หลังจากครองตำแหน่งมาเกือบ 40 ปี คุณโด จุง ไล (เกษียณอายุ) อดีตครูสอนคณิตศาสตร์โรงเรียนมัธยมตันเชา (เมืองตันเชา เขต อันซาง ) กล่าวว่าในวัยเรียน นักเรียนไม่สามารถหลีกเลี่ยงความหุนหันพลันแล่นและความขัดแย้งได้... เมื่อนักเรียนละเมิดวินัย สิ่งแรกที่ครูต้องทำคือพูดคุย ระบายความรู้สึก ค้นหาว่าทำไมพวกเขาถึงทำผิด ทำไมความขัดแย้งถึงถึงจุดทะเลาะกัน... ความยากลำบากสำหรับครูคือการเข้าใจความคิดและความรู้สึกของนักเรียน หากคุณต้องการสอนนักเรียนที่ดี คุณต้องเข้าใจพวกเขา เพราะนักเรียนทุกคนไม่ได้มีพ่อแม่ครบชุด เกิดและเติบโตในครอบครัวที่มีวัตถุสิ่งของเพียงพอและความรักมากมาย
โรงเรียนถือเป็นบ้านหลังที่สองของนักเรียน ดังนั้นมาตรการทางวินัยจึงต้องมุ่งเน้นไปที่คุณค่าของมนุษย์และบรรลุเป้าหมาย ทางการศึกษา
แต่เห็นได้ชัดว่าคุณไลกล่าวว่า การพักการเรียนและบังคับให้นักเรียนไม่ไปโรงเรียนไม่ใช่วิธีที่ดี เพราะที่บ้านไม่มีใครคอยดูแลหรือเตือน พวกเขาจะไปที่ไหนและทำอะไรในช่วงเวลานั้น จะมีเพื่อนไม่ดีมาล่อลวงหรือล่อลวงพวกเขาหรือไม่ พวกเขาจะยังคงทำผิดซ้ำซากหรือไม่
คุณโด จุง ไล ระบุว่า วิธีที่สมเหตุสมผลในการสร้างวินัยคือการปล่อยให้นักเรียนไปโรงเรียน แม้ว่าจะไม่อนุญาตให้ไปเรียนกับเพื่อนก็ตาม แต่นักเรียนที่ฝ่าฝืนกฎก็ยังคงได้รับอนุญาตให้ไปห้องสมุดและห้องอ่านหนังสือด้วยตนเอง พวกเขาสามารถอ่านหนังสือ เขียนความคิดและความรู้สึกของตนเอง สาเหตุที่ทำผิด ความคิดและความปรารถนาของตนเอง หรือครูอาจให้พวกเขาอ่านหนังสือดีๆ จดบันทึกบทเรียนที่ได้เรียนรู้จากหนังสือเหล่านั้น และพูดคุยกับพวกเขามากขึ้น
คุณไล กล่าวว่า ขณะนี้ภาคการศึกษากำลังสร้างโรงเรียนที่มีความสุข โดยให้ความสำคัญกับอารมณ์ความรู้สึกของนักเรียน วินัยที่เปี่ยมด้วยความรักดังกล่าวจะช่วยให้นักเรียนไม่รู้สึกด้อยค่าและขาดความมั่นใจในตนเอง และค่อยๆ พัฒนาตนเองให้ดีขึ้น
อาจารย์ Pham Thanh Tuan ครูสอนวิชาพลเมืองที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Dien Hong (เขต 10 นครโฮจิมินห์) สมาชิกสภาพลเมืองของกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ตามกฎหมายแล้ว การสั่งพักการเรียนนักเรียนเป็นระยะเวลาหนึ่งนั้นไม่ผิด ตามหนังสือเวียนของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม อย่างไรก็ตาม ในทางทฤษฎีแล้ว หากนักเรียนไม่ไปโรงเรียนเป็นเวลา 1 สัปดาห์ 2 สัปดาห์ หรือมากกว่านั้น พวกเขาจะสูญเสียความรู้ไป ยิ่งไปกว่านั้น พ่อแม่ของพวกเขายังต้องทำงานนอกบ้าน ไม่มีใครดูแล และหากไม่ไปโรงเรียน ใครจะรู้ ในช่วงเวลานี้ พวกเขาอาจถูกล่อลวงและตกเป็นเหยื่อของปัญหาสังคมได้...
การอ่านหนังสือ การเขียนบทวิจารณ์ หรือการเข้าร่วมกิจกรรมบริการชุมชน เป็นแนวทางแก้ไขทางวินัยเชิงบวกที่โรงเรียนหลายแห่งมุ่งหวัง
อาจารย์เล วัน นาม ครูประจำโรงเรียนมัธยมปลายเจิ่น วัน เจียว (เขตบิ่ญถั่น นครโฮจิมินห์) เชื่อว่าสภาพแวดล้อมการเรียนรู้คือที่ที่นักเรียนพัฒนาความรู้ ทักษะ และคุณค่าในชีวิต ในกระบวนการนี้ การฝึกวินัยนักเรียนเพื่อให้เป็นไปตามกฎระเบียบของโรงเรียนเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง และการปฏิบัติตามวินัยเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้ แต่จำเป็นต้องดำเนินการอย่างสอดคล้อง มีมนุษยธรรม และบรรลุเป้าหมายทางการศึกษา หนึ่งในเป้าหมายของวินัยคือการช่วยให้นักเรียนเข้าใจและเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของตนเอง
“แทนที่จะปล่อยให้นักเรียนอยู่บ้าน คุณครู โรงเรียน และผู้ปกครองควรพูดคุยกับพวกเขา ชุมชนควรเปิดโอกาสให้พวกเขาได้พูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์และเหตุผลที่พวกเขาก่อเหตุรุนแรงและก่อความวุ่นวาย... จากนั้น ผู้ใหญ่ควรให้คำแนะนำแก่พวกเขา เพื่อให้พวกเขาเข้าใจถึงผลที่ตามมาจากการกระทำของพวกเขา และสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้เพื่อเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น” อาจารย์เล วัน นาม กล่าว
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)