องยึดตามข้อกำหนด
ดร. ตรัน วัน อันห์ รองหัวหน้าแผนกฝึกอบรมของโรงเรียนบ้านใหม่ ให้ความเห็นว่ารูปแบบใหม่และแบบทดสอบตัวอย่างที่ประกาศโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงแนวทางในการประเมินความสามารถของนักเรียน แทนที่จะทดสอบความรู้ นักเรียนจะได้รับการประเมินตามความสามารถเฉพาะของวิชานั้นๆ
ในการแบ่งปันบันทึกกับครู คุณครูวันอันเน้นย้ำถึงความจำเป็นของกลุ่มมืออาชีพในการทำการวิจัยและสร้างคลังคำถามสำหรับวิชาต่างๆ ตามโครงสร้างและรูปแบบของการสอบ ครูระดับชั้น ม.3 จะทำแบบฝึกหัดและคำถามตามรูปแบบการสอบที่เผยแพร่ และให้คำแนะนำเพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยและเชี่ยวชาญเส้นทางการเรียนรู้ ในขณะเดียวกันก็ให้คำแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการทบทวนและสอบที่มีประสิทธิผล สำหรับนักเรียน พวกเขาจำเป็นต้องเปลี่ยนวิธีการเรียนรู้ แทนที่จะเรียนรู้ด้วยการท่องจำหรือศึกษาอย่างไม่สมดุลเพื่อสมัครสอบ พวกเขาจำเป็นต้องพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง ผสมผสานทฤษฎีเข้ากับการปฏิบัติ และนำความรู้และทักษะที่เรียนรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติ พิจารณารูปแบบและวิธีการทำแบบทดสอบสำหรับคำถามประเภทต่างๆ อย่างรอบคอบ ศึกษาอย่างจริงจัง พยายามอย่างเต็มที่ในการศึกษาและทดสอบ และประเมินผล เรียนรู้วิชาต่างๆ อย่างมั่นคง ทำแบบฝึกหัดทบทวนขณะที่เรียนรู้ นักเรียนแต่ละคนควรกำหนดเป้าหมายของตนเองอย่างชัดเจนตามความสามารถส่วนบุคคล เพื่อให้สามารถบรรลุความปรารถนาได้
ที่มา: https://daidoanket.vn/doi-moi-tuyen-sinh-lop-10-khich-le-su-chu-dong-cua-nguoi-hoc-10299521.html
การแสดงความคิดเห็น (0)